2023-2024學年遼寧省丹東六中九年級(上)入學物理試卷
發布:2024/8/9 8:0:9
一、選擇題(1~7題為單選;8~10題為多選題)
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1.下列的估測最符合實際的是( )
A.一名中學生的體重為50kg B.一名初中生雙腳站立在水平地面上時,對地面的壓強為3×105Pa C.一名中學生浸沒在水中時,受到的浮力約為500N D.一名中學生從一樓步行到三樓所做的功約為3×104J 組卷:35引用:1難度:0.8 -
2.如圖所示,放在水平桌面上的水杯,受到力的作用。下列說法中正確的是( )
A.水杯受到重力的施力物體是地球 B.水杯重力的方向總是垂直于地面向下的 C.水杯受到的彈力小于水杯的重力 D.放在桌面上的水杯受到的支持力是由水杯發生彈性形變產生的 組卷:25引用:2難度:0.8 -
3.下列圖中與其它三個力所產生的作用效果不同的是( )
A.
運動員對桿的力B.
滾動的足球所受摩擦力C.
磁體對鐵球的引力D.
滾擺所受的重力組卷:417引用:3難度:0.7 -
4.在奧運會上,體操運動員在上單杠之前,總是要在手上抹一些鎂粉,而在杠上做回環運動時,手握杠又不能太緊,他這樣做的目的是( )
A.前者是增大摩擦,后者是減小摩擦 B.前者是減小摩擦,后者是增大摩擦 C.兩者都是增大摩擦 D.兩者都是減小摩擦 組卷:106引用:6難度:0.6 -
5.下列說法中錯誤的是( )
A.
小小的蟬可以輕易把口器插入堅硬的樹皮,是因為受力面積小,增大了壓強B.
深海潛水員必須穿抗壓潛水服是因為海水壓強隨深度而增大C.
人用吸管吸食飲料時是靠大氣壓把飲料“壓”進了嘴里D.
用力吹氣使硬幣上方空氣流速變大、氣壓變大,硬幣就“跳過”欄桿組卷:161引用:56難度:0.9 -
6.如圖,彈簧下端懸掛一個實心小球,用手托住小球,小球靜止在A點,此時彈簧處于自然長度。釋放小球,小球向下運動到最低點B(不超過彈簧彈性限度),小球從A點運動到B點的過程中,下列說法正確的是( )
A.小球的重力勢能一直在減少,動能一直在增加 B.小球減少的重力勢能全部轉化為動能 C.彈簧的彈性勢能不斷增大 D.小球運動到B點時,重力勢能最小,動能最大 組卷:2159引用:27難度:0.7 -
7.在下列日常生活使用的工具中,屬于省力杠桿是( )
①撬棒
②天平
③筷子
④鍘刀
⑤腳踏剎
⑥鑷子
⑦起子
⑧釣魚竿A.①④⑤⑦ B.③⑥⑧ C.①②⑤⑦ D.②③④ 組卷:120引用:1難度:0.5 -
8.如圖所示,甲、乙兩個完全相同的容器中裝有密度分別為ρ甲、ρ乙的兩種液體,將體積相同質量不同的A.B、C三個小球按如圖所示放入容器中發現兩容器中液面是相平的,且A、C小球浸入液體的深度相同,下列分析正確的是( )
A.甲容器中液體的質量大于乙容器中液體的質量 B.A球受到的浮力大于C球受到的浮力 C.甲中液體對容器底的壓強小于乙中液體對容器底的壓強 D.甲容器對水平桌面的壓強大于乙容器對水平桌面的壓強 組卷:100引用:2難度:0.5 -
9.關于運動和力,下列說法正確的是( )
A.運動的物體具有慣性,速度越大慣性越大 B.雜技演員沿豎直爬桿勻速下滑時,受重力和向上的摩擦力 C.在勻速直線行駛的火車車廂中豎直向上跳起的人,最終仍落回原地 D.用測力計拉著物體沿斜面勻速向上運動時,物體受到的拉力和摩擦力是一對平衡力 組卷:34引用:1難度:0.6 -
10.如圖所示,用滑輪組將質量為60kg的重物在10s內勻速提升了2m,動滑輪重為100N(不計繩重和摩擦),下列說法正確的是( )
A.繩子自由端拉力的功率是140W B.滑輪組的機械效率約為85.7% C.提升重物的過程中所做的額外功是200J D.提升的重物變成400N時,滑輪組的機械效率將變大 組卷:43引用:3難度:0.5
五、綜合題
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30.利用浮力測物體密度的問題:在“探究浮力的大小與哪些因素有關”的實驗時,實驗器材:一個彈簧測力計、一個金屬圓柱體和兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和鹽水)。實驗操作及數據如圖所示。
(1)由圖可知,金屬圓柱體浸沒在水中受到的浮力為 N。
(2)分析圖1、2、3三次實驗可知:物體所受浮力的大小與 有關。
(3)分析圖 三次實驗可知,物體所受浮力的大小與液體的密度有關。
(4)由圖中數據可知,金屬圓柱體的密度是 kg/m3,鹽水的密度是 kg/m3。組卷:139引用:1難度:0.8 -
31.某小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中得到的數據如表所示,實驗裝置如圖所示。
實驗次數 鉤碼重量G/N 鉤碼上升高度h/m 繩端拉力F/N 繩端移動距離s/m 機械效率η 1 4 0.1 2.7 0.2 74% 2 4 0.1 1.8 0.3 74% 3 8 0.1 3.1 0.3 86% 4 8 0.1 2.5
(2)小組同學發現實驗過程中邊拉動邊讀數,彈簧測力計示數不穩定,應該靜止讀數,則測力計的讀數 ,測得機械效率 (選填“變大”“變小”或“不變”)。
(3)用丁圖裝置進行實驗,得出表中第4次實驗數據,請將表中的兩個數據填寫完整。
(4)通過比較 兩次實驗數據得出結論:使用同一滑輪組提升同一重物時,滑輪組的機械效率與繩子段數無關。(填實驗次數的序號)。
(5)通過比較3、4兩次實驗數據可得出結論:。組卷:36引用:1難度:0.5