2021-2022學(xué)年江蘇省無(wú)錫市宜興市樹(shù)人中學(xué)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷

一、單項(xiàng)選擇題（1～10題每題1分，11～20題每題2分，共30分）

• 1．生活中“低鈉鹽”“高鈣奶”中的“鈉”和“鈣”是指（　?。?/h2>

  A．元素

  B．單質(zhì)

  C．原子

  D．分子
  組卷：200引用：28難度：0.9

  解析

• 2．地殼中含量最多的元素是（　?。?/h2>

  A．Fe

  B．Al

  C．Si

  D．O
  組卷：845引用：280難度：0.9

  解析

• 3．下列物質(zhì)中含有氧分子的是（　?。?/h2>

  A．二氧化碳

  B．空氣

  C．過(guò)氧化氫

  D．水
  組卷：95引用：35難度：0.9

  解析

• 4．下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是（　?。?/h2>

  A．磷元素：Pt	B．鉀離子：K2+
  C．高錳酸鉀：K2MnO4	D．5個(gè)氮原子：5N
  組卷：219引用：17難度：0.7

  解析

• 5．下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于氧化反應(yīng)的是（　　）

  A．二氧化碳+水→碳酸

  B．甲烷+氧氣 點(diǎn)燃 二氧化碳+水

  C．碳酸鈣 高溫 二氧化碳+氧化鈣

  D．過(guò)氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣
  組卷：283引用：6難度：0.5

  解析

• 6．下列做法不利于提高空氣質(zhì)量的是（　　）

  A．積極參與植樹(shù)造林	B．鼓勵(lì)駕駛私家車出行
  C．減少燃放煙花爆竹	D．控制有害煙塵排放
  組卷：68引用：8難度：0.7

  解析

• 7．溴被稱為“海洋元素”。已知一種溴原子核內(nèi)含有35個(gè)質(zhì)子和45個(gè)中子，則該溴原子的核外電子數(shù)為（　　）

  A．80

  B．45

  C．35

  D．5
  組卷：105引用：4難度：0.6

  解析

• 8．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　?。?/h2>

  A． 取用液體	B． 傾倒液體
  C． 讀取液體體積	D． 點(diǎn)燃酒精燈
  組卷：184引用：20難度：0.7

  解析

• 9．下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以做電光源

  B．氧氣有助燃性，可以煉鋼

  C．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以做保護(hù)氣

  D．氫氣有可燃性，可以作燃料
  組卷：4引用：1難度：0.6

  解析

二、非選擇題（每空1分，符號(hào)表達(dá)式每空2分，計(jì)算題2分，共50分）

• 27．小娟同學(xué)在學(xué)習(xí)“蠟燭燃燒”的實(shí)驗(yàn)后，繼續(xù)展開(kāi)對(duì)蠟燭的研究。
  實(shí)驗(yàn)一：如圖所示：
  （1）實(shí)驗(yàn)前，先

   

  。
  （2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，點(diǎn)燃蠟燭，緩緩拉動(dòng)注射器的活塞，可以觀察到集氣瓶中①導(dǎo)管口冒出氣泡，②

   

  。
  實(shí)驗(yàn)二：同學(xué)們整理燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)發(fā)現(xiàn)木炭、鐵絲在氧氣中燃燒沒(méi)有火焰，氫氣、蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。
  【提出問(wèn)題】物質(zhì)燃燒是否產(chǎn)生火焰與什么因素有關(guān)呢？
  【猜想假設(shè)】物質(zhì)燃燒是否產(chǎn)生火焰可能與如下因素有關(guān)：
  a.可燃物的狀態(tài)
  b.氧氣的濃度
  c.燃燒達(dá)到的溫度和可燃物沸點(diǎn)的相對(duì)高低
  【查閱資料】如表
  

  物質(zhì)名稱	物質(zhì)狀態(tài)	沸點(diǎn)/℃	燃燒時(shí)溫度/℃	火焰現(xiàn)象
  氫氣	氣	-259	約2750	有火焰
  木炭	固	4827	約1200	無(wú)火焰
  石蠟	固	300	約600	有火焰
  鐵	固	2750	約1800	無(wú)火焰
  鈉	固	883	約1400

