人教部編版必修下冊《第3課 鴻門宴》2022年同步練習卷

一、選擇題

• 1．下列各句中劃線的詞，解釋不正確的一項是（　　）

  A．沛公已去，間至軍中   間：從小路

  B．張良入謝                   謝：辭謝

  C．再拜獻大王足下         再：第二次

  D．聞大王有意督過之     督過：責備
  組卷：59引用：6難度：0.7

  解析

• 2．下列各句中的“之”字，指代對象相同的兩句是（　　）
  ①聞大王有意督過之
  ②項王則受璧，置之坐上
  ③亞父受玉斗，置之地
  ④吾屬今為之虜矣

  A．①②

  B．②③

  C．③④

  D．①④
  組卷：13引用：2難度：0.9

  解析

• 3．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是（　　）

  A．沛公則置車騎 置之坐上

  B．沛公旦日從百余騎來見項王，至鴻門，謝曰 旦日不可不蚤自來謝項王

  C．樊噲從良坐 因擊沛公于坐

  D．洛陽親友如相問 殺人如不能舉
  組卷：89引用：8難度：0.7

  解析

• 4．下列對各句中劃線詞按其用法分類，正確的一項是（　　）
  ①沛公欲王關中
  ②項伯殺人，臣活之
  ③沛公旦日從百余騎來見項王
  ④沛公軍霸上
  ⑤籍吏民，封府庫
  ⑥常以身翼蔽沛公
  ⑦交戟之衛(wèi)士欲止不內
  ⑧吾得兄事之。

  A．①⑤⑥/②③④⑧/⑦

  B．①④⑤/②③⑦/⑥⑧

  C．①④⑤⑥/②③/⑦⑧

  D．①④⑤⑥/②⑧/③⑦
  組卷：69引用：10難度：0.7

  解析

• 5．下列句子中加粗的詞，與“于是項伯復夜去”中的“夜”用法相同的一項是（　　）

  A．先破秦入咸陽者王之

  B．距關，毋內諸侯，秦地可盡王也

  C．范增數(shù)目項王

  D．間至軍中
  組卷：136引用：4難度：0.5

  解析

• 6．下列各句的句式特點不同于其他三句的一項是（　　）

  A．吾屬今為之虜矣

  B．亞父者，范增也

  C．沛公之參乘樊噲者也

  D．吾令人望其氣，皆為龍虎，成五采，此天子氣也
  組卷：41引用：3難度：0.7

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三、文言文閱讀

• 17．閱讀下面的文言文，完成各題。
  相州晝錦^①堂記
  歐陽修      ①仕宦而至將相，富貴而歸故鄉(xiāng)，此人情之所榮，而今昔之所同也。蓋士方窮時，困厄閭里，庸人孺子，皆得易法^②國而侮之。若季子不禮于其嫂^③，買臣^④見棄于其要。一旦高車駟馬，旗旄導前，而騎卒擁后，夾道之人，相與駢肩累跡，瞻望咨嗟；而所謂庸夫愚婦者，奔走駭汗，羞愧俯伏，以自悔罪于車塵馬足之間。此一介之士，得志于當時，而意氣之盛，昔人比之衣錦之榮者也。
        ②惟大丞相魏國公^⑤則不然。公，相人也。世有令德，為時名卿。自公少時，已擢高科，登顯仕：海內之士，聞下風而望余光者，蓋亦有年矣。所謂將相而富貴，皆公所宜素有。非如窮厄之人，僥幸得志于一時，出于庸夫愚婦之不意，以驚駭而夸耀之也。然則高牙大纛，不足為公榮；桓圭^⑥袞裳^⑦，不足為公貴；惟德被生民而功施社稷，勒之金石，播之聲詩，以耀后世而垂無窮，此公之志，而士亦以此望于公也。豈止夸一時而榮一鄉(xiāng)哉？
        ③公在至和中，嘗以武康之節(jié)，來治于相，乃作晝錦之堂于后圃。既又刻詩于石，以遺相人。其言以快恩仇、矜名譽為可薄，蓋不以昔人所夸者為榮，而以為戒。于此見公之視富貴為何如，而其志豈易量哉！故能出入將相勤勞王家，而夷險一節(jié)。至于臨大事，決大議，垂紳正笏，不動聲色，而措天下于泰山之安，可謂社稷之臣矣！其豐功盛烈，所以銘彝鼎而被弦歌者，乃邦家之光，非閭里之榮也。
        ④余雖不獲登公之堂，幸嘗竊誦公之詩；樂公之志有成，而喜為天下道也，于是乎書。
  （注釋）①晝錦：指衣錦晝行。《史記?項羽本紀》：“富貴不歸故鄉(xiāng)，如衣繡夜行，誰知之者！”②易：輕視。③季子不禮于其嫂：指戰(zhàn)國時蘇秦（字季子）早年游說秦惠王不成，落魄返鄉(xiāng)后受家人冷遇之事。④買臣：指西漢人朱買臣。⑤大丞相魏國公：指宰相韓琦。當時韓琦以武康節(jié)度使的身份任相州知州。⑥桓圭：古代三公所執(zhí)禮器。袞裳：帝王和三公所穿的禮服。
  （1）本文首句原為“仕宦至將相，富貴歸故鄉(xiāng)”歐陽修特意增補了兩個“而”字。請分析修改前后在表達效果上的區(qū)別。
  （2）依據(jù)本文，概括歐陽修的榮辱觀。
  （3）第①、②段是如何塑造魏國公的形象的？
  （4）文章名曰“晝錦堂記”，卻極少提及“晝錦堂”，你認為這樣的寫法合理嗎？
  組卷：0引用：2難度：0.6

