2021年江蘇省南京市瑞金北村小學小升初語文試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題（共1小題，每小題10分，滿分10分）
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1．看拼音，寫詞語。
jié rán chǒu è qī liáng jiàn wēi zhī zhù xī shuài fáng yù bō xuē sī kōng jiàn guàn 組卷：5引用：1難度：0.7
二、選擇正確的答案，填序號。（18分）
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2．下列加點字讀音完全正確的一項是（ ）
組卷：12引用：1難度：0.7 -
3．下列詞語書寫完全正確的一項是（ ）
組卷：11引用：1難度：0.8
四、閱讀。（11+17=28分）
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10．塑料袋：“20世紀最糟糕的發明” ①100多年前的某個10月24日，奧地利人馬克斯?舒施尼發明了塑料袋，這種包裝物既輕便又結實，在當時無異于一場科技革命。從此以后，人們外出購物時頓感一身輕松，不需要攜帶任何東西，因為商店、菜場都備有免費的塑料袋。可舒施尼做夢也沒有想到，到塑料袋百歲“誕辰”紀念日時，它竟然被評為20世紀人類“最糟糕的發明”。
②塑料袋“糟糕”，是因為它大多是用不可降解和不可再生的材料生產的，處理這些白色垃圾很多時候都只能挖土填埋或高溫焚燒。據科學家測試，塑料袋埋在地里需要200年以上才能腐爛，并且嚴重污染土壤；而焚燒所產生的有害煙塵和有毒氣體，同樣會造成對大氣環境的污染。
③聯合國教科文組織有個形象的比喻，說如果把人們每年使用的塑料袋覆蓋在地球表面，足以使地球穿上好幾件“白色外衣”。我們的地球似乎已經變成了“塑料星球”，土地、河流、高山、海洋……塑料袋無所不在。直到有一天，我們都已離去，這些家伙仍然占據著地球，因為它們是“永生”的。
④一時間，“遠離塑料袋”“拒用塑料袋”“禁用塑料袋”的呼聲一浪高過一浪。事實上，要在短時間內完全禁止使用塑料袋是不現實的。積極的態度是依靠科技進步，即采用回收利用和降解相結合的辦法去解決。工業包裝膜、商品包裝袋（膜）用后較干凈，應作為主要回收利用對象，分類收集再生利用，這在國內外都已有許多成功經驗。而對于那些量大、分散、臟亂、難于收集或再生利用經濟效益甚微的一次性塑料包裝袋，則應該使用可降解塑料生產。
⑤然而環保意識不是一夜之間就能樹立的，一方面，塑料袋像臭豆腐一樣聞起來“臭”，吃起來“香”，因為它的確有它的便利之處；另一方面，許多消費者認為，塑料袋是免費贈送的，不花錢的東西不用白不用。針對這種情況，1989年7月起，美國近半數的州實施了《塑料袋禁用法》，禁止所有不能分解和還原處理的食品塑料包裝袋上市。印度馬哈拉施特拉邦禁用厚度不到20微米的塑料袋，并控制生產這種塑料袋的原料。意大利則實行《塑料袋課稅法》。
⑥這些法律的推行，起到了很好的效果。以愛爾蘭為例，自從征收塑料袋稅之后，全國塑料袋的使用量降低了90%。與此同時，各國都加強了對可降解塑料包裝材料的研制，并加大了開發塑料回收利用技術的力度。舒施尼那項“最糟糕的發明”將以一種全新的形式繼續為人類造福。
（1）文中畫線句子運用了的說明方法，其作用是。
（2）“塑料袋像臭豆腐一樣聞起來‘臭’，吃起來‘香’”一句中“臭”指的是；“香”指的是。
（3）塑料袋被評為20世紀人類“最糟糕的發明”，不屬于其根本原因的一項是
A．發明了塑料袋以后，商店、菜場都備有免費的塑料袋，使用過于普及。
B．塑料袋大多是用不可降解和不可再生的材料生產的，造成的白色垃圾難以處理。
C．處理塑料袋造成的白色垃圾，一般只能挖土填埋或高溫焚燒，但挖土填埋污染土壤，高溫焚燒污染大氣環境。
D．奧地利人馬克斯?舒施尼發明的塑料袋，雖輕便結實，但造成了環境污染。
（4）對第③自然段“永生”一詞在文中的含義，理解正確的一項是
A．“永生”指的是不易腐爛降解。在這里指的是塑料袋是人類永遠也離不開的生活用品。
B．“永生”指的是不易腐爛降解。此處褒義貶用，既指出了塑料袋對環境的嚴重污染，同時也表明作者對之厭惡諷刺的態度。
C．即使人類不存在了，塑料袋還會一直污染地球的環境。
D．塑料袋的污染程度是人們始料未及的。
（5）根據文章所提供的信息，下列分析最合理的一項是
A．隨著科技進步，不久，可降解的塑料將完全取代所有不能分解和還原處理的塑料。
B．隨著人們環保意識的增強，越來越多的人就會意識到塑料袋對環境的影響，自覺“遠離塑料袋”“拒用塑料袋”“禁用塑料袋”。
C．在研制出可降解塑料包裝材料的同時，加大開發塑料回收利用技術的力度，塑料袋將繼續為人類造福。
D．有些國家利用法律來治理白色污染，已有許多成功經驗，這一做法在世界各國將會普遍推行。
（6）根據短文內容判斷正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。
①塑料袋埋在地里需要近200年才能腐爛，而且嚴重污染土壤。
②解決“白色污染”的方法有兩種，一是采用回收利用和降解相結合的方式，一是推行法律、稅收政策。
③加強宣傳，樹立環保意識，可以完全禁止使用塑料袋。組卷：18引用：1難度：0.4
五、填空題（共1小題，每小題30分，滿分30分）
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11．習作表達。
生活中有酸甜苦辣，有喜悅也有憂愁，有歡笑也有淚水……這些經歷讓我們對生活有了更深刻的體驗。請以“我品嘗到了_____的滋味”為題，寫一篇習作，表達自己受到的人生啟迪。
要求：
（1）把題目補充完整，用具體事例來表達自己受到的啟迪。
（2）感情真實，注意語句通順，分段表述。組卷：15引用：1難度：0.3