2021-2022學(xué)年湖北省荊州中學(xué)高二(上)期末生物試卷
發(fā)布:2024/11/18 7:0:2
一.選擇題(每題僅有1個(gè)正確答案,每題2分,共40分)
-
1.下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是( ?。?/h2>
A.寒冷時(shí)出現(xiàn)寒顫屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào) B.體溫、尿液濃度相對穩(wěn)定均屬于內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài) C.所有理化性質(zhì)穩(wěn)態(tài)的維持都是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)的結(jié)果 D.外界環(huán)境的變化和體內(nèi)細(xì)胞代謝活動(dòng)均可影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài) 組卷:5引用:1難度:0.7 -
2.液體療法是指通過補(bǔ)充或限制某些液體以維持機(jī)體體液平衡的治療方法。臨床上,常用5%葡萄糖溶液(血漿等滲溶液)、10%葡萄糖溶液、5%NaHCO3溶液等進(jìn)行輸液治療。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.治療酸中毒時(shí),5%NaHCO3溶液能直接起到改善患者血漿pH作用 B.特殊情況下如低血糖時(shí),使用10%葡萄糖溶液主要為患者提供能量 C.注射5%葡萄糖溶液后,若葡萄糖大量消耗會(huì)導(dǎo)致患者的滲透壓升高 D.液體療法的目的是恢復(fù)或維持患者正常的體液容量、成分和理化特性 組卷:17引用:12難度:0.8 -
3.如圖所示為突觸的亞顯微結(jié)構(gòu),M、N分別表示兩個(gè)神經(jīng)元的局部。下列與此相關(guān)的表述中正確的是( ?。?/h2>
A.④⑤⑥合稱為突觸小體,⑤處液體屬于組織液 B.神經(jīng)遞質(zhì)存在于③中,通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞结尫诺舰葜?/label> C.經(jīng)④釋放的神經(jīng)遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元N的興奮 D.“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)換發(fā)生于④⑤⑥位置 組卷:9引用:1難度:0.8 -
4.用火柴棍由腳跟向前輕劃新生兒足底外側(cè)緣時(shí),他的大拇趾會(huì)緩緩地上蹺,其余各趾呈扇形張開,該現(xiàn)象在6~18個(gè)月逐漸消失。下列關(guān)于該現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.新生兒完成這些動(dòng)作屬于非條件反射 B.交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)共同控制該動(dòng)作完成 C.該現(xiàn)象消失說明低級(jí)中樞的活動(dòng)受高級(jí)中樞的調(diào)控 D.在大腦中央前回的頂部有控制腳趾運(yùn)動(dòng)的代表區(qū) 組卷:132引用:24難度:0.8 -
5.將電流表的a,b兩極置于離體神經(jīng)上,在某一位點(diǎn)給予適宜電刺激,觀察到指針發(fā)生了兩次偏轉(zhuǎn),其中第一次發(fā)生的偏轉(zhuǎn)如圖所示。下列敘述正確的是( ?。?/h2>
A.據(jù)圖分析,刺激位點(diǎn)位于b點(diǎn)右側(cè) B.電流表第二次偏轉(zhuǎn)的方向與第一次相同 C.若提高溶液中K+濃度,相同刺激后電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度增大 D.刺激a、b之間任意一點(diǎn),依據(jù)電流表偏轉(zhuǎn)情況均可證明興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo) 組卷:10引用:3難度:0.6 -