  【得出結(jié)論】
  （3）通過(guò)木炭在空氣和氧氣中燃燒均不產(chǎn)生火焰，可以得出假設(shè)

   

  不合理。
  （4）分析表中數(shù)據(jù)，可以得出假設(shè)

   

  不合理。物質(zhì)燃燒是否產(chǎn)生火焰與可燃物的

   

  有關(guān)。
  【反思交流】
  （5）“查閱資料”表格中的橫線應(yīng)填

   

  。
  （6）小娟同學(xué)查閱資料得知：當(dāng)木炭與氧氣接觸充分時(shí)，會(huì)發(fā)生完全燃燒，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w；當(dāng)木炭與氧氣接觸不充分時(shí)，會(huì)發(fā)生不完全燃燒，產(chǎn)生一氧化碳。一氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，具有很強(qiáng)毒性。家用煤氣的主要成分就是一氧化碳。
  ①由以上資料可以得知：木炭與氧氣不完全燃燒的符號(hào)表達(dá)式為

   

  。
  ②有同學(xué)聯(lián)想到：木炭在氧氣中燃燒沒(méi)有火焰，但生活中木炭燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生火焰，其原因可能是

   

  。
  組卷：23引用：1難度：0.3

  解析

• 28．在一些地區(qū)的高密度飼養(yǎng)魚(yú)池中，常會(huì)出現(xiàn)浮頭缺氧的情況，這時(shí)可使用過(guò)氧化氫溶液（俗稱雙氧水）增氧。
  （1）寫(xiě)出過(guò)氧化氫溶液增氧的符號(hào)表達(dá)式

   

  。
  （2）探究漂白液（主要成分是NaClO和NaCl）、FeCl₃、K₂SO₄能否催化過(guò)氧化氫分解。
  ①如圖1所示，分別向三支試管中多次加入5%過(guò)氧化氫溶液，每次2mL，如有氣泡產(chǎn)生，則將

   

  伸入試管，檢驗(yàn)是否有氧氣生成。結(jié)果如表。填寫(xiě)表中橫線內(nèi)容。

  研究對(duì)象	第1次	第2次	第3次	第4次
  漂白液	大量氣泡	較多氣泡	少量氣泡	無(wú)氣泡
  FeCl3溶液	較多氣泡	較多氣泡	較多氣泡	較多氣泡
  K2SO4溶液	②	/	/	/
  實(shí)驗(yàn)結(jié)論	ⅰ.實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體都是氧氣。（查閱得知：NaClO+H2O2═O2↑+NaCl+H2O） ⅱ.K2SO4不能催化過(guò)氧化氫分解。 ⅲ.③   可能是過(guò)氧化氫分解的催化劑。 ⅳ.……

  （3）研究利用“數(shù)字化實(shí)驗(yàn)”探究過(guò)氧化氫溶液濃度對(duì)分解速率的影響。利用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，4次實(shí)驗(yàn)所用的二氧化錳粉末均為0.5g,過(guò)氧化氫溶液均為5mL，三頸瓶容積為250mL，水浴起始溫度控制在21℃，利用壓強(qiáng)傳感器測(cè)得三頸瓶?jī)?nèi)氣壓與時(shí)間的關(guān)系見(jiàn)圖3。
  
  ①由圖3曲線的變化可得出的結(jié)論是

   

  。
  ②三頸瓶?jī)?nèi)氣壓不斷升高的原因是：

   

  ；

   

  。
  （4）魚(yú)塘中加入雙氧水同時(shí)起到消毒作用。某市售雙氧水濃度為34g/L，含量為500mL。
  ①該瓶雙氧水中含過(guò)氧化氫的質(zhì)量為

   

  g。
  ②常溫下，若用這瓶雙氧水獲取氧氣，其中過(guò)氧化氫中氧元素的轉(zhuǎn)化率為50%，則能獲取氧氣的質(zhì)量為多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
  組卷：45引用：1難度：0.4

  解析