2022年江蘇省淮安市淮陰區中考語文模擬試卷（一）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、（20分）
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1．閱讀下面一段文字，按要求答題。
承受是一種力度和氣度，是一種坦然的接納和始終清醒的生命理念，是一種為實現自我的收斂，是為尋求迸發所做的自我蓄結。一個善于承受、能夠承受的人，人生的步lǚ▲往往顯得沉穩，但人生卻因此豐富和深厚。承受了陽光，就有鮮花▲（成果 碩果）；承受了巨浪，就有了登臨彼岸的放松釋然；承受了煉獄之痛，就有了獲得新生的歡欣和感悟。承受的結果，是一種對靈魂的提升、道德的修煉、能量的聚集。每一次承受，無不渲泄和張揚著深厚博大的人格魅力。
（節選自《承受是一種力度》，有改動）①請從下面兩幅字中任選一幅臨寫在田字格里。
②給加點字注音或根據拼音寫漢字。
蓄結：
步lǚ：
③找出并改正文段中的一個錯別字。改為
④結合語境，從括號內選擇恰當的詞語填在橫線上。組卷：5引用：1難度：0.6 -
2．綜合性學習。
九年級準備開展“身邊的文化遺產”綜合性學習活動，你和同學小妍加入了“最美鄉音組”，近期將要在淮安文化館舉行淮劇匯報演出活動。
淮劇是由蘇北民歌、號子、民間說唱及香火戲發展而來，產生于兩淮（淮陰、淮安），流行于鹽埠和揚泰，以及滬寧沿線地區，至今已有200多年歷史，有《寶蓮燈》《吳承恩》《韓信》《血戰劉老莊》等經典曲目。它的旋律優美、高亢嘹亮，特別是尾音具有攝人心魄的魅力，故又被稱為“拉魂調”，曲調既有南方的婉約，又有北方的粗獷。2008年6月經國務院批準確定為國家級非物質文化遺產，淮安市淮劇團是傳承團體之一，目前全國劇團共13個，淮安有3個。
①【資料準備】小研從網上看到上述資料，你分析一下這是從哪些方面介紹了淮劇？
②【文化布置】演出前，你和小妍先到文化館進行文化布置。在小妍帶來的三副對聯中，你發現有一副不合適，請指出來，并向小妍解釋原因。
第一幅：一腔淮劇神舟韻 萬里鹽場國庫銀
第二幅：四面荷花三面柳 一城山色半城湖
第三幅：七尺軀扮千般樣 五丈臺走萬里天
③【鄉音探究】演出結束后，同學們意猶未盡，對淮劇的唱詞產生了濃厚的興趣。小妍找來本次演出曲目的唱本片段，現在請你和她一起探究：淮劇的唱詞有哪些特點？
（1）客堂間，先打掃，廚房內把熱水燒，煤爐扇得火直冒，我再淘米下鍋把粥熬，蘿卜干子切切好，抽空上街排隊買油條。——《買油條》
（2）街上行人少，店堂多蕭條。石灰店里白靠白，剪刀店里刀鏟刀，鐵匠店里硬打硬，鏝頭店里糕摞糕。——《劉貴成私訪》
（3）自從去到金山后，法海絆我在山頭，想不到上山不肯放我走，逼迫許仙把心修。小和尚將我來看守，許漢文未犯王法被幽囚。——《白蛇傳》組卷：20引用：1難度：0.3 -
3．詩、文名句填空。
①非淡泊無以明志，。（諸葛亮《誡子書》）
②，我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞》）
③學而不思則罔，。（《論語》十二章）
④，百般紅紫斗芳菲。（韓愈《晚春》）
⑤晚清著名詩人龔自珍在《己亥雜詩（其五）》中以落花自比，表達自己不忘報國之志的詩句是：，。組卷：6引用：1難度：0.8
二、（70分）
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8．閱讀下面文章，完成問題。
揀麥穗
文/張潔
①當我剛剛能夠歪歪咧咧地提著一個籃子跑路的時候，我就跟在大姐姐身后揀麥穗了。那籃子顯得太大，總是磕碰著我的腿和地面，鬧得我老是跌跤。我也很少有揀滿一個籃子的時候，我看不見田里的麥穗，卻總是看見螞蚱和蝴蝶，而當我追趕它們的時候，揀到的麥穗，還會從籃子里重新掉回地里去。
②有一天，二姨看著我那盛著稀稀拉拉幾個麥穗的籃子說：“看看，我家大雁也會揀麥穗了。”然后，她又戲謔地問我：“大雁，告訴二姨，你揀麥穗做哈？”我大言不慚地說：“我要備嫁妝哩！”
③二姨賊眉賊眼地笑了，還向圍在我們周圍的姑娘、婆姨們眨了眨她那雙不大的眼睛：“你要嫁誰嘛！”
