2023年人教新版中考化學(xué)復(fù)習(xí)專題:科學(xué)探究(1)
發(fā)布:2024/9/8 11:0:12
一、選擇題
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1.小麗看到一瓶無色氣體,這是什么氣體呢?她認(rèn)為可能是氧氣.于是將帶火星的木條伸入瓶中,木條復(fù)燃.在此過程中,沒有應(yīng)用的科學(xué)探究方法是( ?。?/h2>
A.設(shè)計實驗 B.交流反思 C.猜想假設(shè) D.提出問題 組卷:92引用:5難度:0.7 -
2.某固體在試管中加熱后,試管底部沒有固體殘余物,有關(guān)該變化的說法正確的是( ?。?/h2>
A.一定是化學(xué)變化 B.一定是物理變化 C.可能是物理變化,也可能是化學(xué)變化 D.既是物理變化,又是化學(xué)變化 組卷:55引用:6難度:0.9 -
3.在使用酒精燈的過程中,對下列做法的解釋不合理的是( )
A.用酒精燈外焰給物品加熱,原因是酒精與空氣充分接觸 B.用火柴點燃酒精燈,原因是火柴提高了酒精的著火點 C.用濕抹布蓋滅失火的酒精燈,原因是使可燃物與空氣隔絕 D.將燈芯撥得松散使酒精燈燃燒更旺,原因是增大了可燃物與空氣的接觸面積 組卷:821引用:12難度:0.7 -
4.實驗室有如圖氣體發(fā)生裝置和氣體收集裝置:
下列說法中,錯誤的是( )A.用鐵和稀鹽酸制取H2可選用b、d B.用大理石和稀鹽酸制取CO2可選用b、c C.用氯酸鉀和二氧化錳制取O2可選用a、e D.用過氧化氫溶液和二氧化錳制取O2可選用a、c 組卷:207引用:5難度:0.3 -
5.在對人體吸入的空氣和呼出的氣體進(jìn)行實驗探究的過程中,向一瓶空氣和一瓶呼出氣體中各滴入少量澄清石灰水,振蕩,發(fā)現(xiàn)只有滴入到呼出氣體中的澄清石灰水變渾濁,由此得出的結(jié)論是( ?。?/h2>
A.吸入的空氣中不含二氧化碳 B.呼出氣體中的二氧化碳含量比吸入的空氣中高 C.呼出氣體全部是二氧化碳 D.氧氣在呼出氣體中的含量比在吸入的空氣中的含量低 組卷:106引用:22難度:0.7 -
6.在做測定空氣中氧氣含量的演示實驗中,小亮同學(xué)設(shè)計如圖所示的裝置(注射器中裝有水,注射器活塞能自由移動),對此裝置評價錯誤的是( ?。?/h2>
A.注射器中水的多少不影響實驗結(jié)果 B.此裝置不使用導(dǎo)管,所以既避免了反應(yīng)后導(dǎo)管中的空氣進(jìn)入瓶中引起誤差,又避免了導(dǎo)管中留有一定量的水引起誤差 C.該裝置能使測量結(jié)果更精確 D.該裝置要提前測出集氣瓶的容積 組卷:41引用:3難度:0.7 -
7.下列除雜的試劑和方法不可行的是( ?。?br />
選項 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) 除雜試劑和方法 A CO2(CO) 通過足量灼熱的氧化銅 B FeSO4溶液(CuSO4) 加入過量鐵粉,過濾 C NaCl(AgCl) 加足量水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶 D CuO(C) 加足量稀鹽酸,過濾,干燥 A.A B.B C.C D.D 組卷:167引用:3難度:0.5
四、科學(xué)探究題
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22.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對銅及其化合物進(jìn)行了相關(guān)探究。
Ⅰ.某班同學(xué)取用相同總質(zhì)量的木炭粉和氧化銅的混合物,按圖示裝置進(jìn)行實驗。實驗過程中發(fā)現(xiàn)有的小組“黑色固體變紅色”這一實驗現(xiàn)象不明顯。小組同學(xué)對此異?,F(xiàn)象進(jìn)行如下探究:
【知識回憶】碳和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為
