2022-2023學(xué)年江蘇省徐州市聯(lián)校七年級（上）期中生物試卷

一、選擇題（本部分共30小題，每小題2分，共60分。每小題只有一個選項最符合題意）

• 1．請判斷并選出以下全是生物的一項（　　）

  A．克隆羊、月季、孔雀

  B．試管嬰兒、禽流感病毒、恐龍蛋化石

  C．珊瑚、智能機器人

  D．轉(zhuǎn)基因大豆、鐘乳石、大腸桿菌
  組卷：11引用：6難度：0.9

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• 2．生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)。下列各項不屬于生命現(xiàn)象的是（　　）

  A．青蛙冬眠

  B．花開花落

  C．潮漲潮落

  D．蜻蜓點水
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 3．麻大湖景色美麗，某校生物興趣小組的同學(xué)去考察，發(fā)現(xiàn)湖內(nèi)生活著蘆葦、魚、水草、鴨子的各種生物．下面是同學(xué)們對這些生物共同特征的敘述，錯誤的是（　　）

  A．都能生長和繁殖

  B．都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

  C．都是由細胞構(gòu)成的

  D．都能自己制造有機物
  組卷：46引用：37難度：0.9

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• 4．下列幾項科學(xué)技術(shù)中不屬于生物技術(shù)的是（　　）

  A．核能利用	B．生態(tài)農(nóng)業(yè)
  C．太空育種技術(shù)	D．細胞核移植技術(shù)
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 5．關(guān)于科學(xué)探究的方法，下列說法不正確的是（　　）

  A．觀察和實驗是科學(xué)探究最基本的方法

  B．測量是獲取科學(xué)數(shù)據(jù)的常用方法之一，測量時要重復(fù)幾次，取平均值

  C．探究一般是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的

  D．在對校園生物種類進行調(diào)查時，看到的生物只記錄不熟悉的，熟悉的可不記錄
  組卷：5引用：1難度：0.7

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• 6．在對蜜蜂色覺的研究中，奧地利動物學(xué)家弗里施懷疑“蜜蜂是色盲”這一說法，他認為蜜蜂能分辨花卉的不同顏色。這一步驟屬于科學(xué)探究基本環(huán)節(jié)的（　　）

  A．提出問題

  B．作出假設(shè)

  C．制訂計劃

  D．表達交流
  組卷：37引用：9難度：0.7

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• 7．新鮮的柿子放在清水中浸泡一段時間后可以脫澀，有人說食鹽水比清水更容易讓新鮮的柿子脫澀。為了檢驗這種說法，下列四個實驗設(shè)計中，你應(yīng)該選擇的方案是（　　）

  A．	B．
  C．	D．
  組卷：30引用：10難度：0.7

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• 8．在討論“探究濕度對鼠婦分布的影響”實驗方案時，同學(xué)們的下列發(fā)言，錯誤的是（　　）

  A．除濕度外，其他實驗條件應(yīng)相同且適宜

  B．多次重復(fù)實驗，可提高實驗結(jié)論的可信度

  C．實驗數(shù)據(jù)與其他人不一致時，可以修改數(shù)據(jù)

  D．實驗結(jié)束后，將鼠婦放歸適合其生存的環(huán)境中
  組卷：251引用：23難度：0.5

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• 9．某同學(xué)探究“不同營養(yǎng)液對草履蟲培養(yǎng)效果的影響”，實驗設(shè)計如下表。下列對該實驗改進建議不合理的是（　　）
  

  組別	營養(yǎng)液種類	營養(yǎng)液數(shù)量	營養(yǎng)液溫度	草履蟲數(shù)量
  甲組	稻草浸出液	500毫升	25℃	2只
  乙組	牛奶營養(yǎng)液	500毫升	10℃	2只