④是呀，我要嫁誰呢？我忽然想起那個賣灶糖的老漢。我說：“我要嫁那個賣灶糖的老漢！”她們全都放聲大笑，像一群鴨子一樣嘎嘎地叫著。笑啥嘛！我生氣了。難道做我的男人，他有什么不體面的地方嗎？
⑤賣灶糖的老漢有多大年紀了？我不知道。他臉上的皺紋一道挨著一道，順著眉毛彎向兩個太陽穴，又順著腮幫彎向嘴角。那些皺紋，給他的臉上增添了許多慈祥的笑意。當他挑著擔子趕路的時候，他那剃得像半個葫蘆樣的后腦勺上的長長的白發，便隨著顫悠悠的扁擔一同忽閃著。我的話，很快就傳進了他的耳朵。
⑥那天，他挑著擔子來到我們村，見到我就樂了。說：“娃呀，你要給我做媳婦嗎？”“對呀！”他張著大嘴笑了，露出了一嘴的黃牙。他那長在半個葫蘆樣的頭上的白發，也隨著笑聲一齊抖動著。“你為啥要給我做媳婦呢？”“我要天天吃灶糖哩！”他把旱煙鍋子朝鞋底上磕著：“娃呀，你太小哩。”“你等我長大嘛！”他摸著我的頭頂說：“不等你長大，我可該進土啦。”
⑦聽了他的話，我著急了。他要是死了，那可咋辦呢？我那淡淡的眉毛，在滿是金黃色的茸毛的腦門上，擰成了疙瘩。我的臉也皺巴得像個核桃。他趕緊拿塊灶糖塞進了我的手里。看著那塊灶糖，我又咧著嘴笑了：“你別死啊，等著我長大。”他又樂了。答應著我：“我等你長大。”這以后，每逢經過我們這個村子，他總是帶些小禮物給我。一塊灶糖，一個甜瓜，一把紅棗……還樂呵呵地對我說：“看看我的小媳婦來呀！”
⑧我漸漸地長大了。到了知道認真地揀麥穗的年齡了。懂得了我說過的那些個話，都是讓人害臊的話。賣灶糖的老漢也不再開那玩笑——叫我是他的小媳婦了。不過他還是常帶些小禮物給我。我知道，他真疼我呢。
⑨我不明白為什么，我倒真是越來越依戀他，每逢他經過我們村子，我都會送他好遠。我站在土坎坎上，看著他的背影，漸漸地消失在山坳坳里。年復一年，我看得出來，他的背更彎了，步履也更加蹣跚了。這時，我真的擔心了，擔心他早晚有一天會死去。
⑩有一年，過臘八的前一天，我約摸著賣灶糖的老漢，那一天該會經過我們村。我站在村口上一棵已經落盡葉子的柿子樹下，朝溝底下的那條大路上望著，等著。那棵柿子樹的頂梢梢上，還掛著一個小火柿子。小火柿子讓冬日的太陽一照，更是紅得透亮。那個柿子多半是因為長在太高的樹梢上，才沒有讓人摘下來。真怪，可它也沒讓風刮下來，雨打下來，雪壓下。
?路上來了一個挑擔子的人。走近一看，擔子上挑的也是灶糖，人可不是那個賣灶糖的老漢。我向他打聽賣灶糖的老漢，他告訴我，賣灶糖的老漢老去了。
?我仍舊站在那棵柿子樹下，望著樹梢上的那個孤零零的小火柿子。它那紅得透亮的色澤，依然給人一種喜盈盈的感覺。可是我卻哭了，哭得很傷心。哭那陌生的、但卻疼愛我的賣灶糖的老漢。
?后來，我常想，他為什么疼愛我呢？無非我是一個貪吃的，因為生得極其丑陋而又沒人疼愛的小女孩吧？
?等我長大以后，我總感到除了母親以外，再也沒有誰能夠像他那樣樸素地疼愛過我——沒有任何希求，沒有任何企望的。
（選自《張潔文集》，有刪改）（1）從文章第一段，你讀出一個怎樣的“我”？
（2）賞析第⑦段畫線句子中比喻的妙處。
我那淡淡的眉毛，在滿是金黃色的茸毛的腦門上，擰成了疙瘩。我的臉也皺巴得像個核桃。
（3）文中兩處提到一個小火柿子，試分析其在文中的作用。
（4）請探究本文作者表現出的情感意蘊。組卷：34引用：1難度：0.1
三、（60分）
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9．閱讀下面材料，完成作文。
2020年，因為疫情，我們過了一個超長的寒假，有了居家線上學習的經歷；2021年，因為“雙減”，我們開始延時服務，開啟了月光下的課堂；2022年，因為“防疫”需要，我們做了多次核酸檢測。中考前夕，因為體育中考內容的改變，我們刪減了中長跑……這些經歷不僅給我們留下了深刻的印象，還豐富了我們的人生與思考……
這一屆初三生活有太多的意外，太多的驚喜，請以“三年”為題，寫一篇文章。
要求：①請根據自己的生活經歷或體驗寫作；②除詩歌、戲劇外，文體不限；③不少于600字；④文中不得出現真實的人名、校名和地名；⑤書寫工整，卷面清潔。組卷：18引用：1難度：0.7