2021年福建省龍巖市長汀一中自主招生語文試卷

一、積累與運用。

• 1．默寫。
  （1）學而不思則罔，

   

  。（《論語》）
  （2）

   

  ，甲光向日金鱗開。 （李賀《雁門太守行》）
  （3）不畏浮云遮望眼，

   

  。（王安石《登飛來峰》）
  （4）了卻君王天下事，

   

  。可憐白發生！（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）
  （5）《岳陽樓記》中運用對偶和借代，借鳥歡魚躍描繪晴明之景象的句子是：

   

  ，

   

  。
  （6）《白雪歌送武判官歸京》中寫作者注視友人，直至友人身影消失，唯見雪上馬蹄的痕跡，依依惜別的誠摯情誼溢于言外的句子是：“

   

  ，

   

  。”
  組卷：8引用：1難度：0.8

  解析

• 2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（　　）

  A．警錫    逢隙    胸有成竹   寓情于景

  B．遵守    皺紋    一葉障目   珠聯璧合

  C．建筑     繁植    重震旗鼓   載歌載舞

  D．耀眼    遷徒     唯妙唯肖   嶄釘截鐵
  組卷：6引用：1難度：0.8

  解析

• 3．下列句子中加點的成語使用正確的一項是（　　）

  A．時間真如行云流水，望著鏡中兩鬢斑白的自己，他不由得發出“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感嘆。

  B．關于兇獸“年”的種種想入非非的傳說，可以看出我國古代勞動人民對大自然的敬畏與感恩之心。

  C．中國女排的姑娘們面對對方球迷的歡呼聲，做到充耳不聞、心靜如水，迅速甩掉包袱，調整心態。

  D．2021年5月15日，天問一號攜“祝融號”火星車穩穩著陸火星，實現了中國航天史無前例的突破。
  組卷：17引用：1難度：0.8

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二、閱讀理解。

• 10．閱讀下面的文字，完成問題。
  正常即理想
  朱生堅      ①說起魯迅學醫，我們都知道他自己記述的一則軼事，就是教解剖學的藤野先生指出他（周樹人君）所畫的下臂解剖圖上的一個錯誤：“你看，你將這條血管移了一點位置了。——自然，這樣一移，的確比較的好看些，然而解剖圖不是美術，實物是那么樣的，我們沒法改換它。”
        ②同樣有過學醫經歷的毛姆也有一個讓他難忘的經歷，就照原樣抄在這里：
        ③“我記得有一次在解剖室，我和示教講師一起復習人體構件，他問我某條神經是什么神經，而我不知道。他告訴了我，然后我提出異議，因為神經所在的位置不對。然而他堅持認為那就是我一直找卻沒有找到的那條神經。我抱怨這樣的異常情況，他則笑著說，在解剖學上，不普通的也是正常的。當時我真是被惹惱了，但是這句話印在了我的心底。從那以后我就被迫認識到，這句話適用于解剖學，對人而言亦然。正常是你只能極少發現的情形。正常是個理想。”
        ④魯迅和毛姆多少都有點理想主義，一個是審美上的理想主義，一個是認知上的理想主義。然而，醫學或解剖學卻是自然主義的。至于生活，按照毛姆的領悟，只能說是現實主義的：在正常的情況下，人或多或少有些不正常，無論是從生理上還是心理上來說都是如此；一個完全正常的人，幾乎就是一個理想的人。這是所謂“正常即理想”的第一層意思。
        ⑤由此，也要求我們調整對“理想”的認識，不要把理想放在遙遠的未來，好像跟眼前的生活沒有關系似的。所謂理想的生活，無非就是正常的生活，如此而已。只不過，悖謬的是，在正常的情況下，生活又或多或少是有些不正常的。正常的生活，就是理想的生活，它既不是遙不可及，而又總是會有所欠缺，帶有一點不正常。而這就已經轉到了“正常即理想”的第二層意思。
        ⑥新冠肺炎疫情暴發之后首位上海援鄂醫生鐘鳴接受視頻采訪，快要結束的時候，記者問：“疫情過了之后您第一件事想做什么？”他想了想，眼睛有點紅，把頭往上仰了仰：“我想去平常地上一天班，我想平常地過一個周末，然后重新體味一下過去每一天每一天，我并沒有意識到這么重要的這么珍惜的平凡的生活，是那么的重要那么的可貴。”
        ⑦我不知道這段話曾經戳中了多少人的淚點。真的，說什么詩和遠方，正常的生活已然來之不易，而且，我們已經知道，它又是多么脆弱，簡直不堪一擊。然而，我不知道，等到疫情過去之后，還會有多少人，還會真正體認“正常即理想”，而安住于當下。
        ⑧當然，這并不是讓人放棄理想。如果毛姆所說的意思僅止于此，相當于把理想主義改寫為正常主義、平庸主義，終究讓人有點不甘心，讓人覺得善則善矣，未盡美也。就在上面這段文字后面，我們看到，盡管毛姆一再讓我們接受人的多樣性，換言之，也就是接受人的不完美性，最后，他終于也說道：
        ⑨“我不認為說名人的缺點應當被忽略的人是對的，我覺得我們最好還是了解它們。然后，盡管我們意識到自己有和他們一樣明顯的缺點，我們也能相信這并不妨礙我們獲得和他們一樣的優點。”
  ⑩如此，也就是“正常即理想”的第三層意思，無論如何，我們還是可以希望把帶有一些不正常的正常生活轉變成更接近于理想的生活，并且不斷努力。
  （雜文月刊 2020年4期，有刪改）（1）下列對文章的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.文章開頭引用魯迅和毛姆學醫的經歷是為了引出本文的中心論點。
  B.作者認為魯迅是認知上的理想主義者，毛姆是審美上的理想主義者。
  C.理想不應該只是被放在遙遠的未來，它跟眼前的生活同樣有著密切的聯系。
  D.人們即使意識到自己有著和名人一樣的缺點，也不妨礙自己獲得和名人一樣的優點。
  （2）文中所舉的關于上海援鄂醫生鐘鳴的視頻采訪內容有什么作用？
  （3）結合文意，概括歸納“正常即理想”的三層意思分別是什么？
  組卷：9引用：1難度：0.5

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三、作文。

• 11．閱讀下面材料，按照要求，寫一篇650字以上的作文。
        有人定義“英雄”需有凌云之壯志，氣吞山河之勢，腹納九州之量，包藏四海之胸襟；有人認為勇于挺身而出的普通人都是英雄；也有人認為所有懂得畏懼并最后戰勝畏懼的人都是英雄……
        你對“英雄”是怎么理解的，請自擬題目、自選角度發表議論。
  組卷：7引用：1難度：0.5

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