2023-2024學年江蘇省徐州市普學匯志學校九年級(上)期中道德與法治模擬試卷
發(fā)布:2024/9/26 0:0:1
一、單項選擇題(在每小題的四個選項中,只有一項最符合要求。本大題共17小題,每小題3分,共51分)
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1.建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程,必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置。下列與此觀點一致的是( )
A.功崇惟志,業(yè)廣惟勤 B.育才造士,為國之本 C.我將無我,不負人民 D.物之不齊,物之情也 組卷:18引用:5難度:0.7 -
2.從嘉興南湖上的紅船走來,到今天領航“復興號”巨輪破浪前行,2021年,中國共產黨即將迎來建黨100周年。自誕生之日起,中國共產黨就自覺地把人民幸福、民族復興的大任扛在肩上,不忘初心,牢記使命。以下對黨的認識,正確的是( )
A.堅持黨的領導是社會主義民主政治的本質特征 B.中國共產黨的宗旨是堅持全心全意為人民服務 C.人民掌握國家政權的根本途徑是堅持黨的領導 D.國家富強民族振興人民幸福是黨的初心和使命 組卷:71引用:10難度:0.7 -
3.下列創(chuàng)新類型與具體內容對應正確的是( )
A.理論創(chuàng)新一一創(chuàng)立習近平新時代中國特色社會主義思想 B.制度創(chuàng)新一一傳統(tǒng)中醫(yī)基礎上汲取西方醫(yī)學的精華 C.文化創(chuàng)新一一我國的載人航天工程處于世界先進行列 D.科技創(chuàng)新一一全面啟動實施統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)保制度 組卷:134引用:11難度:0.7 -
4.大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新是中國經濟提質增效升級的有力引擎,有助于推動經濟轉型、釋放社會活力。下列建議不利于實現(xiàn)這一目標的是( )
A.轉換增長動力,建設現(xiàn)代化經濟體系 B.立足對外開放,全盤引進資本和技術 C.實施素質教育,培養(yǎng)全民創(chuàng)新精神 D.完善多種所有制經濟共同發(fā)展的經濟制度 組卷:13引用:2難度:0.7 -
5.全面依法治國是國家治理的一場深刻變革,關系黨執(zhí)政興國,關系人民幸福安康,關系黨和國家長治久安。法治中國建設,青少年應做到( )
A.立法科學,體系完備 B.嚴格執(zhí)法,依法行政 C.尊法學法,守法用法 D.司法公正,廉潔高效 組卷:9引用:7難度:0.8 -
6.厘清概念之間的關系,是學好《道德與法治》課的重要方法。下列選項中的概念間關系可以用如圖來加以描繪的是( )
A.Ⅰ科技創(chuàng)新Ⅱ制度創(chuàng)新 B.Ⅰ民族精神Ⅱ時代精神 C.Ⅰ政治文明Ⅱ生態(tài)文明 D.Ⅰ公民參與Ⅱ民主選舉 組卷:38引用:20難度:0.7
二、非選擇題。
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19.閱讀材料,回答問題。
材料 人民民主是社會主義的生命。沒有人民民主就沒有社會主義,就沒有社會主義現(xiàn)代化。社會主義愈發(fā)展,民主也愈發(fā)展。我國社會主義民主是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主。
根據(jù)上述材料。結合所學知識,回答下列問題:
(1)社會主義民主政治的本質特征是什么?我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優(yōu)勢是什么?
(2)在我國,保障社會主義民主的政治制度有哪些?
社會因法治而進步,全面依法治國是中國特色社會主義的本質要求和重要保障。以習近平同志為核心的黨中央從堅持和發(fā)展中國特色社會主義的全局和戰(zhàn)略高度定位法治、布局法治、厲行法治,開辟了全面引領依法治國的新境界。在習近平法治思想的指引下,我國社會主義法治建設發(fā)生歷史性變革、取得歷史性成就,書寫了法治中國前所未有的輝煌篇章,奠定了中華民族千秋偉業(yè)的法治基石。
(3)運用所學知識,簡要說說怎樣厲行法治?組卷:0引用:1難度:0.4 -
20.探究與實踐
2020年以來,我們歷經磨難,但這并沒有阻止科技發(fā)展的腳步。除了嫦娥五號探測器成功登月、神舟十二號圓滿完成各項任務后順利返回等外,還有很多新科技產品正在悄悄地走近我們的生活:會充電的戒指、機器人配送盒飯、會看家的鎖、智慧校園平板、數(shù)字人民幣、海水稻、北斗實現(xiàn)全球組網……
(1)這些新科技產品將會給我們帶來什么影響?
在奮斗中成就偉業(yè),我們靠創(chuàng)新決勝未來。核心技術催生核心競爭力,新興需求造就新興業(yè)態(tài),創(chuàng)新的杠桿,總能撬起出乎意料的奇跡。從“一曲星夢東方紅”,到“嫦娥奔月創(chuàng)奇跡”;這些“當驚世界殊”的成就充分說明,“唯有創(chuàng)新才能搶占先機”。歷史車輪滾滾向前,時代潮流浩浩蕩蕩,逢山開路、遇水架橋,革故鼎新、別開生面,緊緊扭住創(chuàng)新這個“牛鼻子”,我們就能掌握發(fā)展主動權。
(2)緊緊扭住創(chuàng)新這個“牛鼻子”就能掌握發(fā)展主動權,請說出其中蘊含的道理。
創(chuàng)新路上無先后,創(chuàng)新能力無早晚,創(chuàng)新產品無大小。青少年也是創(chuàng)新一員,也要有創(chuàng)新意識,積極培育自己的創(chuàng)新能力。
(3)你在培養(yǎng)自己科技創(chuàng)新能力準備采取哪些行動?組卷:3引用:1難度:0.3