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          2023-2024學年安徽省滁州市定遠縣西片九年級(上)第一次月考語文試卷

          發布:2024/9/1 5:0:10

          一、積累與運用(35分)

          • 1.理解性默寫。
                  家國情懷是個永恒的話題。它是毛澤東眼中“
             
             
            ”的銀裝素裹;它是艾青心里“
             
             
            ”的深情;它是杜甫筆下“
             
             
            ”的憂國憂民;它是韓愈口中“
             
             
            ”的老而彌堅;它是范仲淹胸中“
             
             
            ”的政治抱負。這種情感一脈相承,早已內化在每個中國人的血液里。

            組卷:12引用:2難度:0.5
          • 2.請運用所積累的知識,完成問題。
            太陽的話
            艾青
            打開你們的窗子吧快起來,快起來
            打開你們的板門吧快從枕頭里抬起頭來
            讓我進去,讓我進去掙開你的被jié毛蓋著的眼
            進到你們的小屋里讓你的眼看見我的到來
            我帶著金黃的花束讓你們的心像小小的木板房
            A打開它們的關閉了很久的窗子
            我帶著村間的香氣讓我把花束,把香氣,把亮光
            B溫暖和露水撒滿你們心的空間
            我帶著亮光和溫暖(1942年1月14日)
            C
            (1)根據拼音寫漢字,給加點的字注音,并找出文中錯別字進行修改。
            jié
             

             
            滿
             
            改為
             

            (2)下列說法錯誤的一項是
             

            A.艾青,原名蔣海澄,現代文學家、詩人。我們學過他的詩歌《我愛這土地》。
            B.在《艾青詩選》中,詩人寫盡了對太陽的熱愛,其中包括《太陽》《向太陽》等詩篇。
            C.朗讀“讓你的眼看見我的到來/讓你們的心像小小的木板房“時,要讀出命令的語氣。
            D.本詩用第一人稱和第二人稱來寫,顯得親切自然,也便于抒發情感。
            (3)“我帶著滿身的露水”是從詩歌第二節抽出來的一句話,應當放在
             
            處。請你模仿這四句再寫一句:
             

            (4)詩歌通過太陽這一意象來表達詩人的思想感情。其中,緊閉著的窗子和板門比喻。

            組卷:11引用:2難度:0.2

          二、閱讀理解(55分)

          • 6.文言文。
                  (甲)若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉,憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
                  至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。
            (范仲淹《岳陽樓記》節選)      (乙)游之日,風日清和,湖平于熨,時有小舫往來,如蠅頭細字,著鵝溪練上。取酒共酌,意致閑淡。亭午風漸勁,湖水汩汩有聲。千帆結陣而來,亦甚雄快。
                  日暮,炮車云生,猛風大起,湖浪奔騰,雪山洶涌,震撼城郭。予始四望慘淡,投箸而起,愀然以悲,泫然不能自已也。
            (袁中道《游岳陽樓記》節選)(1)解釋下列加點詞的意思。
            ①連月不
             

            ②至若春和
             

            ③寵辱
             

            ④亦雄快
             

            ⑤投
             

            (2)用現代漢語翻譯下面的語句。
            ①日星隱曜,山岳潛形。
            ②時有小舫往來。
            (3)選文(甲)兩段話主要運用了描寫與
             
            的表達方式,選文第一段描寫了陰雨蕭條的景象,應該用
             
            的語調進行朗讀;選文第二段描寫了晴朗明麗的景象,應該用
             
            的語調進行朗讀。
            (4)(甲)文的遷客騷人和(乙)文的袁中道有沒有達到范仲淹所說的“不以物喜,不以己悲”的境界?試結合具體內容,說出你的判斷依據。

            組卷:3引用:2難度:0.4

          三、作文(60分)

          • 7.閱讀下面的文字,按要求作文。
                  有調查顯示,約有60%的學生感到無法與父母交流和溝通,對于成長中遇到的困惑、煩惱和問題,42%的學生認為難以與父母交流,27%的學生表示從不與父母交流。現實生活中,親子之間存在隔閡的現象并不鮮見,父母與子女之間的有效溝通似乎成了難題。
                  上面的文字引發了你怎樣的聯想、感觸或思考?請你自選角度,自主立意,自擬題目,寫一篇文章。要求:①可以寫自己的經歷、感受,可以講述身邊的故事,也可以發表議論;②文體自選(詩歌、戲劇除外);③不少于600字;④不得抄襲,不要套作,文中不得出現真實的姓名、校名等相關信息。

            組卷:29引用:7難度:0.8
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