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• 18．閱讀下面文言文，完成下列各題。
        成而不傾，敗而不亡，存乎其量之所持而已，智非所及也。量者心之體，智者心之用。用者用其體，體不定，則用不足以行；體不定而用或有所當，惟其機也。機者發(fā)而可中，而不足以持久，雖成必敗，茍敗必亡。故曰非智所及也。
        項羽、李存勖戰(zhàn)而必勝，犯大敵而不撓，非徒其勇也，知機之捷亦智矣，然而卒以傾亡者，豈智之遽窮乎？智則未有不窮者也。【甲】項羽不足以持敗，一摧垓下，遂憤恚失守而自剄，量不足以勝之也。藉令戢悻悻之怒，渡江東以為后圖，韓、彭、英布非不可移易而必忠于漢者，收余眾，間群雄，更起而角死力，漢亦疲矣。而羽不能者，量止于一勝之威，敗出于意外而弗能自固也。【乙】李嗣源定入汴之策，既滅朱友貞，一入汴而以頭觸嗣源曰：“天下與爾共之。”卒為嗣源所迫，身死國滅，量不足以受之也。藉令忍沾沾之喜，以從容論功而行賞，人且喻于君臣之義，雖有大勛，亦分誼所當盡，嗣源雖挾不軌之心，無有為之效命者，自斂雄心以俯聽。而存勖不能者，量盡于爭戰(zhàn)之中，勝出于意外而弗能自抑也。【丙】漢高一敗彭城，再敗滎陽，跳身孤走，而神不為怵，故項羽終屈其難折之鋒。宋祖端居汴京，曹彬為下江南，收六十余年割據(jù)不服數(shù)千里之疆土，而不輕授以使相，故功臣終安臣節(jié)而天下定。成大業(yè)者，在量而不在智，明矣。量者，定體于恒者也。體定于百年之長慮，而后機不失于俄頃。憂喜變遷，須臾不制，轉念知非，而勢已成乎莫挽，唯定體之不立故也。【丁】敗則唯死而已，勝則驕淫侈靡，無所汔止，羽、存勖之以傾敗終也，決于此耳。
        生之與死，成之與敗，皆理勢之必有，相為圜轉而不可測者也。既以身任天下，則死之與敗，非意外之兇危；生之與成，抑固然之籌畫。生而知其或死，則死而知其固可以生；敗而知有可成，則成而抑思其且可以敗。生死死生，成敗敗成，流轉于時勢，而皆有量以受之，如丸善走，不能踰越于盤中。其不動也如山，其決機也如水，此所謂守氣也。氣守而心不動，乃以得百里之地而觀諸侯、有天下，傳世長久而不危。豈徒介然之勇，再鼓而衰，不足恃哉？智足以制勝，而俄頃之間，大憂大喜之所乘，聲音笑貌傳其搖蕩無主之衷，傾敗即成乎莫挽。豪杰之與凡民，其大辨也在此夫！
  注釋：【1】李存勖：后唐開國皇帝。
  （1）將下面的句子填入原文中，銜接最恰當?shù)囊豁検?

   

  
  羽可以居勝而不可以持敗，故敗則必亡。存勖可以忍敗而不足以處勝，故勝則必傾，一也。
  A．【甲】B．【乙】C．【丙】D．【丁】
  （2）下列對句中加點詞語的解釋，正確的一項是

   

  
  

  ①惟其機也	機：時機
  ②犯大敵而不撓	撓：屈服
  ③量不足以勝之也	勝：戰(zhàn)勝
  ④間群雄	間：離間
  ⑤人且喻于君臣之義	喻：告訴
  ⑥勝出于意外而弗能自抑也	抑：克制
  ⑦轉念知非	非：不是
  ⑧無所汔止	汔：完成

  A．①⑧
  B．②⑦
  C．③⑥
  D．④⑤
  （3）下列各組語句中加點詞的意義和用法，相同的一項是

   

  
  

  A．豈智之遽窮乎	唯定體之不立故也
  B．卒為嗣源所迫	曹彬為下江南
  C．以從容論功而行賞	在量而不在智
  D．自斂雄心以俯聽	既以身任天下

  （4）下列各句括號中是補出的詞語，補出后句子意思不符合文意的一項是

   

  
  A．知機之捷亦智矣，（然而）卒以傾亡者
  B．一摧（于）垓下
  C．更起而角死力，（蓋）漢亦疲矣
  D．而不輕授（曹彬）以使相
  （5）下列對文中語句的理解，不正確的一項是

   

  
  A．量者心之體，智者心之用
  氣量是心的內在根本，才智是心的外在表象
  B．藉令戢悻悻之怒
  假如讓他克制住憤憤的怒氣
  C．相為圜轉而不可測者也
  是相互轉化不能預測的
  D．聲音笑貌傳其搖蕩無主之衷
  聲音表情隨著他起伏的命運而變化
  （6）將下面語句譯為現(xiàn)代漢語。
  ①雖成必敗，茍敗必亡。
  ②敗而知有可成，則成而抑思其且可以敗。
  （7）作者認為“豪杰”與“凡人”的根本區(qū)別是什么？請從文中各舉一例，簡要概述。
  組卷：20引用：5難度：0.5

  解析