2022-2023學年河南省平頂山市寶豐縣七年級（上）期末生物試卷
發布：2024/11/16 19:30:2
一、選擇題（共20小題，20分。下列每小題列出的四個選項中，只有一個選項是最符合題目要求的)
-
1．下列有關生物基本特征的敘述，正確的是（ ）
組卷：26引用：3難度：0.6 -
2．新冠病毒變異毒株層出不窮，從阿爾法、貝塔到德爾塔，再到奧密克戎。這體現了生物的哪一特征（ ）
組卷：113引用：7難度：0.6 -
3．如圖是光學顯微鏡示意圖。下列操作不正確的是（ ）組卷：21引用：3難度：0.6 -
4．某生物體細胞中含有X條染色體，在細胞分裂過程中，染色體的數目變化情況是（ ）
組卷：78引用：8難度：0.7 -
5．如圖為細胞發生一系列變化的示意圖，表示細胞分化過程的是（ ）
組卷：209引用：23難度：0.7 -
6．如圖所示，在載玻片中央滴一滴草履蟲培養液，在四個方向等距離處的清水中加入相應物質，并將這些液滴與草履蟲培養液連通。觀察草履蟲的運動，最終在哪個位置出現的草履蟲數量最多（ ）
組卷：199引用：7難度：0.2 -
7．晁錯在《論貴粟疏》寫到：“春耕、夏耘、秋獲、冬藏……四時之間，無日休息。”春天作物播種前要松土，是因為種子萌發需要（ ）
組卷：58引用：4難度：0.7
二、非選擇題（5個小題，每空1分，共30分，[]內填數字或符號）
-
24．為了踐行“山水林湖田是一個生命共同體”的發展理念，生物實踐小組根據下面植物生理過程簡圖，走進田間地頭，對提高果蔬大棚產量作指導，并向農民講解“綠水青山就是金山銀山”的生態學原理。感悟推行退耕還林還草政策后，生態環境得到很大改善，空氣濕度明顯增加，空氣質量顯著增高。據圖分析回答問題（圖中①、②代表生理過程，A、B代表氣體）
（1）過程①代表，其意義之一是為生物圈中所有生物提供有機物；過程②代表呼吸作用，其意義是釋放有機物中的，為生物的生命活動提供動力。
（2）要提高產量，果蔬大棚白天要（只寫一個），使①增強，產生更多的有機物；晚上要適當，使②的速率減緩，減少有機物的消耗，從而達到增產的目的。為了更好地提高農作物的產量，還可在溫室大棚中放養蜜蜂，提高掛果率，這說明有些動物能幫助植物完成傳粉。
（3）大力植樹有助于實現“碳中和”，這是因為綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，對維持生物圈中的平衡起了重要作用。
（4）綠色植物吸收的水分大部分通過作用散失到環境中，從而提高了大氣濕度，增加降水，對改善當地干熱少雨、沙化嚴重、地質災害頻發等具有定作用。組卷：71引用：2難度：0.3 -
25．由于萌發的種子所占體積小，代謝水平高，因此常被用作實驗材料。在適宜條件下，萌發的種子進行呼吸作用。某學習小組，以萌發的種子為實驗材料，進行了以下探究實驗。據圖回答下列問題。
注：1.NaOH能吸收CO2；2.有色液滴隨著瓶內氣壓變化而移動
（1）據甲裝置分析，該學習小組實驗的目的是。你的預期實驗結果是。
（2）據乙裝置分析，有色液滴往移動。
（3）據丙裝置分析，一段時間后，澄清石灰水變，說明萌發的種子進行呼吸作用產生二氧化碳。
（4）為了使實驗科學嚴謹，應該給三組實驗分別設置實驗。請你嘗試為甲組裝置，補充對照試驗：。組卷：20引用：1難度：0.4