部編版八年級上冊《2.2 合理利用網絡》2020年同步練習卷（1）

一、基礎鞏固

• 1．網絡無限，自由有界。網絡生活的基本準則是（　　）

  A．遵守規則	B．傳播網絡正能量
  C．尊重他人	D．恪守道德、遵守法律
  組卷：192引用：14難度：0.8

  解析

• 2．教育部等九部門聯合印發《中小學生減負措施》，要求引導孩子合理使用電子產品，上健康網站，不沉迷網絡游戲，不用手機刷屏。作為青少年網民，我們應該（　　）
  ①遠離網絡，避免受到傷害
  ②提高警惕，自覺抵制不良信息
  ③增強獵奇心理，廣泛交友
  ④遵守網絡規則，文明上網

  A．①③

  B．②④

  C．①②④

  D．②③④
  組卷：116引用：8難度：0.7

  解析

• 3．黨和政府的決策舉措、白衣天使的感人事跡、為抗疫默默奉獻的凡人小事……這些真實而有溫度的網絡信息，牽動、鼓舞人心，給了我們戰勝疫情的信心和力量。但也有少數不法分子在特殊時期利用網絡非法牟利，造成不良影響。對待網絡信息，我們要（　　）

  A．拒絕來自網絡的信息可以減少傷害

  B．知道隨意傳播網絡謠言是犯罪行為

  C．明白不是自己編的就可以隨意傳播

  D．懂得網絡信息的傳播要有法律底線
  組卷：114引用：8難度：0.7

  解析

• 4．據《貴州都市報》報道，2020年2月5日，一則荒誕的傳言在貴州六盤水傳出：有一只母豬告訴主人要在天亮之前煮九個雞蛋吃，就可以預防疫情。散布這一謠言的人被公安機關處以10日行政拘留。此事件告訴我們（　　）

  A．人人都能隨意發布信息	B．網絡信息是完全可信的
  C．此人行為已構成犯罪	D．非法散布謠言須擔責任
  組卷：54引用：5難度：0.7

  解析

• 5．導航時，行車路線更智能暢通。網購中，個性化推薦更準確。想去旅游，將會得到一份量身定做的攻略。在線學習，可以享受私人定制的學習計劃……上述材料說明了網絡（　　）

  A．提升了經濟發展水平	B．打破了所有交往的限制
  C．深入到每個人的生活	D．讓我們的生活方便快捷
  組卷：260引用：24難度：0.8

  解析

• 6．孫某利用網絡發布侵犯某死者名譽權的言論，給死者的家屬造成嚴重精神傷害。死者家屬將孫某訴至法院。法院判決孫某賠禮道歉，賠償死者家屬精神損害撫慰金。這說明（　　）
  ①網絡中無自由可言
  ②網絡自由的邊界是法律
  ③生活中遵守法律才能享有自由
  ④違反法律可能付出失去自由的代價

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②④
  組卷：59引用：3難度：0.7

  解析

二、拓展提升

• 17．2020年3月1日起，《網絡信息內容生態治理規定》開始施行。《規定》提出，網絡信息內容服務使用者和生產者、平臺不得開展網絡暴力、人肉搜索、深度偽造、流量造假、操縱賬號等違法活動。這些規定要求網民（　　）
  ①遵守法律，做負責的網絡參與者
  ②網絡不是法外之地，要依法行使權利
  ③提高媒介素養，理性參與網絡生活
  ④加強自我約束，放棄言論自由

  A．②③④

  B．①②④

  C．①②③

  D．①③④
  組卷：32引用：3難度：0.7

  解析

四、解答題

• 18．陳某通過聊天軟件添加了初中生小玲，兩人互加好友后陳某總是刻意迎合小玲的話題，兩人相聊甚歡。幾天后，陳某謊稱自己認識一位得了癌癥且快過世的老人，老人非常想念兒女，所以想邀請小玲一起假扮老人的兒女去看望老人，善良的小玲覺得非常有意義，便沒有多想就同意了陳某的“愛心”要求。幾天后，陳某將小玲騙到自己家中，使用暴力、威脅手段對小玲實施了侵害。
  （1）上述材料反映出網絡交往具有什么特點？
  （2）請你告訴大家網絡交往應注意哪些問題？
  組卷：63引用：2難度：0.5

  解析