2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南一中高三（上）開學(xué)生物試卷

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共60分）

• 1．下列有關(guān)生物體水的說法中，不正確的是（　?。?/h2>

  A．光合作用分解的水都是自由水

  B．ATP轉(zhuǎn)化為ADP時(shí)會(huì)產(chǎn)生水

  C．水是細(xì)胞中含量最多的化合物

  D．細(xì)胞中自由水和結(jié)合水可以進(jìn)行轉(zhuǎn)化
  組卷：0引用：1難度：0.9

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• 2．以下對(duì)核糖體的敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．所有生物體內(nèi)都有核糖體

  B．所有生物的肽鏈都在核糖體上合成的

  C．核糖體是唯一含有RNA的細(xì)胞器

  D．細(xì)胞癌變核糖體數(shù)量減少
  組卷：14引用：5難度：0.9

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• 3．以下關(guān)于流動(dòng)鑲嵌模型的理解，正確的是（　?。?/h2>

  A．是一個(gè)描述生物膜系統(tǒng)的概念模型

  B．膜是由蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)

  C．構(gòu)成膜的基本骨架是具有流動(dòng)性的流體

  D．蛋白質(zhì)分子均勻鑲嵌于磷脂雙分子層中
  組卷：12引用：2難度：0.9

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• 4．如圖是同一細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖象，據(jù)圖分析可作出的判斷是（　　）
  

  A．圖①②③④表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期

  B．若按分裂的先后順序排列，應(yīng)為①→④→③→②

  C．該種生物的葉肉細(xì)胞中共含有6個(gè)DNA分子

  D．圖③過程發(fā)生了基因重組
  組卷：59引用：31難度：0.9

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• 5．如圖表示葡萄糖的在細(xì)胞內(nèi)氧化分解的過程，下列有關(guān)說法正確的是（　?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201402/11/10b7b973.png" style="vertical-align:middle" />

  A．①②④中數(shù)值最大的是①

  B．③代表的物質(zhì)名稱是氧氣

  C．破傷風(fēng)桿菌能完成圖示全過程

  D．分解1mol葡萄糖要消耗6mol③
  組卷：17引用：7難度：0.9

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• 6．取正常生長(zhǎng)的葉片，剪成5毫米立方的小塊，抽去葉內(nèi)氣體，做下列處理（見圖）．這四種處理中，沉入底部的葉片小塊最先浮起的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：0引用：2難度：0.9

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• 7．癌癥是嚴(yán)重威脅人類健康的疾病之一，下列有關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．長(zhǎng)期接觸癌癥患者的人細(xì)胞癌變幾率增加

  B．癌癥是致癌因子引發(fā)的，患病幾率與年齡無關(guān)

  C．艾滋病患者比正常人患癌癥的幾率大

  D．癌癥病人的體細(xì)胞中沒有抑癌基因
  組卷：13引用：7難度：0.5

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• 8．以測(cè)定的CO₂吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響，結(jié)果如圖所示。相關(guān)分析正確的是（　　）

  A．光照相同時(shí)間，35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃時(shí)不相等

  B．光照相同時(shí)間，在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多

  C．溫度高于25℃時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物的量開始減少

  D．兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的有機(jī)物是細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物的量的兩倍
  組卷：64引用：80難度：0.7

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• 9．如圖為探究CO₂是否為植物光合作用原料的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。其中a為實(shí)驗(yàn)裝置，b為對(duì)照裝置。有關(guān)用塑料袋扎緊花盆的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是（　?。?br />

  A．確保植株與外界空氣進(jìn)一步隔絕

  B．排除土壤中微生物代謝活動(dòng)的干擾

  C．防止NaOH溶液對(duì)植物根系的影響

  D．避免土壤中自養(yǎng)微生物光合作用形成淀粉
  組卷：106引用：17難度：0.9

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• 10．1mol葡萄糖分子經(jīng)有氧呼吸釋放能量為a kJ，其中44%用于ADP轉(zhuǎn)化為ATP．如果1mol葡萄糖經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生了bmol ATP，則1mol高能磷酸鍵水解釋放的能量約為多少kJ（　?。?/h2>

  A． 2 a 5 b

  B． 11 a 25 b

  C． 11 a 50 b

  D． 22 a 25 b
  組卷：10引用：5難度：0.9

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• 11．用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂．下列描述正確的是（　?。?/h2>

  A．處于分裂間期和中期的細(xì)胞數(shù)目大致相等

  B．細(xì)胞是獨(dú)立分裂的，因此可選一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過程

  C．觀察處于分裂中期的細(xì)胞，可清晰看到赤道板和染色體

  D．視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等
  組卷：5引用：7難度：0.9

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二、問答題（每空2分，共40分）

• 32．如圖為反射弧中神經(jīng)-肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖。
  
  （1）發(fā)生反射時(shí)，神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿

   

  神經(jīng)傳到突觸前膜，導(dǎo)致突觸小泡與前膜

   

  ，釋放神經(jīng)遞質(zhì)（Ach）；Ach與Ach受體結(jié)合后，肌膜發(fā)生

   

  ，引起肌肉收縮。
  （2）重癥肌無力是自身免疫病，其病因是患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當(dāng)作抗原，使

   

  被激活而增殖、分化、產(chǎn)生Ach受體抗體。Ach受體抗體與Ach受體特異性結(jié)合，造成Ach不能與Ach受體正常結(jié)合，導(dǎo)致

   

  信號(hào)轉(zhuǎn)換過程受阻。
  （3）臨床上治療重癥肌無力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制

   

  發(fā)育成T細(xì)胞，不能產(chǎn)生淋巴因子，從而抑制

   

  免疫的應(yīng)答。
  組卷：334引用：37難度：0.5

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• 33．濕地生態(tài)系統(tǒng)被人們稱為“地球之腎”，它可以通過物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)以及信息傳遞將陸地生態(tài)系統(tǒng)與水域生態(tài)系統(tǒng)聯(lián)系起來，是自然界中陸地、水體和大氣三者之間相互平衡的產(chǎn)物．請(qǐng)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)知識(shí)回答下列問題：
  （1）濕地生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括

   

  ．
  （2）在生態(tài)系統(tǒng)中，蘆葦屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，它的能量除了未利用的一部分和被分解者利用外，其他的流向是

   

  ．為了提高蘆葦纖維的長(zhǎng)度和纖維的品質(zhì)，在生長(zhǎng)期可以用

   

  激素進(jìn)行處理．
  （3）植物的“綠色”為昆蟲提供了采食的信息．這表明了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是

   

  ．
  （4）沼澤干涸后發(fā)生的群落演替類型是

   

  ．若要調(diào)查沼澤地里蚯蚓的密度，用的方法應(yīng)是

   

  ．當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，蝗蟲種群數(shù)量的增長(zhǎng)率一般為

   

  ．
  （5）某湖泊藍(lán)藻爆發(fā)，湖面漂浮著一層綠膜，部分游客認(rèn)為這是綠藻而非藍(lán)藻．對(duì)此，可通過顯微鏡觀察細(xì)胞是否具有

   

  來判斷．藍(lán)藻爆發(fā)降低了該生態(tài)系統(tǒng)的

   

  ．
  組卷：6引用：2難度：0.5

  解析