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          教科新版三年級上冊《第二單元 空氣》2020年單元測試卷(8)

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、填空題(每空2分,共14分)

          • 1.人們通常將水、醋、牛奶分為一類,稱它們為
             
            ;將石頭、木頭和樹葉分為一類,稱為
             
            ,空氣是單獨的一類,稱為
             
            。

            組卷:4引用:15難度:0.8
          • 2.有一個已經裝滿空氣的塑料瓶,我們
             
            (填“能”或“不能”)繼續往里面充一點空氣。

            組卷:1引用:2難度:0.8
          • 3.空氣是一種沒有
             
            、沒有
             
            、沒有
             
            、會流動的物質。

            組卷:6引用:6難度:0.7
          • 4.我們的地球被一層厚厚的
             
            包圍著,人們稱它為
             
            。

            組卷:23難度:0.7
          • 5.空氣的流動形成
             
            ,生活中我們可以通過
             
            (填“摸一摸”或“扇一扇”)的方法感受空氣的流動。

            組卷:4難度:0.7

          二、判斷題(10分)

          • 6.在一個空盒子里,空氣只占據一半的空間。
             
            (判斷對錯)

            組卷:11引用:3難度:0.8
          • 7.沙子也能流動,它也是液體。
             
            (判斷對錯)

            組卷:1引用:8難度:0.6
          • 8.一塊石頭有一定的體積和質量,一粒沙子有一定的體積但沒有質量。
             
            (判斷對錯)

            組卷:3引用:2難度:0.7
          • 9.把空瓶子完全放入水中會冒泡,說明瓶子里有空氣。
             
            (判斷對錯)

            組卷:5引用:5難度:0.7

          五、探究題(31分)

          • 27.果果的爸爸給他買了一個簡易天平,他想用這個簡易天平來測空氣的質量。于是他還準備了一個大的塑料袋和打氣筒,以及其他一些材料。
            (1)下列不同的天平狀態中,果果可以直接使用的是
             
            。
            A.向左傾斜      B.平衡狀態      C.向右傾斜
            (2)果果用打氣筒往嶄新的塑料袋里打了50筒空氣,扎緊袋口,用手一摸感覺鼓鼓的,雙手用力一按,塑料袋扁了一點下去,這說明空氣
             

            請在圖中畫出你的解釋。(提示:可以用〇表示空氣微粒。)

            (3)果果將充了氣的塑料袋放到簡易天平的左邊,將沒有充氣的塑料袋放到簡易天平的右邊,他發現天平
             
            ,這說明
             
            。
            (4)為了讓天平保持原來的狀態,果果分別在天平的右邊放入了一些物品,并記錄下它們的數量,如下表所示。
            物品名稱 回形針 綠豆 小螺母 大頭針
            數量 2枚 36顆 1個 26個
            ①果果這么做的目的是
             
            。
            A.測出這袋空氣的質量      B.觀察空氣是不是會流動      C.測出這袋空氣的體積
            ②由上表可知,1顆綠豆與1枚回形針相比,質量比較大的是
             
            。
            A.回形針      B.綠豆      C.一樣重
            ③果果通過測量發現1個小螺母的質量約為2克,由此可知,100筒空氣的質量約為
             
            ,相當于
             
            (填物品的數量和名稱)的質量。

            組卷:12引用:7難度:0.6
          • 28.如圖所示,優優回家后用水、透明玻璃杯和乒乓球研究空氣的性質。
            (1)優優將透明玻璃杯蓋住浮在水面的乒乓球,豎直地倒扣到容器底部,請將她觀察到的現象在下面的方框中畫出來,并解釋其中的原因。
            請在下圖中畫出玻璃杯內水和乒乓球的位置:
            我的解釋:
             
            。
            (2)在觀察到(1)的現象之后,優優又將玻璃杯稍微傾斜了一點,此時,她又能觀察到什么現象?請將她觀察到的現象在下面的方框中畫出來,并解釋其中的原因。
            請在下圖中畫出玻璃杯內水和乒乓球的位置:
            我的解釋:
             
            。
            (3)下列現象中涉及的空氣性質與優優所做的實驗涉及的性質相同的是
             

            A.熱氣球升空      B.教室里充滿空氣      C.風的形成

            組卷:3難度:0.4
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