新人教版九年級下冊《第9章 溶液》2019年單元測試卷（山西省運城市）

一、選擇題（20分）

• 1．將下列廚房里常用的物質分別放入水中，不能形成溶液的是（　　）

  A．面粉

  B．食鹽

  C．蔗糖

  D．白醋
  組卷：13引用：4難度：0.9

  解析

• 2．比較食鹽和蔗糖在水中的溶解性，必須控制的條件是（　　）

  A．溫度相同

  B．是否攪拌

  C．食鹽和蔗糖質量相等

  D．食鹽和蔗糖顆粒大小相同
  組卷：150引用：9難度：0.7

  解析

• 3．與物質的溶解性無關的是（　　）

  A．溫度

  B．溶質性質

  C．溶劑種類

  D．溶劑體積
  組卷：143引用：3難度：0.7

  解析

• 4．下列有關溶液的說法正確的是（　　）

  A．溶液是由兩種或兩種以上物質組成的

  B．溶液加水稀釋前后溶質的質量分數不變

  C．飽和溶液一定比不飽和溶液濃

  D．均一、穩定的液體一定是溶液
  組卷：24引用：3難度：0.8

  解析

• 5．把200g質量分數為20%是食鹽水稀釋成質量分數為10%的溶液的溶液，需加水（　　）

  A．50g

  B．100g

  C．200g

  D．400g
  組卷：177引用：17難度：0.9

  解析

• 6．配制一定溶質質量分數的蔗糖溶液，必須具備的一組儀器是（　　）

  A．量筒、漏斗、燒杯、膠頭滴管

  B．量筒、玻璃棒、燒杯、蒸發皿

  C．托盤天平、玻璃棒、燒杯、酒精燈

  D．托盤大平、量筒、燒杯、玻璃棒
  組卷：22引用：1難度：0.7

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三、實驗題（20分）

• 19．某同學配制50g6%的氯化鈉溶液，整個操作過程如圖所示，回答下列問題：
  （1）配制溶液的正確操作順序為

   

  （填序號，下同），其中操作錯誤的是

   

  。
  （2）圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是

   

  ，需稱取氯化鈉

   

  g。
  （3）量取水時選用的量筒的量程最合適的是

   

  （填序號），讀數時視線要與量筒內

   

  保持水平。
  A．10mL
  B．25mL
  C．50mL
  D．100mL
  （4）經檢測，該同學配制的溶液溶質質量分數偏小，可能的原因是

   

  （填序號）。
  A．氯化鈉固體不純
  B．用生銹砝碼稱量
  C．裝瓶時有少量溶液灑出
  D．溶解時燒杯內壁有水珠
  組卷：1686引用：25難度：0.5

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• 20．根據圖示情景和范例，編寫計算題，并完成相關內容。
  情景1：要配制一定質量分數、一定質量的氯化鉀溶液，應該怎么操作？
  
  （1）編題范例  配制10%的氯化鉀溶液50g,分別需氯化鉀固體和水各多少？
  （2）配制該溶液的操作步驟
  ①計算：
  ②稱量：用托盤天平稱取所需固體，再用

   

  mL的量筒量取所需的水；
  ③溶解：將稱得的氯化鉀固體放入燒杯中，再倒入量取的水，用玻璃棒充分攪拌；
  ④裝瓶：將配制的溶液倒入試劑瓶，并貼上標簽。
  情景2：已知一定質量分數、一定質量的氫氧化鉀溶液與一定質量的鹽酸反應，得到只有一種溶質的溶液，求算反應后溶液的溶質質量分數。
  
  （1）編寫題目

   

  
  （2）計算過程。
  組卷：58引用：12難度：0.5

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