2013-2014學(xué)年江蘇省泰州市姜堰市蔣垛中學(xué)高二(上)信息技術(shù)國(guó)慶作業(yè)(一)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共100小題,每小題3分,滿分300分)
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1.“找路時(shí),使用舊的交通地圖往往會(huì)誤事”、“一千個(gè)讀者,一千個(gè)‘哈姆雷特’”、“孫臏‘減灶退敵’”分別體現(xiàn)了信息的( )
①真?zhèn)涡?nbsp;
②時(shí)效性
③依附性和可處理性
④價(jià)值相對(duì)性.A.②③① B.②④① C.①③④ D.④③① 組卷:6引用:2難度:0.9 -
2.下列關(guān)于尊重他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的說(shuō)法中,正確的是( ?。?/h2>
A.可以復(fù)制他人信息作品的內(nèi)容 B.如需要在自己的作品中引用他人的作品,應(yīng)注明引用信息的來(lái)源、作者 C.可以使用盜版書(shū)籍、軟件、光盤(pán)等 D.對(duì)于作者聲明禁止使用的作品,不需要尊重作者的意見(jiàn) 組卷:4引用:4難度:0.7 -
3.下列敘述正確的是( )
A.因特網(wǎng)給我們帶來(lái)了大量的信息,這些信息都是可信的,可以直接使用 B.在因特網(wǎng)上,可以利用搜索引擎查找到我們所需要的一切信息 C.有效獲取信息后,要對(duì)其進(jìn)行分類(lèi)、整理并保存 D.保存在計(jì)算機(jī)中的信息是永遠(yuǎn)不會(huì)丟失和損壞的 組卷:1引用:1難度:0.9 -
4.方舟在進(jìn)行題為“中朝關(guān)系”研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中,可在因特網(wǎng)上利用( )與他人進(jìn)行討論、交流。
①E-mail(電子郵件) ②BBS(電子公告欄) ③QQ ④博客(Weblog)A.①③④ B.②③④ C.③④ D.①②③④ 組卷:4引用:3難度:0.7 -
5.在獲取信息的過(guò)程中,我們首先要做的是( ?。?/h2>
A.采集信息 B.確定信息來(lái)源 C.確定信息需求 D.保存信息 組卷:23引用:6難度:0.5 -
6.掃描儀可以借助( ?。┸浖⒂∷Ⅲw文字自動(dòng)識(shí)別為可編輯的文字.
A.Word B.OCR C.ROM D.FrontPage 組卷:2引用:1難度:0.9 -
7.在使用搜索引擎搜索信息時(shí),( )顯得尤為重要.
A.搜索條件 B.邏輯符號(hào) C.關(guān)鍵詞 D.強(qiáng)制搜索 組卷:3引用:2難度:0.9 -
8.下列選項(xiàng)中,不屬于常見(jiàn)下載工具的是( )
A.網(wǎng)絡(luò)螞蟻 B.CuteFTP C.傳奇 D.影音傳送帶 組卷:4引用:3難度:0.9 -
9.不屬于信息鑒別與評(píng)價(jià)范疇的是( )
A.從信息的時(shí)效性進(jìn)行判斷 B.從信息的共享性進(jìn)行判斷 C.從信息的來(lái)源進(jìn)行判斷 D.從信息的價(jià)值取向進(jìn)行判斷 組卷:10引用:3難度:0.1 -
10.張軍同學(xué)用麥克風(fēng)錄制了-段格式為.wav的音樂(lè),由于文件容量太大,不便應(yīng)該如何幫助張軍在能正常播放音樂(lè)的前提下,把文件容量變小,最好的辦法是( ?。?/h2>
A.應(yīng)用壓縮軟件,使音樂(lè)容量變小 B.應(yīng)用音視頻工具軟件將文件轉(zhuǎn)換成MP3格式 C.應(yīng)用音樂(lè)編輯軟件剪掉其中的一部分 D.應(yīng)用音頻編輯工具將音樂(lè)的音量變小 組卷:2引用:1難度:0.9 -
11.關(guān)于Excel表格區(qū)域的選定方法,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.按住Ctrl鍵不放,再用鼠標(biāo)單擊,可以選定相鄰單元格的區(qū)域 B.按住Ctrl鍵不放,用鼠標(biāo)單擊可以選定不鄰單元格的區(qū)域 C.按Ctrl+A鍵不可以選定整個(gè)表格 D.單擊某一行號(hào)可以選定整行 組卷:1引用:1難度:0.9 -
12.在Excel單元格中輸入數(shù)據(jù),按( ?。╂I可自動(dòng)換行.
