2023-2024學年重慶市大渡口區巴渝學校九年級（上）第一次月考化學試卷

一、選擇題：（本大題共16個小題，每小題2分，共32分。每小題只有一個選項符合題意，請在答題卡上將正確選項的序號涂黑。）

• 1．我國提出的“一帶一路”是跨越時空的宏偉構想，古絲綢之路將中國的發明和技術傳送到國外，下列變化或技術屬于物理變化的是（　?。?/h2>

  A．液化氣的燃燒	B．使用火藥
  C．用棉花線織布	D．冶煉金屬
  組卷：11引用：3難度：0.9

  解析

• 2．最早用定量的方法研究了空氣成分的科學家是（　　）

  A．拉瓦錫

  B．張青蓮

  C．道爾頓

  D．門捷列夫
  組卷：424引用：15難度：0.9

  解析

• 3．物質的性質決定物質的用途，下列物質的用途由其物理性質決定的是（　?。?/h2>

  A．酒精作燃料	B．鐵鍋作炊具
  C．二氧化碳滅火	D．氮氣作保護氣
  組卷：198引用：17難度：0.9

  解析

• 4．下列對實驗現象的描述，正確的是（　?。?/h2>

  A．紅磷在空氣中燃燒產生大量濃厚的白煙

  B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

  C．木炭在空氣中燃燒產生淡藍色火焰，并生成無色無味的氣體

  D．蠟燭在空氣中劇烈燃燒，發出耀眼白光，生成二氧化碳和水
  組卷：26引用：3難度：0.7

  解析

• 5．下列實驗操作正確的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：12引用：1難度：0.7

  解析

• 6．下列敘述符合綠色化學要求的是（　?。?/h2>

  A．化工廠的煙囪中排放出未經處理的煙塵

  B．將未經處理的廢水排放到河流中

  C．農民焚燒作物秸稈

  D．垃圾分類回收，并進行化學加工再利用
  組卷：42引用：8難度：0.7

  解析

• 7．小軍同學用量筒量取液體，視線與量筒內液體的凹液面最低處保持水平，讀數為14mL；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數為8mL．則該同學實際倒出的溶液體積為（　　）

  A．小于6mL

  B．大于6mL

  C．等于6mL

  D．無法確定
  組卷：767引用：19難度：0.6

  解析

三、科學探究題（本大題包括2個小題，共12分）

• 22．根據所學知識回答下列問題：
  （1）某同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究：
  ①蠟燭火焰中

   

  溫度最高。
  ②用一個干燒杯罩在火焰上方，在燒杯內壁上很快有一層水霧，說明蠟燭燃燒時有

   

  生成。把另一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，發現杯壁上的石灰水變

   

  ，證明蠟燭燃燒時還有

   

  生成。
  （2）某校研究性學習小組的同學設計了簡單的實驗方案，驗證呼出的氣體與吸入空氣成分的含量有什么不同。
  ①請將主要實驗操作步驟及驗證依據填入下表中：
  

  實驗步驟	實驗現象
  1.用排水法收集兩瓶呼出的氣體，另收集兩瓶空氣
  2.將澄清石灰水分別滴入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中	呼出的氣體   。
  3.把燃著的木條放入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中	先熄滅的是
  4.對著玻璃片吹氣	玻璃片上出現

  ②最終得出的實驗結論是：呼出氣體中二氧化碳含量比空氣多，呼出氣體中氧氣含量比空氣少，呼出氣體中水蒸氣含量比空氣多。
  組卷：9引用：2難度：0.5

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• 23．學習了MnO₂對過氧化氫分解有催化作用的知識后，某同學想：氧化鐵（Fe₂O₃）能否作H₂O₂分解的催化劑呢？于是進行了以下探究。
  【提出猜想】Fe₂O₃能作過氧化氫分解的催化劑。
  【實驗驗證】
  

  實驗	實驗步驟	實驗現象	實驗結論
  實驗一	在試管中加入10mL5%的H2O2溶液，然后將帶火星的木條伸入試管	有少量氣泡產生，木條不復燃
  實驗二	將10mL5%的H2O2溶液加入裝有0.5gFe2O3的試管，然后將帶火星的木條伸入試管中	有較多氣泡產生，
  實驗三	將實驗二中反應后的混合物過濾、洗滌、干燥、稱重	固體質量為0.5g	Fe2O3的質量不變

  【討論與反思】有同學認為上述實驗不能證明Fe₂O₃是過氧化氫分解的催化劑，還要補充以下實驗：
  【實驗目的】探究

   

  
  【實驗步驟】①將實驗三中得到的固體放于試管中，然后向其中加入

   

  ，伸入帶火星的木條，木條復燃。
  【結論】Fe₂O₃可作H₂O₂分解的催化劑，其催化H₂O₂分解的反應方程式為

   

  。
  組卷：22引用：5難度：0.5

  解析