2022-2023學年江蘇省揚州市廣陵區七年級（下）期末語文試卷
發布：2024/6/17 8:0:9
一、積累運用（27分）
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1．小楊在旅行前想要確定一位旅行導師，他寫下這段話，請你仔細閱讀并幫他解惑。
徜徉在語文的天地里，我們得遇良師益友。魯迅先生筆耕不輟，悲天憫人；大將呂蒙改過自新，讓魯肅刮目相待；端木蕻良摯 （ ）痛的愛國情懷在關東原野上奔涌；婦孺皆知的木蘭女扮男裝，替父從軍。我們認識了鍥 （ ）而不舍、處心積慮的中國航天員，認識了 ，也認識了拖著疲bèi （ ）的身體與厄運bó （ ）斗的斯科特一行人……這些人物亦師亦友，在我們成長的旅途中永不褪色。
（1）小楊有兩個字不會寫，請你寫出正確的字形。
疲bèi
bó斗
（2）小周有兩個字不認識，請你標出正確的讀音。
摯痛
鍥而不舍
（3）小周說，文中加橫線的成語有一個使用有誤，請你幫他找出來
A.悲天憫人
B.刮目相待
C.婦孺皆知
D.處心積慮
（4）小周讀完這段文字，想結合七下語文課本內容補寫一個句子，請你幫他完成。
認識了。組卷：24引用：2難度：0.5 -
2．小楊對課文的記憶出現了偏差，請你指出下列哪一項不完全正確（ ）
組卷：10引用：2難度：0.8 -
3．名句默寫。
漫步在古詩文的國度里，我們似乎看到了木蘭奔赴戰場時“①萬里赴戎機，”的矯健英姿：聽到了“②，散入春風滿洛城”的思鄉曲調；想起了王安石登至飛來峰山頂后流露的“③不畏浮云遮望眼，”的堅定決心；感受到了趙師秀“有約不來過夜半，④”的悵惘無奈；感受到了陸游游山西村時“山重水復疑無路，⑤”的欣喜愉悅；體會到了杜牧夜泊秦淮時由“⑥，”所引發的興亡之憂；也體會到了青年杜甫望岳時萌生的“⑦，”的壯志豪情。組卷：17引用：3難度：0.5
二、閱讀理解（60分）
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9．閱讀回答問題。
兩株玉蘭樹
陳忠實 ①清明前一日回到老家，到村子背靠的白鹿原北坡上，在父母的墳頭燒了一堆被視為陰幣的黃紙。盡管明知這是于逝者沒有任何補益的事，然而每年此日不僅不能缺少，甚至早早就泛溢著一種甚為急切的情緒。自己心里明白，上墳燒紙和跪拜的行為，無非是為消解對父母恩德虧欠太多的負疚心理，獲得一種安慰。
②回到老屋小院，便坐在前院閑聊。許是那種負疚心緒得到消解，許是得了這明媚春色的滋潤，竟是一種難得的輕松和平靜。記不得是誰頗為驚詫地叫了一聲，玉蘭樹開花了。我便朝大門右側的玉蘭樹看去，在樹梢稍下邊的一根分枝上，有兩朵白花。我的心微微一顫，驚喜得輕叫一聲，從坐著的小凳上站起來，幾步走到玉蘭樹下，久久觀賞那兩朵玉蘭花。那是兩朵剛剛綻放的玉蘭花，雪白，鮮嫩，纖塵不染，自在而又盡情地展示在細細的一根枝條上，潔白如玉，便想到玉蘭花的名字確屬恰切。玉蘭樹尚不見一片葉子，葉芽剛剛在枝條上突出一個個小豆般的苞，花兒卻綻放了。我久久地看那兩朵花兒，竟然不忍離去。
③玉蘭花在我其實也算不得稀罕，見得也早也多了，之所以發生一縷不尋常的驚喜，這是開在自家屋院里的玉蘭花，而且是我栽植的玉蘭樹苗，便有了一種情結；還有一種非常因素，就是這株玉蘭樹苗成長過程的障礙性經歷，曾經讓我頗費過一番心思。