6.“冰桶挑戰(zhàn)賽”要求參與者在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布自己被冰水澆遍全身的視頻內(nèi)容,該參與者可以邀請其他人來參與這一活動(dòng)。挑戰(zhàn)者被澆冰水時(shí),機(jī)體生理功能會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.冰水刺激挑戰(zhàn)者皮膚產(chǎn)生的興奮,可傳導(dǎo)至大腦皮層產(chǎn)生冷覺 B.挑戰(zhàn)者下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞會(huì)興奮,引起骨骼肌戰(zhàn)栗產(chǎn)熱增加 C.挑戰(zhàn)者大聲尖叫、心率加快等生理變化,是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果 D.冰水刺激后,挑戰(zhàn)者體溫維持相對穩(wěn)定的調(diào)節(jié)過程中存在負(fù)反饋調(diào)節(jié) 組卷:77引用:6難度:0.7 -
7.糖尿病血糖濃度標(biāo)準(zhǔn)為:空腹≥7.0mmol/L,餐后2h>11.1 mmol/L。測定甲、乙、丙三人空腹及餐后的血糖和胰島素濃度,結(jié)果如圖。下列相關(guān)推測合理的是( )
A.甲、乙、丙三人均為糖尿病患者 B.甲的胰島素含量異常是胰島A細(xì)胞受損導(dǎo)致 C.乙的靶細(xì)胞膜上受體與胰島素的結(jié)合能力較低 D.丙空腹時(shí)由肝糖原和肌糖原分解補(bǔ)充血糖 組卷:63引用:5難度:0.7 -
8.興趣小組同學(xué)切取某禾本科植物胚芽鞘的頂端,分成甲、乙兩組,按如圖所示的方法用瓊脂塊收集生長素,再將含有生長素的瓊脂塊置于去頂胚芽鞘切段的一側(cè)(丙圖所示),一段時(shí)間后,測量胚芽鞘切段的彎曲程度(α角)。下列相關(guān)分析不正確的是( ?。?br />
A.生長素在胚芽鞘中的運(yùn)輸存在極性運(yùn)輸 B.丙圖中α角的形成是由于去頂胚芽鞘切段中生長素分布不均 C.乙組中左、右兩側(cè)的瓊脂塊所引起的α角應(yīng)基本相同 D.若將甲組置于黑暗中,則瓊脂塊所引起的α角為0° 組卷:78引用:10難度:0.7
二.簡答題(4題,共60分)
-
23.在農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,可應(yīng)用某些特殊植物改善農(nóng)作物的生活環(huán)境和控制蟲害。如利用害蟲對某些特定植物所具有的視覺、觸覺或嗅覺的喜好,在田間種植這些特定植物來吸引害蟲,就可以減少害蟲對農(nóng)作物的危害;如在果園的果樹下種植豆科植物苜蓿,能提高土壤中氮的含量,減少化肥的使用?;卮鹣铝袉栴}:
(1)種間關(guān)系屬于
(2)利用特定植物來吸引害蟲,主要是因?yàn)檫@些植物可為害蟲傳遞
(3)種植苜蓿通過與根瘤菌蓿互利共生能提高土壤中氮的含量。從生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的角度分析,根瘤菌在氮元素從
(4)如圖為該果園生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖,甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分,圖中碳以有機(jī)物形式傳遞的有組卷:3引用:1難度:0.7 -
24.綠蘿是較好的室內(nèi)裝飾植物之一,某生物研究小組在實(shí)驗(yàn)室條件下探究影響綠蘿生根的因素,他們以某一正常生長的綠蘿枝條(無葉枝條和有葉枝條)材料分別用植物生長調(diào)節(jié)劑a,營養(yǎng)素b及二者的混合液處理枝條進(jìn)行了A、B、C三組實(shí)驗(yàn)。回答下列問題:
組別
枝條種類A組 B組 C組 無葉枝條 3 3 30 有葉枝條 29 3 31
(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量為
(3)A組中無葉枝條和有葉枝條的生根數(shù)量差別很大,而C組中無葉枝條和有葉枝條的生根數(shù)基本一致,最可能的原因推測是
(4)綠蘿的幼葉和伸長莖中都不含細(xì)胞分裂素,而有較多的生長素和赤霉素,則對此現(xiàn)象合理的解釋是:幼葉和伸長莖的生長主要是通過組卷:26引用:3難度:0.6