A.Alt+Enter B.Ctrl+Enter C.Shift+Space D.Tab+Enter 組卷:2引用:1難度:0.9 -
13.在制作電子板報(bào)時(shí),需要將圖片作為文字背景,可以將圖片的環(huán)繞方式設(shè)置為( )
A.嵌入型 B.四周型 C.浮于文字上方 D.襯于文字下方 組卷:8引用:2難度:0.7 -
14.在Word文檔中,單擊“常用”工具欄上的“復(fù)制”按鈕后,( )
A.所選擇的內(nèi)容被復(fù)制到剪貼板中 B.所選擇的內(nèi)容被移動(dòng)到剪貼板中 C.光標(biāo)所在的段落內(nèi)容被復(fù)制到剪貼板中 D.以上說(shuō)法都錯(cuò)誤 組卷:1引用:1難度:0.9 -
15.在Word中,輸入文字“happybirthdaytoyou“后,將其設(shè)置成下圖所示的動(dòng)態(tài)效果.( ?。?br />
A.“格式”-“段落” B.“工具”一“選項(xiàng)” C.“文件”一“頁(yè)面設(shè)置 D.“格式”一“字體” 組卷:1引用:1難度:0.9 -
16.在Word中,要輸入如圖所示的方程式,輸 y=x2后,再( )
A.將“2”字號(hào)改小 B.將“2”字號(hào)改大 C.選定“2”,選擇“格式”--“字體”命令,打開(kāi)“字體”對(duì)話柜“上標(biāo)”選項(xiàng),單擊“確定”按鈕 D.選定“2”,選擇“格式”--“字體”命令,打開(kāi)“字體”對(duì)話柜“下標(biāo)”選項(xiàng),單擊“確定”按鈕 組卷:3引用:1難度:0.9 -
17.如圖所示的Word文檔,文字“信息技術(shù)”所使用的段落對(duì)齊方式是( )
A.居中 B.兩端對(duì)齊 C.右對(duì)齊 D.分散對(duì)齊 組卷:6引用:1難度:0.9 -
18.在Word中,關(guān)于頁(yè)眉和頁(yè)腳,下列說(shuō)法正確的是( )
A.不可以設(shè)置其字體、字號(hào)、顏色等 B.可以設(shè)置其字體、字號(hào)、顏色等 C.只能設(shè)置字體,不能設(shè)置字號(hào)和顏色 D.頁(yè)眉在文檔的底部,頁(yè)腳在文檔的頂部 組卷:1引用:1難度:0.9 -
19.在Word中,選擇( ?。┟?,可將下圖中文本框的效果由圖①轉(zhuǎn)換圖②.
A.“插入”→“文本框” B.“格式”→“字體” C.“格式”→“段落” D.“格式”→“文字方向” 組卷:1引用:1難度:0.9 -
20.在Word中,設(shè)置文本框邊框的“陰影”效果,可選擇“格式”( ?。?/h2>
A.“字體” B.“段落” C.“邊框和底紋” D.“文本框” 組卷:2引用:1難度:0.9 -
21.下列活動(dòng)沒(méi)有采用模式識(shí)別技術(shù)的是( ?。?/h2>
A.通過(guò)麥克風(fēng)進(jìn)行語(yǔ)音錄入 B.用手寫(xiě)板輸入漢字 C.用掃描儀獲取圖象 D.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與機(jī)器人對(duì)話 組卷:3引用:1難度:0.7 -
22.劉磊計(jì)劃今天與好友到郊外野營(yíng),他從報(bào)紙上獲得了天氣情況良好,于是他們出發(fā)了.不料,中午時(shí)分狂風(fēng)暴雨大作,于是他們埋怨天氣預(yù)報(bào)不準(zhǔn)確.當(dāng)他回到家里再拿出報(bào)紙核實(shí),原來(lái)那是幾天前的報(bào)紙.經(jīng)分析,由于劉磊對(duì)信息的下列哪個(gè)特征沒(méi)有做出慎重的判斷,以致野營(yíng)不能順利進(jìn)行.( ?。?/h2>
A.信息的共享性 B.信息的價(jià)值性 C.信息的時(shí)效性 D.信息的來(lái)源 組卷:2引用:1難度:0.7 -
23.小明打算利用黃金周時(shí)間去北京自助旅游,他要做如下事情:
(1)找到自助旅游的同伴(2)確定出游的路線(3)查詢航班(4)做好開(kāi)銷(xiāo)預(yù)算
小明決定通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)找到自助游的同伴,下列哪種方式既可以同時(shí)在線文字交流,又可以實(shí)現(xiàn)語(yǔ)音視頻交流?( )A.電子郵件 B.QQ C.BBS D.FTP 組卷:4引用:1難度:0.9 -
24.下列哪組存儲(chǔ)格式中包含音頻文件( )
