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          2019-2020學年江西省贛州市尋烏縣博豪中學八年級(下)開學道德與法治試卷

          發布:2024/10/31 9:30:2

          一、單項選擇(每小題只有一個最符合題意的選項,將所選選項前面的字母填涂在答題卡相應位置上.每小題2分,共34分)

          • 1.2020年2月11日,武昌區政府領導到武漢同濟醫院中法新城院區重癥監護病房,向9日晚未及時妥善安置的重癥病人代表當面道歉。這是因為(  )
            ①人身自由是公民最基本、最重要的權利
            ②司法機關的宗旨是全心全意為人民服務
            ③人民是主人,行政機關的權力來自人民的授予
            ④我國正在努力建設讓人民滿意的服務型政府

            組卷:7引用:4難度:0.7
          • 2.2020年3月6日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在北京出席決戰決勝        座談會并發表重要講話。(  )

            組卷:2引用:2難度:0.7
          • 3.2020年3月5日,中共中央、國務院發布          。這是增進民生福祉、維護社會和諧穩定的重大制度安排。(  )

            組卷:3引用:6難度:0.8
          • 4.某縣紀委把環境保護領域的紀律監督作為全縣“四大”重點常態化紀律監督之一。對縣環保局、縣水務局和高店鄉在取締水庫網箱養魚工作中,沒有正確履職的4名黨員干部給予黨內警告處分。由此可見,對國家工作人員來說  (  )
            ①權力就是責任,責任就要擔當
            ②依法履行職責,不懈怠、推諉
            ③必須按照法定程序行使權力,不能濫用職權
            ④國家權力的行使不能任性,法無授權不可為

            組卷:9引用:3難度:0.7
          • 5.下列關于人民、人民代表大會、其他國家機關之間的關系,表述錯誤的是(  )

            組卷:28引用:3難度:0.8
          • 6.“決定免去張欽省紅十字會黨組成員、專職副會長職務,并給予其黨內嚴重警告、政務記大過處分。”2月4日,中央紀委國家監委網站發布“湖北通報省紅十字會有關領導和干部失職失責問題”消息。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作在全國開展以來,截至2月5日24時,中央紀委國家監委網站已經相繼發布40多起疫情防控失職失責典型問題。下列對這則材料擬定的標題,恰當的有(  )
            ①法定職責必須為
            ②有權必有責,用權受監督
            ③權責要對等,失責要追究
            ④違法要被追究刑事責任

            組卷:81引用:13難度:0.7
          • 7.截至目前,全國公安機關共破獲涉疫情詐騙案件1116起,抓獲犯罪嫌疑人294名,追繳贓款660余萬元。這(  )
            ①維護了正義,有利于社會穩定
            ②遵守了社會規則
            ③是不誠信的表現,應受道德譴責
            ④損害國家、社會、他人的利益,應受法律制裁

            組卷:32引用:2難度:0.7

          三、概括與評析(結合材料,自擬題目,運用所學知識進行多角度評析.12分)

          • 20.結合材料,完成答題。
            ▲“疫情防控越是到最吃勁的時候,越要堅持依法防控,在法治軌道上統籌推進各項防控工作,保障疫情防控工作順利開展”。2020年2月5日,習近平總書記在中央全面依法治國委員會第三次會議上這樣強調。
            ▲于法有據才能依法有序。立法是依法防控疫情的首要環節。習近平總書記強調,構建系統完備、科學規范、運行有效的疫情防控法律體系。與此次疫情直接相關的法律法規有傳染病防治法及其實施條例、野生動物保護法、動物防疫法、突發公共衛生事件應急條例等。這些法律法規為抗擊疫情提供了重要法律保障。
            ▲天下之事,不難于立法,而難于法之必行。法律的生命力在于實施,法律的權威性也在于實施。非常之時,要嚴格執行疫情防控和應急處置法律法規,加大對危害疫情防控行為執法司法力度。比如,對于那些抗拒疫情防控、暴力傷醫、制假售假、造謠傳謠等惡劣行為,必須依法依規進行懲處。在這次疫情防控中,一些哄抬口罩等緊缺物資價格的商家被立案調查,一些生產假冒偽劣口罩的犯罪嫌疑人落網,群眾拍手稱快。
            (1)擬題:運用所學知識,自擬一個體現材料主要內容的題目。 題目:
             

            (2)評論:從不同的角度對上述材料進行分析評論。

            組卷:21引用:6難度:0.4

          四、探究與實踐(緊扣題意,綜合運用所學知識進行探究與實踐.12分)

          • 21.下面是某校八年級學生小剛一天的生活片段。
            片段一:上午,小剛的媽媽帶著他到稅務局辦稅大廳繳納稅款,小剛不解地問:“媽媽,你為什么要交稅?這些錢我們自己留著不好嗎?”
            (1)你認為,小剛的媽媽將如何解答小剛的疑惑?
            片段二:下午,小剛在家認真完成了老師布置的作業并預習了新課,之后他又在政府網站上向交通管理部門遞交了一封關于調整所在小區大門口交通信號燈時長問題的信。
            (2)小剛的做法給我們哪些啟示?
            片段三:晚上,小剛陪奶奶到市中心的一家大型超市購物,一陣爭吵聲吸引了很多人的注意,小剛圍過去一看,一名超市工作人員正在勸阻一個正在吸煙的人,工作人員說:“國家規定,室內公共場所禁止吸煙,請您不要再吸了。”那人卻說:“在哪吸煙是我的自由,況且我在這里消費,難道連吸煙的權利都沒有嗎?”
            (3)我們青少年應如何預防或怎樣增強憲法觀念?

            組卷:10引用:1難度:0.2
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