2020-2021學(xué)年山東省泰安市寧陽縣十校八年級(下)期中化學(xué)試卷(五四學(xué)制)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每題1.5分,共30分)
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1.化石燃料是不可再生資源,開發(fā)和利用新能源已迫在眉睫,下列屬于新能源的是( ?。?/h2>
A.潮汐能 B.煤 C.石油 D.天然氣 組卷:196引用:10難度:0.9 -
2.有一首贊美某種氣體的詩,其中的幾句是:“她營造了云霧繚繞的仙景;她驅(qū)散了炎炎夏日的暑氣;她奮不顧身撲向烈火;她帶給大地勃勃生機(jī)….”這首詩所贊美的氣體是( ?。?/h2>
A.氧氣 B.氮?dú)?/label> C.二氧化碳 D.甲烷 組卷:100引用:47難度:0.9 -
3.學(xué)校組織學(xué)生想、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),篝火晚會(huì)結(jié)束后,同學(xué)們立即用附近的沙土覆蓋余火.用上述方法滅火依據(jù)的原理是( ?。?/h2>
A.使可燃物與氧氣隔離 B.撤離可燃物 C.降低可燃物的著火點(diǎn) D.降低可燃物的溫度 組卷:39引用:4難度:0.9 -
4.遇到火災(zāi)時(shí),正確處理火險(xiǎn)有利于保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)安全,下列處理方式中錯(cuò)誤的是( )
A.如果是室內(nèi)著火,立即打開所有門窗 B.用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面。迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場 C.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即撥打119火警電話 D.炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋 組卷:390引用:31難度:0.7 -
5.實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)所選發(fā)生和收集裝置不需要考慮的是( )
A.反應(yīng)物狀態(tài)和條件 B.氣體密度 C.反應(yīng)快慢 D.氣體溶于水的難易程度 組卷:50引用:1難度:0.6 -
6.某物質(zhì)加熱分解產(chǎn)生氧化銅和水.則該物質(zhì)含有的全部元素是( ?。?/h2>
A.Cu、O B.Cu、O、H C.O、H D.Cu、H 組卷:41引用:32難度:0.9 -
7.在一個(gè)密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表,該密閉容器中發(fā)生的反應(yīng)屬于( ?。?br />
物質(zhì) X Y Z Q 反應(yīng)前質(zhì)量/g 2 2 84 5 反應(yīng)后質(zhì)量/g 待測 24 0 14 A.分解反應(yīng) B.化合反應(yīng) C.待測為催化劑 D.待測=53 組卷:12引用:1難度:0.6 -
8.下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的解釋或分析正確的是( )
A.圖a中將煤球變成蜂窩煤后再燃燒,其目的是增大煤與空氣的接觸面積 B.圖b中火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒,是因?yàn)榻档土嘶鸩窆5闹瘘c(diǎn) C.圖c中蠟燭火焰很快熄滅,是因?yàn)榻饘俳z阻礙空氣的流動(dòng) D.由圖d中現(xiàn)象可知,金屬鎂燃燒引起火災(zāi)能用二氧化碳滅火 組卷:181引用:5難度:0.5 -
9.從如圖某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖中,獲得的信息不正確的是( )
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng) B.反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)都不變 C.甲和乙的質(zhì)量比為11:4 D.甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子數(shù)比為1:1:1 組卷:107引用:14難度:0.7
三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空1分,共10分)
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26.如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
請回答下列問題:
(1)將A、E裝置連接時(shí),應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管與E裝置的導(dǎo)管
(2)將A、B裝置連接,觀察到的現(xiàn)象是
(3)將A、C裝置連接,可驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
用E裝置收集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w,取下雙孔橡皮塞,將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入,觀察到的現(xiàn)象時(shí)組卷:288引用:86難度:0.5
四、計(jì)算題:(5分)
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27.實(shí)驗(yàn)室用125g含碳酸鈣80%的石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,則制得二氧化碳多少克?
組卷:18引用:1難度:0.7