人教部編版必修上冊(cè)《第3課 百合花》2021年同步練習(xí)卷（22）

一、基礎(chǔ)素養(yǎng)鞏固（18分）

• 1．下列各組詞語(yǔ)中，加線字的注音全都正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．訥訥（nà）　 躊躇（chú） 虔誠(chéng)（qián） 抿嘴（mǐn）

  B．包扎（zhā） 尷尬（gān） 磕絆（kē）    裸露（luǒ）

  C．氛圍（fèn）  要挾（xié）  發(fā)掘（jué）   訕訕（shàn）

  D．執(zhí)拗（niù）  稀疏（shū） 忸怩（niǔ）   發(fā)髻（jì）
  組卷：15引用：3難度：0.9

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• 2．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（　　）
  ①夜空中，月亮昏暈，星光          ，整個(gè)大地似乎都沉睡過(guò)去了。
  ②1955年愛(ài)因斯坦          地與世長(zhǎng)辭了，終年七十六歲。
  ③《百合花》這類(lèi)作品          空洞地煽情，           通過(guò)細(xì)節(jié)的巧妙設(shè)置來(lái)抒發(fā)細(xì)膩的情感。

  A．稀疏　安適　不只是……而且是

  B．稀少　安詳　不只是……而且是

  C．稀疏　安詳　不是……而是

  D．稀少　安適　不是……而是
  組卷：20引用：4難度：0.7

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• 3．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，不正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．《百合花》中，“我”帶有類(lèi)似手足之情，帶著一種女同志特有的母性，來(lái)看待他，牽掛他。這是一種復(fù)雜微妙的無(wú)以言表的美好情感。

  B．到包扎所后，“我”自告奮勇討了向老鄉(xiāng)家借被子的差事，也請(qǐng)通訊員幫忙動(dòng)員幾家再走。

  C．身處春秋鼎盛的時(shí)代，我們這些身強(qiáng)體壯的青年應(yīng)該奮發(fā)有為，積極向上，刻苦學(xué)習(xí)，為國(guó)家和社會(huì)多作貢獻(xiàn)。

  D．小說(shuō)對(duì)新媳婦的描寫(xiě)也是絕妙，“瞟”“奪”“瞪”“嚷”等一系列動(dòng)詞，行云流水般地將新媳婦的動(dòng)作描寫(xiě)出來(lái)。
  組卷：167引用：3難度：0.7

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（三）語(yǔ)言表達(dá)（18分）

• 8．仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫(xiě)三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例基本相同。
  善良是一塊路標(biāo)，在你迷失方向之時(shí)，給你指明前進(jìn)的方向；
  材料：
  清泉　大手　明月
  徘徊無(wú)助　孤獨(dú)寂寞　口干舌燥
  滋潤(rùn)　幫助　安慰
  組卷：1引用：1難度：0.8

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• 9．如圖是《中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年》紀(jì)念郵票，請(qǐng)指出它的主要構(gòu)圖要素及寓意。要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò)80個(gè)字。
  組卷：10引用：4難度：0.5

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