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          2019-2020學年安徽省滁州市定遠縣育才學校普通班高二(上)期中生物試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題

          • 1.關于正常情況下組織液生成與回流的敘述,錯誤的是(  )

            組卷:505引用:123難度:0.9
          • 2.如圖為人體部分內環境模式圖,其中①是毛細血管壁,②是紅細胞。下列與該圖有關的敘述,正確的是(  )

            組卷:0引用:2難度:0.6
          • 3.肌肉注射時,藥液進入人體后到發揮作用經過的一般途徑是(  )

            組卷:27引用:18難度:0.9
          • 4.如圖所示為某人從初進高原到完全適應,其體內血液中乳酸濃度的變化曲線。下列對A~B段和B~C段變化原因的分析,正確的是(  )

            組卷:14引用:2難度:0.7
          • 5.如圖表示三個神經元及其聯系.其中“一O一<”表示從樹突到胞體再到軸突及末梢.為了研究興奮在一個神經元上的傳導方向和在神經元間的傳遞方向,進行了如下實驗.下列說法正確的是(  )

            組卷:12引用:4難度:0.9
          • 6.如圖表示一段離體神經纖維的S點受到刺激而興奮時,局部電流和神經興奮得傳導方向(彎箭頭表示膜內、外局部電流的流動方向,直箭頭表示興奮傳導方向),其中正確的是(  )

            組卷:334引用:139難度:0.9
          • 7.給正常小狗實施垂體切除手術后,短期內小狗血液中的三種激素--促甲狀腺激素釋放激素(a)、促甲狀腺激素(b)、甲狀腺激素(c)的含量變化正確的是(橫軸為時間,縱軸為激素含量)(  )

            組卷:161引用:96難度:0.9
          • 8.1902年,英國科學家斯他林和貝利斯大膽地做出假設,最終發現了在鹽酸的作用下,小腸黏膜產生了一種化學物質,這種物質進入血液后,隨著血流到達胰腺,引起胰液的分泌(如圖)。下列相關敘述中,正確的是(  )

            組卷:11引用:6難度:0.7
          • 9.如圖為人體體溫調節示意圖,根據圖示過程判斷,下列敘述錯誤的是(  )

            組卷:7引用:4難度:0.7
          • 10.將某抗原先后兩次注射到同一個小鼠體內,其體內抗體水平變化如圖所示,下列敘述錯誤的是(  )

            組卷:0引用:2難度:0.7
          • 11.雞霍亂病原菌易致雞死亡,1880年,巴斯德用久置的雞霍亂病原菌對雞群進行注射,意外發現全部雞存活。再次培養新鮮病原菌,并擴大雞的注射范圍,結果僅有部分雞存活。進一步調查發現,存活雞均接受過第一次注射。下列分析正確的是(  )

            組卷:1058引用:95難度:0.9

          二、非選擇題

          • 32.亂石窯裸地上的群落演替過程如圖所示。請據圖回答下列問題。

            (1)闊葉林群落經人工過度砍伐后形成灌木群落,與原群落相比,植物固定的太陽能總量將
             
            (填“增多”或“減少”)。
            (2)灌木群落重新恢復為闊葉林群落的演替屬于
             
            ,該演替速度較快的原因是
             

            (3)采用樣方法調查某草本植物種群密度時,選取樣方的關鍵是
             
            。若同時統計各樣方中物種的種類,可以調查群落的
             

            (4)人工過量砍伐后,會加速闊葉林群落演變成灌木植物群落,說明
             

            組卷:6引用:1難度:0.7
          • 33.利用生態系統中物質循環和能量流動的原理,走“可持續發展”道路是人類的必然選擇。如圖是某人工魚塘生態系統能量流動圖解[能量單位為:J/(cm2?a)].請回答:

            (1)生態系統的結構包括
             

            (2)圖中A代表
             
            ,為保證各營養級都有較高的輸出量,隨營養級的升高,輸入的有機物應增多,原因是
             

            (3)該生態系統中生產者固定的總能量是
             
             J/(cm2?a),其中第一營養級到第二營養級的傳遞效率為
             

            (4)若用如圖表示森林生態系統,則流經該系統的總能量會遠大于人工魚塘生態系統,出現這種現象的主要原因是森林生態系統中
             

            組卷:4引用:3難度:0.6
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