A.txt,.doc,.mpg B.html,.jpg,.swf C.wav,.a(chǎn)vi,.pdf D.bmp,.ppt,.bat 組卷:8引用:1難度:0.9 -
25.Kevin欲創(chuàng)作一幅熊貓戲竹的水墨畫(huà),于是他前往臥龍熊貓自然保護(hù)區(qū)近距離觀察熊貓,請(qǐng)問(wèn)Kevin獲取信息的信息源屬于( ?。?/h2>
A.實(shí)物型信息源 B.口頭型信息源 C.文獻(xiàn)型信息源 D.電子型信息源 組卷:6引用:3難度:0.7 -
26.下列屬于非數(shù)字化圖象采集方式的是( ?。?br />①使用數(shù)碼相機(jī)拍攝,直接把外界景像轉(zhuǎn)換成數(shù)字圖象
②收集已有的印刷圖片,借助掃描儀轉(zhuǎn)換成數(shù)字圖象
③從網(wǎng)絡(luò)或其他數(shù)字化資源庫(kù)獲取
④用傳統(tǒng)的模擬攝像機(jī)拍攝出的圖象A.④ B.①② C.①②③ D.①②③④ 組卷:2引用:1難度:0.9 -
27.搜索引擎的使用技巧有( ?。?/h2>
A.提煉搜索關(guān)鍵詞 B.細(xì)化搜索條件 C.用好邏輯符號(hào)和強(qiáng)制搜索 D.以上都是 組卷:1引用:1難度:0.7 -
28.在Access數(shù)據(jù)表窗口,表中的列通常稱為( ?。?/h2>
A.表 B.記錄 C.索引 D.字段 組卷:2引用:1難度:0.7 -
29.屬于智能處理的( ?。?/h2>
A.播放器軟件 B.OCR軟件 C.圖象處里軟件 D.加密軟件 組卷:1引用:1難度:0.7 -
30.在編輯文字的時(shí)候,按照下列哪組鍵可以實(shí)現(xiàn)輸入法之間的切換( ?。?/h2>
A.<Shift>+空格 B.<Ctrl>+空格 C.<Ctrl>+<Shift> D.<Alt>+空格 組卷:2引用:1難度:0.7 -
31.高一學(xué)年開(kāi)展了“文明班集體評(píng)估活動(dòng)”,以促進(jìn)各班形成你追我趕、爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體的良好風(fēng)氣.評(píng)比的項(xiàng)目主要有紀(jì)律、衛(wèi)生和禮儀三項(xiàng),每周評(píng)一次,年組對(duì)各班在活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行分析和跟蹤,這些記錄下來(lái)的成績(jī)作為年度先進(jìn)班級(jí)考核的重要依據(jù).張軍同其他一些同學(xué)協(xié)助老師參加了這次活動(dòng)的資料收集和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析.請(qǐng)你為他選擇一種合適的工具軟件( ?。?/h2>
A.Photoshop B.Excel C.PowerPoint D.Flash 組卷:3引用:1難度:0.9 -
32.使信息的存儲(chǔ)和傳遞第一次打破了時(shí)空限制的是( )
A.語(yǔ)言的使用 B.計(jì)算機(jī)技術(shù)與現(xiàn)代通信技術(shù)的普及 C.文字的創(chuàng)造 D.印刷術(shù)的發(fā)明 組卷:5引用:1難度:0.7 -
33.在如圖所示的搜索界面中,單擊“百度搜索”按鈕后,出現(xiàn)的頁(yè)面中主要是( )
A.丹東市鴨綠江大橋網(wǎng)站主頁(yè) B.丹東市鴨綠江大橋的全部信息 C.丹東市鴨綠江大橋相關(guān)信息的摘要及鏈接地址 D.丹東市鴨綠江大橋簡(jiǎn)介 組卷:3引用:1難度:0.7
一、選擇題(共100小題,每小題3分,滿分300分)
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99.某用戶在域名為mail.nankai.edu.cn的郵件服務(wù)器上申請(qǐng)了一個(gè)賬號(hào),賬號(hào)名為Xing,那么該用戶的電子郵件地址為( ?。?/h2>
A.mail.nankai.edu.cn@xing B.mail.nankai.edu.cn%Xing Draw C.Xing%mail.nankai.edu.cn D.Xing@mail.nankai.edu.cn 組卷:5引用:2難度:0.5 -
100.在網(wǎng)頁(yè)中,下列對(duì)象不能插入超鏈接的是( )
A.文字 B.圖片 C.表格 D.圖片中的某個(gè)區(qū)域 組卷:2引用:1難度:0.3