人教部編版八年級上冊《第二單元 遵守社會規則》2020年單元測試卷（13）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1．在道德與法治課上，同學們討論“運用誠信智慧”這一知識點，紛紛發表自己的觀點，下列觀點你贊同的是（ ）
組卷：5引用：1難度：0.6 -
2．莎士比亞說過：“如果我喪失了真理和誠實，我就等于和我的敵人一起攻擊我自己，如果沒有了這兩種品德，就是喪失了我這副軀體，也不足惜”。這說明（ ）
組卷：58引用：23難度：0.8 -
3．下列關于社會規則與社會秩序的關系說法正確的有（ ）
①社會規則明確社會秩序的內容
②社會規則保障社會秩序的實現
③社會規則就是社會秩序，二者無區別
④沒有社會規則就沒有社會秩序，生活和工作就不能順利進行。組卷：6引用：3難度：0.9 -
4．一篇題為《小孩把保姆當“下人”》的文章反映了有些小孩把家里的保姆、鐘點工當“下人”看待，動輒惡聲惡氣，趾高氣揚，讓人感到難堪。這反映了這些小孩（ ）
組卷：5引用：4難度：0.7 -
5．下列做法符合禮儀規范的是（ ）
組卷：2引用：3難度：0.7 -
6．法規意識不強的小虎，上學路上經常出現騎車“闖紅燈”現象。下列對小虎騎車“闖紅燈”的行為認識正確的是（ ）
組卷：2引用：2難度：0.6 -
7．2019年，武漢市以舉辦第七屆軍人運動會為契機，積極開展“百萬市民講禮儀”活動，讓文明之花在江城遍地開放。我們要做文明有禮的中國人，是因為（ ）
組卷：7引用：2難度：0.8 -
8．為了規范市場秩序，確保企業規范從事生產經營活動，我國出臺了消費者權益保護法、產品質量法等一系列法律法規。這表明（ ）
組卷：26引用：9難度：0.8
二、簡答題
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23．廣東省將誠信教育納入中小學地方課程，從2013年秋季學期起在全省中小學校開設誠信教育課。誠信教育教材列入中小學教學用書目錄，以“人人知誠信、人人講誠信”為主題，組織開展內容豐富、形式多樣的學生活動，鼓勵和支持學校開展“誠信教育月”活動并形成制度化。
（1）我國為什么要重視誠信教育？
（2）你打算怎樣做一個誠信的人？組卷：13引用：2難度：0.3 -
24．15歲的中學生小明原本是一個品學兼優的好學生。自從結識了社會上一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無心學習，經常曠課。他開始還有些自責，覺得對不起父母和老師，后來便放縱自己，并因偷東西、打罵同學等受到學校紀律處分。他非但沒有接受教訓，反而經常偷竊財物等，因此被公安機關拘留。但他仍不悔改。為了搞到錢去網吧玩游戲，他和另外兩個“朋友”竟攔路搶劫，在短短幾天內多次作案，最終因犯搶劫罪被判刑。
（1）材料中小明的哪些行為是不良行為、嚴重不良行為？哪些行為是犯罪行為？
（2）我們在日常生活中，如何預防違法犯罪？
（3）當你面對不法侵害時，你如何有勇有謀，應對違法犯罪？組卷：12引用：2難度：0.3