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          2023-2024學年山東省東營市廣饒縣六年級(上)期中生物試卷(五四學制)

          發布:2024/10/20 17:0:6

          一、選擇題(本大題共25小題,共50分)

          • 1.地球是一個充滿生機的世界,各種各樣的生物都在這里生活和繁衍。請找出下列不屬于生物的是(  )

            組卷:138引用:19難度:0.6
          • 2.2022年是農歷壬寅年——虎年,按照生物的歸類方法,虎屬于(  )

            組卷:27引用:6難度:0.9
          • 3.東營觀鳥協會為了研究東方白鸛在自然狀態下的各種行為,在其棲息的黃河三角洲濕地安裝攝像機,記錄東方白鸛的行為。這種研究方法屬于(  )

            組卷:389引用:26難度:0.4
          • 4.德城區濕地公園植被豐富,春天到減河濕地公園游玩,會看到一些場景。下列場景與生命現象的對應關系,不正確的是(  )

            組卷:15引用:9難度:0.5
          • 5.科學是基于尋求解釋的探究過程,一般是從發現問題、提出問題開始的。下列關于探究的說法,錯誤的是(  )

            組卷:520引用:59難度:0.4
          • 6.下列有關科學探究活動及其探究方法不對應的是(  )

            組卷:7引用:2難度:0.6
          • 7.鼠婦總是在陰暗潮濕的地方才能找到,小林同學觀察到這一現象,提出:鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的環境?這屬于科學探究步驟中的(  )

            組卷:168引用:20難度:0.5
          • 8.在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中,某興趣小組的同學把一定數量的鼠婦(用m表示),一半置于較暗,另一半置于較亮的環境中。推測較暗環境中鼠婦數量變化的曲線是(  )

            組卷:463引用:58難度:0.9
          • 9.下列選項中,與“干旱使農作物減產”體現的生物與環境關系一致的是(  )

            組卷:224引用:23難度:0.6
          • 10.在神農架生長著一種野菊花,它能發出陣陣芳香,被植物學家稱為“神農香菊”。但將它移栽到其他地方,就會失去香味。這種現象說明(  )

            組卷:76引用:12難度:0.6

          二、簡答題(本大題共6小題,共50分)

          • 30.生物學是研究生命現象和生命活動規律的科學。一代代生物學家用不同的科學方法,不斷探索著生物界的奧秘。下面就讓我們沿著科學家的足跡去發現和探究生物學知識。
            (1)如圖的科學家——
             
            ,被達爾文贊譽為“罕見的觀察者”,小明在看了他所著的《昆蟲記》后,也養成了觀察的好習慣。如,小明觀察到雨后的大樹下長出了蘑菇,由此,他推測
             
            是影響蘑菇生活的一個非常重要的非生物因素。
            (2)調查法也是科學家們研究時常用的方法之一,同學們打算對旌旗山展開調查,但該山范圍很大,植被茂盛,不可能逐個調查,因此要選取一部分調查對象作為
             
            ,調查過程中,他們看到草地上一群螞蟻正將食物拖進蟻穴內,這體現出螞蟻之間的
             
            關系,同時反映了生物的生活需要
             

            (3)弗萊明在一個偶然的機會發現,只接種了葡萄球菌的培養基上,竟長出了青霉。于是,在此基礎上他大膽
             
            、作出假設、收集證據,最終經過深入研究,得出結論:青霉能夠產生一種殺死葡萄球菌或抑制它生長的物質。這一發現挽救了成千上萬人的生命。在此研究過程中他主要采用的研究方法是
             
            法。

            組卷:6引用:5難度:0.5
          • 31.如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。鼠婦爬走了是因為環境變明亮了嗎?某同學對此進行了探究,請你將他探究活動的過程填寫完整。
            (1)根據題干中提出的問題,你認為實驗的變量是
             

            (2)作出假設:
             

            (3)制定并實施探究方案:
            ①在鐵盤內放上一層濕土,一側蓋上不透光的紙板,另一側蓋上透明的玻璃板;
            ②在鐵盤兩側的
             
            處各放5只鼠婦;
            ③從第二分鐘起,每分鐘對鼠婦的分布情況進行一次統計,并將統計結果記錄在下面的表格中。若要得出相對準確的結論,應該依據的數據是
             

            環境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min
            明亮
            陰暗
            A.2min時的記錄
            B.6min時的記錄
            C.11min時的記錄
            D.平均值
            (4)分析結果:
            ①如果全班分成了五個小組,實驗結束后,各小組將實驗的數據填到教師提前在黑板上設計的表格中。結果如下表:
            環境 第一組 第二組 第三組 第四組 第五組
            明亮 0只 1只 2只 0只 2只
            陰暗 10只 9只 8只 10只 8只
            則實驗的最終數據是:黑暗處的鼠婦數量為
             
            只,這種處理數據的方式稱為
             
            ,從中得出的實驗結論是
             

            ②除了本實驗中所探究的非生物因素,還有哪些因素可能對鼠婦的生活有影響
             
            (請寫出兩種)。
            ③如果在鐵盤兩側中央各放1只鼠婦是否可以得出準確的結論?
             
            為什么?
             

            組卷:14引用:2難度:0.5
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