2021年湘豫名校高考生物聯考試卷(3月份)
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題:本大題共6小題,每小題6分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
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1.關于高等動植物體內信息分子的敘述,錯誤的是( )
A.信息分子既可以是生物大分子,也可以是生物小分子 B.動植物激素既可以調節生命活動,也可以組成細胞結構 C.遺傳信息流動過程中也會涉及到信息分子的作用 D.反射過程中,神經遞質是傳遞興奮的重要信息分子 組卷:11引用:3難度:0.7 -
2.ATP是細胞的能量“通貨”,下列說法錯誤的是( )
A.ATP和人的遺傳物質的元素組成相同 B.細胞中需要能量的生命活動都是由ATP直接提供能量的 C.植物、動物、細菌和真菌的細胞內,都是以ATP作為能量“通貨”的 D.綠色植物生長發育過程中,通過光合作用合成的ATP的量大于呼吸作用合成的ATP的量 組卷:12引用:2難度:0.7 -
3.物質W能作為抑制劑與甲酶(化學本質為蛋白質,可將物質甲水解)結合,影響酶促反應。在適宜條件下,將一定量的甲酶與物質W混合液均分為若干份,分別加入等量的不同濃度的物質甲溶液,檢測發現,一定范圍內,物質甲的水解速率隨物質甲溶液濃度的升高而增大。下列說法合理的是( )
A.本實驗的自變量是物質W的有無,因變量是物質甲的水解速率 B.適當提高反應溫度,各實驗組的反應速率都將變大 C.隨物質甲溶液濃度的升高,物質W的抑制作用逐漸減弱 D.甲酶與物質W結合后,甲酶空間結構遭到破壞,失去活性 組卷:12引用:2難度:0.8 -
4.新冠病毒疫苗的研發和投入使用給人民抗擊疫情帶來了福音,下列說法正確的是( )
A.接種新冠病毒疫苗后,可在機體血清中檢測到特異性抗體 B.將新冠病毒接種在含放射性標記的尿苷培養基上培養可證明其是RNA病毒 C.新冠病毒表面的蛋白質等不能引起機體產生特異性免疫 D.核酸檢測是利用病毒的RNA與人體細胞的DNA進行雜交,以判斷是否感染 組卷:5引用:3難度:0.7
三、選考題【生物-選修1:生物技術實踐】。
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11.研究人員按照下列流程從深海中的熱泉附近分離出了耐高溫的硫細菌,這種細菌能通過氧化硫化物和還原二氧化碳來制造有機物,并對其進行了研究。回答下列問題:
海水取樣→選擇培養→梯度稀釋→將菌懸液涂布到特定的培養基上→挑選單菌落→擴大培養
(1)實驗時,通常采用
(2)實驗過程中,“選擇培養”這一步驟可以省略,是否需要該步驟應根據
(3)若要了解選擇培養后的菌液濃度,往往選擇菌落數在
(4)實驗條件下,需提供適合硫細菌生長的營養條件和培養條件,與培養大腸桿菌相比,培養硫細菌的不同之處表現在組卷:7引用:2難度:0.7
四、【生物-選修3:現代生物科技專題】選考題
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12.研究人員按照下列流程培育具有新性狀的轉基因動物,進入泌乳期后,可以通過分泌的乳汁來生產所需要的產品。回答下列問題:
構建基因表達載體→導入受體細胞→早期胚胎培養和胚胎移植→生產產品
(1)基因工程的第一步是
(2)構建基因表達載體時,需要將目的基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調控組件重建在一起,其目的是
(3)通常,采用顯微注射技術將目的基因導入動物的受精卵中,受精卵可以來源于
(4)實驗中,需要將胚胎體外培養至組卷:7引用:2難度:0.7