教科新版三年級上冊《第二單元 空氣》2020年單元測試卷（8）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題（每空2分，共14分）
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1．人們通常將水、醋、牛奶分為一類，稱它們為
；將石頭、木頭和樹葉分為一類，稱為，空氣是單獨的一類，稱為。組卷：4引用：15難度：0.8 -
2．有一個已經裝滿空氣的塑料瓶，我們
（填“能”或“不能”）繼續往里面充一點空氣。組卷：1引用：2難度：0.8 -
3．空氣是一種沒有
、沒有、沒有、會流動的物質。組卷：6引用：6難度：0.7 -
4．我們的地球被一層厚厚的
包圍著，人們稱它為。組卷：23難度：0.7 -
5．空氣的流動形成
，生活中我們可以通過（填“摸一摸”或“扇一扇”）的方法感受空氣的流動。組卷：4難度：0.7
二、判斷題（10分）
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6．在一個空盒子里，空氣只占據一半的空間。
（判斷對錯）組卷：11引用：3難度：0.8 -
7．沙子也能流動，它也是液體。
（判斷對錯）組卷：1引用：8難度：0.6 -
8．一塊石頭有一定的體積和質量，一粒沙子有一定的體積但沒有質量。
（判斷對錯）組卷：3引用：2難度：0.7 -
9．把空瓶子完全放入水中會冒泡，說明瓶子里有空氣。
（判斷對錯）組卷：5引用：5難度：0.7
五、探究題（31分）
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27．果果的爸爸給他買了一個簡易天平，他想用這個簡易天平來測空氣的質量。于是他還準備了一個大的塑料袋和打氣筒，以及其他一些材料。
（1）下列不同的天平狀態中，果果可以直接使用的是。
A．向左傾斜 B．平衡狀態 C．向右傾斜
（2）果果用打氣筒往嶄新的塑料袋里打了50筒空氣，扎緊袋口，用手一摸感覺鼓鼓的，雙手用力一按，塑料袋扁了一點下去，這說明空氣。
請在圖中畫出你的解釋。（提示：可以用〇表示空氣微粒。）
（3）果果將充了氣的塑料袋放到簡易天平的左邊，將沒有充氣的塑料袋放到簡易天平的右邊，他發現天平，這說明。
（4）為了讓天平保持原來的狀態，果果分別在天平的右邊放入了一些物品，并記錄下它們的數量，如下表所示。
①果果這么做的目的是物品名稱 回形針 綠豆 小螺母 大頭針 數量 2枚 36顆 1個 26個 。
A．測出這袋空氣的質量 B．觀察空氣是不是會流動 C．測出這袋空氣的體積
②由上表可知，1顆綠豆與1枚回形針相比，質量比較大的是。
A．回形針 B．綠豆 C．一樣重
③果果通過測量發現1個小螺母的質量約為2克，由此可知，100筒空氣的質量約為，相當于（填物品的數量和名稱）的質量。組卷：12引用：7難度：0.6 -
28．如圖所示，優優回家后用水、透明玻璃杯和乒乓球研究空氣的性質。
（1）優優將透明玻璃杯蓋住浮在水面的乒乓球，豎直地倒扣到容器底部，請將她觀察到的現象在下面的方框中畫出來，并解釋其中的原因。
（2）在觀察到（1）的現象之后，優優又將玻璃杯稍微傾斜了一點，此時，她又能觀察到什么現象？請將她觀察到的現象在下面的方框中畫出來，并解釋其中的原因。請在下圖中畫出玻璃杯內水和乒乓球的位置： 
我的解釋： 。
（3）下列現象中涉及的空氣性質與優優所做的實驗涉及的性質相同的是請在下圖中畫出玻璃杯內水和乒乓球的位置： 
我的解釋： 。。
A．熱氣球升空 B．教室里充滿空氣 C．風的形成組卷：3難度：0.4