④幾年前我重回原下小院讀書寫字，一位在灞河灘苗圃打工的鄉黨，閑聊中聽說我喜歡玉蘭花，便給我送來一株不過食指粗的幼苗，我便在大門右側的圍墻根下挖坑栽下了。為了便于澆水和保護，我在玉蘭幼苗四周用磚箍了一圈護欄。得到我的用心守護和澆灌，玉蘭樹苗日見躥高，分枝，加粗，蓬蓬勃勃，生機盎然，我便期待花苞的出現。恰好盼到玉蘭樹應該發苞開花的規定期樹齡，不僅沒有開花，失望且不論，等到葉子成型，我發現了非常的征象，本應是深綠色的葉子，卻呈現著淺黃；即使到盛夏烈日暴曬的時候，各種樹葉都變得深綠近青的顏色，我的玉蘭樹葉反而由淺黃變得幾乎透亮了。任誰都會看出這是一種病態的表征。村里鄉黨見了，有說是蠐螬咬了樹根，有說是缺肥，有說是化肥施多燒了根，等等。后兩種說法不能成立，我栽植時填的是農家糞土，不缺肥更不會發生燒根的事，倒是蠐螬啃食樹根有可能發生，卻也無可奈何。我曾扒土尋找蠐螬，一只也未見到。我就懷疑大約是玉蘭根自身發生了什么病患。
⑤等到第二年，玉蘭樹仍然是滿樹病態的黃葉，自然不會開花了。我便有所動搖，這株病態的樹會不會自愈？需得幾年才能緩解過來？如果等過幾年不僅緩解不了反而病情加重以致枯死了，那我就會白等了。我便想挖掉它，重植一株。拿著镢頭刨挖的一瞬，卻似乎聽到一種凄婉的求生的哀音，那一片片透亮的黃葉似乎也幻化成哭相，我便舉不起镢頭來。突然想到，任它繼續存在著，如果真的挨過了病患，當一樹健康墨綠的葉子呈現在小院里的時候，我會獲得一種別樣的欣慰和鼓舞；如果萬一病患發展到發生枯死，再換植一株也無妨，這株玉蘭樹便保存下來。
⑥約略記得去年夏天回家，玉蘭樹的葉子變綠了，盡管仍不像正常的葉子那么深色近青的綠，卻不是往年那種透亮的黃色了，我不由得慶幸，它的病情緩解了，更慶幸我握在手里的镢頭沒有舉起來……今年，這株玉蘭樹開花了。盡管只有兩朵，卻是一種美的生命的勝利。遭遇過生存劫難之后開放的這兩朵潔白如玉的玉蘭花，就不單是通常對所見的玉蘭花的欣賞的愉悅了，多了一縷人生況味的感受。
（1）小楊發現這篇文章記錄了玉蘭花生長的過程，同時也體現了作者的情感變化過程。請你閱讀全文，仿照示例填寫下表。
（2）小周認為第③段在文中有重要作用，請你從內容和結構兩方面分析。情節 用心守護 沒有開花 ① 滿樹病態 去年變綠 ④ 情感 期待 失望 無奈 ② ③ 驚喜
（3）小楊和小周分別在文中摘抄了這樣一句話，請你按要求進行賞析。
①我的心微微一顫，驚喜得輕叫一聲，從坐著的小凳上站起來，幾步走到玉蘭樹下，久久觀賞那兩朵玉蘭花。（請從描寫角度賞析）
②拿著镢頭刨挖的一瞬，卻似乎聽到一種凄婉的求生的哀音，那一片片透亮的黃葉似乎也幻化成哭相，我便舉不起镢頭來。（請從修辭角度賞析）
（4）小楊對文章的最后一句話頗有不解，小周提示他，可以抓住“生存劫難”和“人生況味”兩個關鍵詞來理解。請你談談對最后一句話的理解。組卷：12引用：2難度：0.5
三、寫作（60+3分）
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10．按要求寫作。
春社日里，山西村的臘酒雞豚散發著誘人的香氣；法租界里，酸菜餃子的香味和著魯迅先生的笑聲；哀牢山里，噴香的米飯讓行路者一掃疲憊……一年四季，一日三餐，在家或是在外，總有那么一頓飯讓人唇齒留香，難以忘懷。
請以“這頓飯，真香！”為題，寫一篇文章。
（1）結合自己的經歷和體驗寫一篇記敘文，感情真摯，不得抄襲和套作。
（2）不少于600字。
（3）文中不得出現真實的人名、校名、地名等信息。
（4）書寫3分，請認真書寫。組卷：6引用：2難度：0.5