2019年湖南省郴州市小升初語文模擬試卷（2）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運用．（48分）
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1．讀拼音，寫字詞。
mù 日 布 墳 kuàng 架 產 空 cuī huǐ diāo zhuó jiān dū xiá zhǎi 組卷：7引用：1難度：0.7 -
2．讀句子，在正確答案下面劃“ ”。
（1）白天生意火爆（pào bào）的小飯館大多關門了，少數的幾家也正在打烊（yáng yàng）。
（2）淚模糊了我的眼睛，朦（mēng méng）朧中，那茉莉顯得更加潔白純凈。它送來縷縷幽香，裊裊娜娜（nà nuó）地鉆入我的心靈深處。
（3）雖然他的投籃技術差，動作笨拙（zhuō zhuó）可愛得像毛毛熊，可人家跳一下捋（lǚ l?）平衣服，理順頭發，儀態一點不變。
（4）黃山的松樹也許是吃石髓（suí suǐ）而長大起來的吧？長得那么蒼翠，那么窈（yǎo yòu）窕，那么堅勁，真是不可思議啊！組卷：10引用：1難度：0.7
將正確答案的序號填在括號里．（每空1分，共6分）
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3．（ ）被后人尊稱為“書圣”，人們贊美他的字“飄若浮云，矯若驚龍”。
組卷：62引用：1難度：0.9 -
4．“我拿起信件和郵票，默默地向張老師家走去……”這句話中省略號的用法是（ ）
組卷：62引用：1難度：0.7 -
5．下列字詞中，書寫完全正確的是（ ）
組卷：59引用：1難度：0.9 -
6．下列句子沒有語病的是（ ）
組卷：104引用：1難度：0.7 -
7．下列語句排序恰當的是（ ）
①這樣的態度都是不足取的
②因此，發展的機遇，要從解決難題、克服困難中贏得，而抓住機遇也正是解決難題、克服困難的過程，機遇總是偏愛有準備的頭腦。
③正像運動員到奧運賽場拼搏，既是機遇，也蘊含著挑戰；既是挑戰，又孕育著機遇。
④把兩者割裂開來，以為機遇就是天上掉餡餅的時運、消極等待；或以為挑戰就是數不勝數的難題，唉聲嘆氣。
⑤機遇與挑戰是密不可分的，加快發展離不開機遇，也避免不開挑戰。組卷：151引用：1難度：0.5
二、閱讀理解
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20．現代文閱讀。
粽子里的鄉愁（節選）
琦君 異鄉客地，越是沒有年節的氣氛，越是懷念舊時代的年節情景。
端午是個大節，也是母親大忙特忙、大顯身手的好時光。想起她靈活的雙手，裹著四角玲瓏的粽子，就好像馬上聞到那股子粽香了。
母親的粽子，種類很多，蓮子紅棗粽只包少許幾個，是專為供佛的素粽。葷的豆沙粽、豬肉粽、火腿粽可以供祖先，供過以后稱之謂“子孫粽”。吃了將會保佑后代兒孫綿延。包得最多的是紅豆粽、白米粽和灰湯粽。一家人享受以外，還要布施乞丐。母親總是為乞丐大量的準備一些，美其名曰“富貴粽”。
我最最喜歡吃的是灰湯粽。那是用旱稻草燒成灰，鋪在白布上，拿開水一沖。滴下的熱湯呈深褐色，內含大量的鹼（jiǎn,同“堿”）。把包好的白米粽浸泡灰湯中一段時間（大約一夜晚吧），提出來煮熟，就是淺咖啡色帶鹼味的灰湯粽。那股子特別的清香，是其他粽子所不及的。我一口氣可以吃兩個，因為灰湯粽不但不礙胃，反而有幫助消化之功。過節時若吃得過飽，母親就用灰湯粽焙（bèi）成灰，叫我用開水送服，胃就舒服了。完全是自然食物的自然治療法。母親常說我是從灰湯粽里長大的。幾十年來，一想起灰湯粽的香味，就神往同年與故鄉的快樂時光。但在今天到哪里去找旱稻草燒出灰來沖灰湯呢？
端午節那天，乞丐一早就來討粽子，真個是門庭若市。我幫著長工阿榮提著富貴粽，一個個地分，忙得不亦樂乎。乞丐常常高聲地喊：“太太，高升點（多給點）。明里去了暗里來，積福積德，保佑你大富大貴啊！”母親總是從廚房里出來，連聲說：“大家有福，大家有福。”
乞丐去后，我問母親：“他們討飯吃，有什么福呢？”母親正色道：“不要這樣講。誰能保證一生一世享福？誰又能保證下一世有福還是沒福？福要靠自己修的。時時刻刻要存好心，要惜福最要緊。他們做乞丐的，并不是一個個都是好吃懶做的，有的是一時做錯了事，敗了家業。有的是上一代沒積福，害了他們。你看那些孩子，跟著爹娘日曬夜露地討飯，他們做錯了什么，有什么罪過呢？”
每年的端午節來臨時，我很少吃粽子，更無從吃到清香的灰湯粽。母親細嫩的手藝，和瑣瑣屑屑的事，都只能在不盡的懷念中追尋了。
（1）請寫出下列詞語的近義詞。
神往--追尋--
（2）端午節是在我國農歷的月日，除了吃粽子的習俗，還有、等。下面描寫端午節的詩句是。
①春風送暖入屠蘇 ②碧艾香蒲處處忙 ③玉顆珊珊下月輪
（3）文章圍繞“富貴粽”寫了一件什么事？我們從中體會到母親是一個怎樣的人？
（4）“母親總是為乞丐大量的準備一些，美其名曰‘富貴粽’。”聯系上下文，這句話中“美其名曰”的用意在于體現。
①母親信佛，這樣命名符合母親的信仰。
②母親想讓自己的粽子名字聽起來有喜氣。
③母親祈愿吃了“富貴粽”的乞丐能夠有福。
（5）讀了母親教育“我”要如何看待乞丐的這段話后，你有什么感受？請聯系生活談一談。組卷：79引用：1難度：0.1
三、習作。
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21．不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，跨入新的學校，開始中學生活。請以“致 的一封信”為題，給自己小學校園生活中印象最為深刻的人或景、物寫一封信，表達依依惜別之情。
要求：把題目補充完整。信的格式正確，內容具體，表達真情實感，不少于400字。組卷：30引用：1難度：0.4