人教部編版八年級(jí)上冊(cè)《第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則》2023年單元測(cè)試卷（17）
發(fā)布：2024/8/14 4:0:1
一、選擇題
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1．電影《流浪地球》中有一句臺(tái)詞：“道路千萬(wàn)條，安全第一條。開車不規(guī)范，親人兩行淚。”說明我們要自覺遵守社會(huì)秩序。這是因?yàn)椋ā 。?br />①社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障
②社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序
③破壞社會(huì)秩序都要受到刑罰處罰
④社會(huì)秩序就是公共場(chǎng)所秩序組卷：1引用：4難度：0.7 -
2．一男子在候車廳大聲地打電話，引起周圍乘客的不滿。面對(duì)他人的勸說，他說：“打電話是我的自由!我想怎么打就怎么打。”對(duì)此你的認(rèn)識(shí)是（ ）
①自由不是隨心所欲，要受到規(guī)則的約束
②公民行使自由和權(quán)利，不得損害其他公民的合法自由和權(quán)利
③自由是絕對(duì)的，不受任何約束
④社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界，自由與規(guī)則不可分組卷：47引用：13難度：0.7 -
3．2018年3月，第十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議通過了《中華人民共和國(guó)憲法修正案》。至此，我國(guó)現(xiàn)行憲法已經(jīng)經(jīng)過了5次修改。這表明（ ）
①規(guī)則可以隨便修改，憲法也一樣
②積極改進(jìn)規(guī)則是實(shí)際生活變化的需要
③規(guī)則不是一成不變的
④規(guī)則的制定或修改應(yīng)符合社會(huì)發(fā)展的要求組卷：2引用：2難度：0.6 -
4．“你以為我貧窮、低微、不美、渺小，我就沒有靈魂，沒有心嗎？你想錯(cuò)了，我和你有一樣多的靈魂，一樣充實(shí)的心。”這句經(jīng)典臺(tái)詞源自英國(guó)作家夏洛蒂?勃朗特所著的《簡(jiǎn)?愛》，從字里行間可以看出女主人公簡(jiǎn)?愛希望對(duì)方明白（ ）
①交往過程中要與人為善
②每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人的尊重
③交往過程中要學(xué)會(huì)寬容
④社會(huì)生活中我們都應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利等組卷：22引用：3難度：0.7 -
5．小海勤奮好學(xué)，但說話做事總不顧及別人的感受，沒有幾個(gè)同學(xué)愿意與他交往。為幫助小海走出困境，你給他的建議是（ ）
組卷：3引用：3難度：0.7 -
6．2019年11月27日，象山縣公交司機(jī)李師傅駕駛公交車在一路口斑馬線前禮讓小學(xué)生，其中一名小學(xué)生突然向駕駛員鞠躬致謝。小學(xué)生這一舉動(dòng)（ ）
①體現(xiàn)了文明有禮
②讓社會(huì)更和諧
③是尊重他人的行為
④違反交通法規(guī)組卷：8引用：3難度：0.7 -
7．以禮待人是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。下列對(duì)“禮”解讀正確的是（ ）
①言語(yǔ)上文明就是以禮待人
②文明有禮是人際交往的潤(rùn)滑劑
③文明禮貌要做到態(tài)度謙和
④文明有禮可以體現(xiàn)國(guó)家的形象組卷：10引用：3難度：0.7 -
8．2019年初，演員翟某某“學(xué)術(shù)門”事件持續(xù)發(fā)酵，后經(jīng)調(diào)查確認(rèn)其存在抄襲論文等學(xué)術(shù)不端行為，北京電影學(xué)院因此撤銷了翟某某的博士學(xué)位。這告訴我們（ ）
組卷：5引用：3難度：0.7
三、材料分析題
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24．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：2018年12月29日，杭州余杭區(qū)人民法院判了一個(gè)黑社會(huì)性質(zhì)組織的案件，這個(gè)組織從事套路貸，開設(shè)賭場(chǎng)，主要瞄準(zhǔn)未成年人，逼迫學(xué)生們簽下高額賭債，為首的就是吳某。因?yàn)檫@個(gè)組織的橫行，在余杭、海寧等學(xué)校，有多名被害學(xué)生家庭生活受到嚴(yán)重影響，他們有的輟學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、搬離原居住地。余杭區(qū)人民法院根據(jù)我國(guó)《刑法》判定吳某數(shù)罪并罰，判有期徒刑20年，剝奪政治權(quán)利四年，并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)，并處罰金人民幣二十四萬(wàn)元。
（1）吳某的行為屬于什么性質(zhì)的違法行為？結(jié)合材料說明你的理由。
材料二：吳某所在的團(tuán)伙性質(zhì)惡劣，有幾個(gè)曾經(jīng)向他們借過錢的學(xué)生也逐漸被他們發(fā)展成組織成員，這些學(xué)生的作用就是拉同學(xué)來(lái)參賭，還有介紹那些習(xí)慣高消費(fèi)常常錢不夠花的同學(xué)來(lái)吳某處借錢。
（2）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)勚袑W(xué)生應(yīng)如何加強(qiáng)自我防范。組卷：1引用：2難度：0.4 -
25．閱讀材料，回答問題。
材料一：
（1）圖一、圖二中的果農(nóng)和原告分別適用何種訴訟來(lái)維權(quán)？
材料二：八年級(jí)2班的幾位同學(xué)對(duì)因搶劫而判刑的陳某議論開了：
（2）請(qǐng)運(yùn)用法律知識(shí)評(píng)析“大漠孤煙”的觀點(diǎn)。
（3）給未成年人劃清了是非的界限，標(biāo)示了生活中的“雷區(qū)”的是哪一部法律？上述兩則材料對(duì)青少年守法用法有何警示？組卷：1引用：2難度：0.4