人教部編版必修下冊《第15課 諫太宗十思疏 答司馬諫議書》2021年同步練習卷(7)
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題組
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1.閱讀下面的文字,完成問題。
王安石變法,一開始便收效頗豐,但 了大地主、大官僚的利益。御史中丞呂誨氣沖沖地在皇上面前歷數王安石的十大罪狀。面對呂誨強辭,王安石并不在意。讓王安石寒心的人是,在推行新法后,友人司馬光寫下接連三封公開信指責反對他。自此,王安石與司馬光昔日的友情、信任已 。也因為這樣,王安石與友人決裂,開始反擊。為了自己的政治理想,為了使新法免受 ,王安石寫下了《答司馬諫議書》。他針對司馬光認為新法“侵官,生事,征利,拒諫,以致天下怨謗也”的指責, 地提出了一個重要的原則問題——名實問題。他指出決定進行變法是“受命于人主”,出于皇帝的意旨;新法的制定是“議法度而修之于朝廷”,經過朝廷的認真討論而訂立;然后再“授之于有司”,交付相關主管部門去執行。這一“受”、一“議”、一“授”,將新法從決策、制定到推行的全過程置于完全名正言順、合理合法的基礎上。名實已明,說明變法是正確的,司馬光的攻擊全是謬論。王安石面對責難,如果就事論事地一一加以辯解,那就很可能會因為對方抓住了一些表面現象或具體事實而陷于被動招架,越辯解越顯得理虧;必須站在高處,( ),為變法正名。
(1)依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當的一項是A.冒犯 萬劫不復 非議 高屋建瓴 B.觸犯 蕩然無存 非難 高瞻遠矚 C.觸犯 蕩然無存 非議 高屋建瓴 D.冒犯 萬劫不復 非難 高瞻遠矚
A.讓王安石寒心的是,在推行新法后,友人司馬光寫下接連三封公開信指責反對他。
B.讓王安石寒心的人是,在推行新法后,友人司馬光接連寫下三封公開信指責反對他。
C.讓王安石寒心的人是友人司馬光,在推行新法后,司馬光寫下接連三封公開信指責反對他。
D.讓王安石寒心的是,在推行新法后,友人司馬光接連寫下三封公開信指責反對他。
(3)下列在文中括號內補寫的語句,最恰當的一項是
A.事情的本質才能被深刻揭示出,對方的責難才能從根本上被駁倒
B.深刻揭示出事情的本質,才能從根本上駁倒對方的責難
C.對方的責難才能從根本上被駁倒,事情的本質才能被深刻揭示出
D.從根本上駁倒對方的責難,有利于揭示出事情的本質組卷:8引用:6難度:0.6
二、選擇題
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2.下列句子中與例句句式相同的一項是( )
例句:雖董之以嚴刑。A.洎牧以讒誅。 B.振之以威怒。 C.慮壅蔽則思虛心以納下。 D.斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流長者也。 組卷:74引用:15難度:0.8 -
3.下列句中加點詞的意義解釋不正確的一項是( )
A.必浚其泉源浚:疏通 B.而況于明哲乎 而況:何況 C.念高危則思謙沖而自牧沖:前進,進取 D.能克終者蓋寡克:能 組卷:60引用:5難度:0.7 -
4.下列句子中,加點虛詞含義和用法不相同的一組是( )
A.罰所及則思無因怒而濫刑 因為誣上,卒從吏議 B.求木之長者,必固其根本 其皆出于此乎 C.源不深而望流之遠 今守之而不足 D.雖在下愚,知其不可 雖董之以嚴刑 組卷:18引用:4難度:0.9
三、語言表達
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12.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超過10個字。
“藏糧于民”一直是我國傳統的儲糧方式。近年來,我國糧食產量持續保持高位,牢牢地把“糧袋子”抓在了自己手里。老百姓常說,“手中有糧,心中不慌”,然而在糧食連年豐收、國家糧庫充盈的今天,①組卷:32引用:7難度:0.3
二、微寫作
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13.根據要求寫作。
王安石以“天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”為信念,銳行變法。南宋以后,王安石變法總體上是被否定的,王安石為北宋亡國元兇的論調成為封建時代的官方定論。歷史發展到近代,改革的呼聲日益高漲,所以人們開始對王安石變法進行正面的評價,從社會現實需要出發,呼吁改革。
請結合你對王安石的了解,以“王安石,我想對你說”為題,寫一段200字左右的文字,談談你對王安石變法的看法。組卷:57引用:6難度:0.7