2021-2022學年湖北省荊州中學高二（上）期末生物試卷
發布：2024/11/18 7:0:2
一．選擇題（每題僅有1個正確答案，每題2分，共40分）
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1．下列關于穩態的敘述，正確的是（ ）
組卷：5引用：1難度：0.7 -
2．液體療法是指通過補充或限制某些液體以維持機體體液平衡的治療方法。臨床上，常用5%葡萄糖溶液（血漿等滲溶液）、10%葡萄糖溶液、5%NaHCO3溶液等進行輸液治療。下列相關說法錯誤的是（ ）
組卷：17引用：12難度：0.8 -
3．如圖所示為突觸的亞顯微結構，M、N分別表示兩個神經元的局部。下列與此相關的表述中正確的是（ ）組卷：9引用：1難度：0.8 -
4．用火柴棍由腳跟向前輕劃新生兒足底外側緣時，他的大拇趾會緩緩地上蹺，其余各趾呈扇形張開，該現象在6～18個月逐漸消失。下列關于該現象的描述錯誤的是（ ）
組卷：132引用：24難度：0.8 -
5．將電流表的a,b兩極置于離體神經上，在某一位點給予適宜電刺激，觀察到指針發生了兩次偏轉，其中第一次發生的偏轉如圖所示。下列敘述正確的是（ ）組卷：10引用：3難度：0.6 -
6．“冰桶挑戰賽”要求參與者在網絡上發布自己被冰水澆遍全身的視頻內容，該參與者可以邀請其他人來參與這一活動。挑戰者被澆冰水時，機體生理功能會發生相應的變化。下列相關敘述錯誤的是（ ）
組卷：77引用：6難度：0.7 -
7．糖尿病血糖濃度標準為：空腹≥7.0mmol/L，餐后2h＞11.1 mmol/L。測定甲、乙、丙三人空腹及餐后的血糖和胰島素濃度，結果如圖。下列相關推測合理的是（ ）
組卷：63引用：5難度：0.7 -
8．興趣小組同學切取某禾本科植物胚芽鞘的頂端，分成甲、乙兩組，按如圖所示的方法用瓊脂塊收集生長素，再將含有生長素的瓊脂塊置于去頂胚芽鞘切段的一側（丙圖所示），一段時間后，測量胚芽鞘切段的彎曲程度（α角）。下列相關分析不正確的是（ ）
組卷：78引用：10難度：0.7
二．簡答題（4題，共60分）
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23．在農業生態系統中，可應用某些特殊植物改善農作物的生活環境和控制蟲害。如利用害蟲對某些特定植物所具有的視覺、觸覺或嗅覺的喜好，在田間種植這些特定植物來吸引害蟲，就可以減少害蟲對農作物的危害；如在果園的果樹下種植豆科植物苜蓿，能提高土壤中氮的含量，減少化肥的使用。回答下列問題：
（1）種間關系屬于（填“種群”或“群落”）水平上研究的問題，害蟲與農作物的種間關系除捕食外還有。
（2）利用特定植物來吸引害蟲，主要是因為這些植物可為害蟲傳遞信息，從而調節種間關系，減少害蟲對農作物的危害；生產中也常使用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體，從而破壞害蟲種群的，導致出生率降低，從而減輕害蟲的危害。
（3）種植苜蓿通過與根瘤菌蓿互利共生能提高土壤中氮的含量。從生態系統物質循環的角度分析，根瘤菌在氮元素從到的過程中起重要作用。除此外，苜蓿還以“牧草之王”著稱，請從群落結構和研究能量流動的意義角度分析，在果園的果樹下種植苜蓿，其優點是。
（4）如圖為該果園生態系統碳循環的示意圖，甲、乙、丙、丁代表生態系統的4種成分，圖中碳以有機物形式傳遞的有（填序號）。甲同化的能量通過遺體殘骸和流向分解者。組卷：3引用：1難度：0.7 -
24．綠蘿是較好的室內裝飾植物之一，某生物研究小組在實驗室條件下探究影響綠蘿生根的因素，他們以某一正常生長的綠蘿枝條（無葉枝條和有葉枝條）材料分別用植物生長調節劑a,營養素b及二者的混合液處理枝條進行了A、B、C三組實驗。回答下列問題：
（1）植物生長調節劑與植物激素的主要區別是組別
枝條種類A組 B組 C組 無葉枝條 3 3 30 有葉枝條 29 3 31 。
（2）該實驗的自變量為，處理枝條的方法有（寫出兩種）等。
（3）A組中無葉枝條和有葉枝條的生根數量差別很大，而C組中無葉枝條和有葉枝條的生根數基本一致，最可能的原因推測是。
（4）綠蘿的幼葉和伸長莖中都不含細胞分裂素，而有較多的生長素和赤霉素，則對此現象合理的解釋是：幼葉和伸長莖的生長主要是通過來實現的，而不是通過實現的。組卷：26引用：3難度：0.6