  A．統(tǒng)一用稻草浸出液

  B．營養(yǎng)液溫度統(tǒng)一為25℃

  C．草履蟲數(shù)量改為20只

  D．可設(shè)置用清水作培養(yǎng)液的對照組
  組卷：203引用：112難度：0.9

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• 10．陰雨天，實驗室內(nèi)光線弱，用顯微鏡進行觀察時，應(yīng)選用（　　）

  A．大光圈、平面鏡	B．小光圈、凹面鏡
  C．大光圈、凹面鏡	D．小光圈、平面鏡
  組卷：16引用：22難度：0.9

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• 11．如圖是光學(xué)顯微鏡鏡頭盒里的四個鏡頭，說法正確的是（　　）
  

  A．甲乙是目鏡，甲、丙組合放大倍數(shù)最大

  B．甲乙是物鏡，甲、丁組合放大倍數(shù)最大

  C．甲乙是目鏡，乙、丙組合放大倍數(shù)最大

  D．甲乙是物鏡，乙、丁組合放大倍數(shù)最大
  組卷：0引用：2難度：0.9

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二、分析填空題（【】填序號，本部分共4個大題，每空2分，共40分）。

• 33．選取綠色葉片和有白斑葉片的牽牛花進行光合作用的實驗，NaOH可以吸收二氧化碳，如圖1所示，請據(jù)圖回答：
  ?
  （1）在實驗中，將牽牛花放在暗處一晝夜是為了

   

  。
  （2）將此裝置放在光下數(shù)小時后，再將葉片的葉綠素脫去。圖2裝置中，能夠快速、安全地脫去葉片中葉綠素的是

   

  。
  （3）清洗后，分別向這四片葉子滴加碘液，下列選項中變成藍色的是

   

  （多選題）。
  A.甲葉覆蓋鋁箔的部分
  B.甲葉未覆蓋鋁箔的部分
  C.乙葉綠素部分
  D.乙葉白斑部分
  E.丙葉
  F.丁葉
  （4）通過本實驗可以得出一些有關(guān)綠色植物進行光合作用的重要結(jié)論。如：比較乙葉不同部位加碘液后的顏色變化，可以說明

   

  。
  （5）根據(jù)以上實驗所得結(jié)論，對溫室里的農(nóng)作物采取

   

  （至少答出一條）等措施可以提高產(chǎn)量。
  組卷：7引用：1難度：0.5

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• 34．葉綠素是參與光合作用的重要色素，很多環(huán)境因素都會影響葉綠素的形成。例如，無光環(huán)境下長出來的豆芽呈黃白色，有光環(huán)境下長出來的豆芽呈綠色。某校生物興趣小組的同學(xué)為了探究“葉綠素的形成需要光”的假設(shè)是否成立，設(shè)計了如下實驗，請完善實驗步驟并回答相關(guān)問題：
  （1）實驗步驟：
  ①在A、B兩個培養(yǎng)皿內(nèi)墊上濕紙巾，然后分別在紙巾上均勻放置15粒大豆種子。
  ②將A培養(yǎng)皿用不透光紙盒罩起來（遮光），B培養(yǎng)皿

   

  ，然后將兩個培養(yǎng)皿放置在相同且適宜的溫度、濕度等條件下培養(yǎng)。
  ③培養(yǎng)一段時間后，觀察豆芽的顏色及萌發(fā)情況并做好統(tǒng)計。實驗結(jié)果如下表：
  

  培養(yǎng)皿	A		B
  統(tǒng)計項目	綠色豆芽	黃白豆芽	綠色豆芽	黃白豆芽
  數(shù)量/株	0	13	14	0

  （2）分析及討論：
  ①該實驗的變量是

   

  。
  ②實驗過程中，A、B兩個培養(yǎng)皿都要放置在相同且適宜的溫度、濕度等條件下培養(yǎng)，目的是

   

  。
  ③如表實驗結(jié)果說明“葉綠素的形成需要光”的假設(shè)

   

  （填“成立”或“不成立”），你的理由是

   

  。
  組卷：2引用：1難度：0.7

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