2022-2023學年廣東省深圳市南山區九年級（上）期中語文試卷
發布：2024/8/26 12:0:8
一、基礎。（25分）
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1．某班級舉行以“君子自強不息”為主題的綜合實踐活動。請完成下列任務。
??在這樣一群年輕人中，用熱騰騰的方式對待生活，自強不息，他們被稱為“自強之星”。如何讓這群普通而不平凡的年輕人【甲】_______（A.脫穎而出 B.脫胎換骨），把他們擁有的精神財富分享給更多的年輕人，成為更多青年成長的榜樣坐標？
??由此，2008年尋訪“中國大學生自強之星“活動【乙】_______（A.應運而生 B.水到渠成）。該活動由共青團中央和全國學聯主辦，中國青年報社和中國高校傳媒聯盟承辦，旨在尋找中國大學校園擁有正能量的大學生。①活動提出的“校校皆有、人人可為”的理念，不僅點明了開展“自強之星”活動的目標，也體現出其品牌效應。這就是說，只要用心【A】wā jué，每個學校都有“自強之星”，只要見賢思齊，人人都能做到。
??正如有人所言，“自強”這個主題，就像是筋骨一樣【B】bù zhé bù náo,支撐著青年五彩斑斕的夢想和遠方。②十年來不聞斷的尋訪，一共產生了100名中國大學生“自強之星標兵”、1000名“自畫之星”以及近萬名“自強之星提名獎”獲得者。
——摘自中國青年報《“自強之星”效應：響當當的品牌硬邦邦的事跡》，有劇改（1）請根據拼音，寫出詞語。
[A]
[B]
（2）請結合語境，從括號內選擇正確的選項填入【甲】【乙】處。（填寫字母）
【甲】
【乙】
（3）以下說法不正確的一項是
A.加點短語“這群”中，“這”是代詞，“群”是量詞。
B.“精神財富”“校校皆有”“自強不息”三個短語的類型各不相同。
C.畫波浪線的句子①是一個承接復句。
D.畫波浪線的句子②是一個單句，主語是“尋訪”。
（4）畫橫線句子有語病，請在答題卡相應位置寫出正確的句子。
在這樣一群年輕人中，用熱騰騰的方式對待生活，自強不息，他們被稱為“自強之星”。組卷：63引用：4難度：0.5 -
2．以下是“自強之星”郎坤的事跡，請你閱讀材料，完成任務。
??2004年，郎坤就讀于武漢理工大學。大學期間，她堅持在武漢市一所民辦農民工子女學校支教。大學畢業后，她帶領武漢理工大學第十屆研究生支教團去貴州省黔南市布依族苗族自治州龍里縣，開始了為期一年的支教活動，并為當地的留守兒童建立起“七彩陽光工作室”。
（1）學校文學社開展“詩寫自強”的活動，提倡用詩歌的語言表達對“自強之星”的贊美。小鵬同學為郎坤撰寫了部分頒獎詞。請你根據文段內容，幫他將頒獎詞補充完整。
??從繁華的城市，
??走進大山深處，
??她用剛剛畢業的大學生的稚嫩肩膀，
??扛起了
??扛起了
??扛起了
??也許一個人的力量還不能讓孩子們的眼中鋪滿陽光，
??但她點亮火把，
??照亮了一個被人遺忘的角落。
（2）小鵬被郎坤的故事深深打動，他認為，“自強之星”不僅存在于大學，對中學生來說同樣“人人可為”。他也想在學校發起尋訪“校園自強之星”的活動，但不知該如何獲得校長的支持。請你幫他寫一段話，向校長表明這一意圖，并列出至少兩點令人信服的理由。請注意措辭得體，并正確使用禮貌用語。（不超過120字）組卷：34引用：4難度：0.7 -
3．請在橫線上填入恰當的詩句。
（1）古代文學作品中也不乏自強之聲。劉禹錫銳意改革，被貶二十余載，按常理也會志氣蹉跎，他卻對白居易說出“，”（《酬樂天揚州初逢席上見贈》）的慷慨之言，借用社會景物和自然景物的生生不息，與好友互相勉勵。李白被“賜金放還”，縱然心有萬千抱負卻終究無從施展，他大可以一輩子哀嘆生不逢時，卻還是高唱出“，”（《行路難》）的豪邁詩句，不沉淪痛苦，不放棄自我，對未來充滿無限信心和期待。韓愈因反對憲宗迎佛骨，朝夕之間被貶潮州，他面對“左遷”的事實，不懺悔，不屈服，悲壯而堅定地表明自己的愛國忠君之心：“，！”（《左遷至藍關示侄孫湘》）更不必說范仲淹，“，”（《岳陽樓記》），無論身處何地，是逆是順，他都能胸懷天下，一派純然剛毅。一句句剖心陳詞、瀝膽衷言，不僅僅成為文學史上豐富的文學遺產，更作為珍貴的精神財富，滋養、砥礪著一代又一代的后來人。
（2）曹操在《龜雖壽》中也曾發出過動人的自強之音，請你選擇一句，寫在橫線上：，。組卷：71難度：0.9
二、閱讀。（47分）
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9．閱讀以下這首詩，完成問題。
農夫
（艾青）
你們是從土地里鉆出來的么？
臉是土地的顏色
身上發出土地的氣息
手像木樁一樣粗拙
兩腳踏在土地里
像樹根一樣難以移動啊
……
你們活著開墾土地，耕梨土地，
死了帶著痛苦埋在土地里
也只有你們
才能真正的愛著土地一九四〇年四月（1）意象是指詩中寄寓了詩人主觀情感的事物。這首詩的意象是。
（2）這首詩抒發了作者怎樣的情感？組卷：33引用：3難度：0.7
三、寫作。（48分）
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10．寫作。
??“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”，年尾年頭，“新”是火紅的希望。
??“千萬別闖出什么亂子來”，緊縮在套中，“新”是顫抖在心間的恐懼。
??“從前的日色變得慢/車，馬，郵件都慢”，對有的人來說，“舊”是故事，故事中有人，有情?！白孀谥ú豢勺儭保瑢τ械娜藖碚f，“舊”是抱殘守缺，是落后，落后自然要挨打。
??“新”與“舊”，一組相對相生的概念，卻能引發我們無盡的思考，喚起我們無數的回憶，請你以“新與舊”為話題。自擬題目，寫一篇文章。
??要求：
①除詩歌外，文體不限，不少于600字。
②文中不得出現真實的地名、校名、人名。組卷：29引用：3難度：0.5