【作出猜想】產(chǎn)生異?,F(xiàn)象可能與所取用木炭粉和氧化銅的質(zhì)量比有關(guān)。
【實驗探究】小組同學(xué)用總質(zhì)量相同但質(zhì)量比不同的木炭粉和氧化銅的混合物(不考慮其中雜質(zhì)),分別進(jìn)行實驗,部分實驗現(xiàn)象記錄如下:實驗序號 m(C):m(CuO) 實驗后A處試管中固體顏色 C處導(dǎo)管口的現(xiàn)象 1 1:8 紅色固體中有少量黑色固體 尾氣燃燒 2 1:9 紅色固體中有較少量黑色固體 尾氣燃燒 3 1:10 紅色固體中有很少量黑色固體 尾氣不燃燒 4 1:11 紅色固體中有極少量黑色固體 5 1:12 紅色固體中無黑色固體 尾氣不燃燒 6 1:13 紅色固體中有較多黑色固體 尾氣不燃燒
①推測實驗4中“C處導(dǎo)管口的現(xiàn)象”是
②上述探究可得出,實驗時所用木炭粉和氧化銅的質(zhì)量比控制在1:10~1:12之間,可觀察到黑色固體明顯變紅,同時還可減少
【反思評價】分析發(fā)現(xiàn),實驗5中m(C):m(CuO)比值與理論值不符,實驗后卻無黑色固體殘留,請用化學(xué)方程式解釋實驗中過量的黑色固體消失的原因:
Ⅱ.稱取14.4g僅含Cu、O兩種元素的固體樣品、采用如下裝置實驗(夾持裝置省略),測得實驗前后裝置B增重4.4g。(堿石灰可以吸收H2O和CO2)
①實驗開始前應(yīng)先關(guān)閉
②裝置B的作用是
③銅元素有多種氧化物,如CuO、Cu2O。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行計算,該固體樣品的成分可能是
A.Cu2O
B.Cu、CuO
C.CuO、Cu2O
D.Cu、CuO、Cu2O
④若缺少裝置C,則實驗所得Cu、O個數(shù)比組卷:102引用:4難度:0.2 -
23.過氧化鈣(CaO2)是一種重要的化工產(chǎn)品,能殺菌消毒,廣泛用于果蔬保鮮、空氣凈化、污水處理等方面。某興趣小組同學(xué)對其進(jìn)行了有關(guān)探究。
【查閱資料】
(1)過氧化鈣是白色、無毒、難溶于水的白色粉末。
(2)2CaO22CaO+O2↑△
(3)CaO2+2HCl═CaCl2+H2O2;二氧化錳與稀鹽酸不反應(yīng)。
【探究1】驗證過氧化鈣受熱分解的產(chǎn)物。
(1)取少量純凈的過氧化鈣放入試管中充分加熱,將帶火星的木條伸入試管,可觀察到帶火星的木條
(2)待(1)中試管冷卻,取管中少量固體加水充分?jǐn)嚢?,靜置,向上層清液中滴加幾滴酚酞試液,可觀察到溶液變成
【探究2】測定產(chǎn)品中過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)過氧化鈣產(chǎn)品中只含有氧化鈣雜質(zhì))。
【實驗裝置】
【實驗步驟】
①連好裝置并檢查裝置的氣密性,在錐形瓶中放入4g該產(chǎn)品;②實驗前稱量C中銅網(wǎng)的質(zhì)量;③先緩慢通入氮氣,一段時間后加熱銅網(wǎng)至紅熱;再緩慢滴入過量稀鹽酸,直至A中樣品完全反應(yīng);④繼續(xù)緩慢通入氮氣,一段時間后停止加熱,待C中銅網(wǎng)冷卻后,停止通入氮氣;⑤再次稱量C中銅網(wǎng)的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)比反應(yīng)前增重0.8g。
【實驗結(jié)論】
(1)A中二氧化錳的作用是
(2)C中銅網(wǎng)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)該產(chǎn)品中過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
【拓展提升】若A中樣品完全反應(yīng)后,立即停止通氮氣并熄滅酒精燈,待C中銅網(wǎng)冷卻后稱量其質(zhì)量。你認(rèn)為該操作對測定產(chǎn)品中過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否有影響?組卷:104引用:2難度:0.7