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          浙教版八年級上冊《第15講 電壓與電阻》2023年同步練習卷

          發布:2024/9/6 9:0:9

          一、選擇題

          • 1.如圖所示,兩位同學分別設計了用一個單刀雙擲開關、一只電壓表,在不改變電路連接的前提下,能測出燈L1和L2兩端電壓的電路圖,他們的設計(  )

            組卷:479引用:4難度:0.7
          • 2.如圖所示是某電路的一部分,則電壓表V1、V2分別測的是哪部分電路兩端的電壓(  )

            組卷:513引用:4難度:0.7
          • 3.如圖所示是電阻甲和乙的I-U圖像,下列說法中正確的是(  )

            組卷:190引用:4難度:0.5
          • 4.在探究電路的電壓規律的實驗時用了圖中的某個電路,已知R1>R2,電壓表V1、V2、V3的讀數分別是4V,2V,6V,測量時的電路圖應是(  )

            組卷:6577引用:13難度:0.5
          • 5.如圖所示,A為導線,BM、CN為兩根相同的電阻絲,當滑片P向右移動,燈L的亮度不變,開關S應該(  )

            組卷:622引用:8難度:0.9
          • 6.如圖所示是用滑動變阻器調節燈泡亮度的幾種方案,你認為可能達到目的的方案是(  )

            組卷:733引用:9難度:0.7
          • 7.如圖所示電路,電源兩端電壓保持不變,兩燈完全相同,圖中①、②、③是電流表或電壓表。當開關S閉合后,兩燈均發光。下列說法正確的是(  )

            組卷:30引用:3難度:0.7
          • 8.如圖所示,有一個電路暗盒,盒內有一個電源和一個阻值很大的定值電阻,A、B、C為盒表面的三個接線柱。現有一個電壓表,其正、負接線柱分別與紅、藍兩線連接,并去試觸暗盒中的三個接線柱,測試結果如表所示,則下列判斷中正確的是(  )
            實驗次數 實驗過程 實驗現象
            1 紅線頭接A接線柱 藍線頭試觸C接線柱 偏轉較大
            藍線頭試觸B接線柱 不偏轉
            2 紅線頭接B接線柱 藍線頭試觸C接線柱 偏轉較小
            藍線頭試觸A接線柱 不偏轉

            組卷:60引用:3難度:0.7
          • 9.如圖甲所示的電路中,當閉合開關后,兩個電壓表指針偏轉均如圖乙所示,則電燈L1和L2兩端的電壓分別為(  )

            組卷:16404引用:145難度:0.7

          六、綜合能力題

          • 27.同學們在實驗室探究“影響電阻大小的因素”,他們找出a、b、c、d四根不同的電阻絲,比較發現:a與b只有長度不同;a與c只有橫截面積不同;a與d只有材料不同。實驗方案有如下兩種:

            (1)方案一:如圖甲所示,將電阻絲a、b、c、d分別接在M、N之間,測出電路中的電流。電流表的示數越大,表示接入的電阻絲阻值越

            (2)方案二:如圖乙所示,將電阻絲a、b、c、d串聯在電路中,用電壓表分別測出它們兩端的電壓。電壓表的示數越大,表示接入的電阻絲阻值越

            (3)小麗提出:還可以用如丙圖所示的方法來研究電阻與長度的關系。她將整條電阻絲a接入電路,將夾子N固定在B端,夾子M從A端逐漸滑向B端,出現的現象是
            ,改正電路連接錯誤后,重新實驗發現電流表示數逐漸增大。說明:其他條件一定時,電阻絲越
            ,電阻越小。
            (4)小麗補充到,還可以在圖丙電路中串聯一個燈泡,一方面燈泡亮度可以反映電流大小,另一方面,燈泡還可以起到
            的作用。
            (5)最后,小麗查閱資料,了解到可以用電阻率這一物理量表示物質電阻特性。電阻率ρ,是指某種物質制成的元件(在常溫20℃下)的電阻R與橫截面積S的乘積與長度L的比值用公式表示為ρ=R
            S
            L
            。現有長度為1m,橫截面積為2mm2的鐵導線,鐵的電阻率為9.78×10-8Ωm,則這根鐵導線的電阻是
            Ω。

            組卷:78引用:4難度:0.5
          • 28.閱讀短文,回答下列問題。
            熱電偶把兩種不同的導體連接成閉合的回路,如果將它們的兩個接點分別置于溫度不同的熱源中,則在該回路內就會產生熱電壓,這種現象稱作熱電效應,這個裝置就叫作熱電偶。
            熱電偶所產生的熱電壓由兩部分組成:接觸電壓和溫差電壓。
            熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關,當兩種不同的導體A和B接觸時,由于兩者電子密度不同(假設材料A電子密度>材料B電子密度),電子在兩個方向上擴散的速率就不同,從A到B的電子數要比從B到A的多,結果A因失去電子而帶正電,B因因得到電子而帶負電,在A、B的接觸面上便形成一個從A到B的靜電場,這樣在A、B之間也形成一個接觸電壓。
            溫差電壓產生的原因是,在同一導體的兩端因其溫度不同而產生的一種熱電壓,由于高溫度端的電子能量比低溫度端的電子能量大,因而從高溫度端跑到低溫度端的電子數比從低溫度端跑到高溫度端的要來得多,結果高溫端失去電子而帶正電荷,低溫端因得到電子而帶負電荷,從而形成一個靜電場,此時,在導體的兩端便產生一個相應的電位差即溫差電壓,如圖所示的熱電偶電路,溫差電壓跟接點C和D間的溫度差的大小有關,溫度差越大,回路電流越大,
            (1)熱電偶工作時產生的溫差電壓,為電路提供的電能,實際是由
            (填“化學能”或“內能”)轉化而來的。
            (2)根據短文內容可知,熱電偶所產生的熱電壓大小值為

            A.U=U接觸+U溫差
            B.U=U接觸
            C.U=U接觸-U溫差
            D.U=U溫差
            (3)根據熱電偶的性質,下列設備,可以使用熱電偶制作而成的是

            A.電熱毯 B.電子體溫計 C.熱得快 D.電磁鐵
            (4)經研究發現,溫差電壓的大小只與結點溫度的高低有關,而與線路其他部分的材料無關,要在熱電偶回路中接入第三種導體,但保持溫差電壓不變,這種導體的條件是

            A.第三種導體材料與熱電偶的材料相同
            B.第三種導體和原電偶材料的長度相同
            C.第三種導體兩端與熱電偶連接處的溫度相同
            D.第三種導體材料與原熱電偶的橫截面積相同
            (5)在夏季,用圖示裝置檢驗一杯90℃的熱水,在冰始終沒有完全融化的情況下,產生的電流與時間圖象符合實際的是

            組卷:40引用:1難度:0.7
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