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          人教版八年級上冊《第2章 聲現象》2021年單元測試卷(12)

          發布:2024/12/2 18:30:2

          一、單選題

          • 1.在復習聲現象時,同學們舉出了一些實例:
            ①放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴,在抽取鐘罩內空氣的過程中,鈴聲逐漸減小
            ②正在發聲的音叉插入水里,看到水花四濺
            ③用手按住正在發聲的琴弦時,琴聲會消失
            ④吹笛子時,手按住不同的孔便會發出不同的聲音
            其中能說明聲音產生原因的是(  )

            組卷:1365引用:17難度:0.9
          • 2.常州民樂團合奏江蘇名曲《茉莉花》時,觀眾能分辨出笛子、二胡、琵琶等樂器發出的聲音,主要根據它們發出的聲音有不同的(  )

            組卷:970引用:19難度:0.8
          • 3.關于聲現象,下列說法中正確的是(  )

            組卷:618引用:7難度:0.8
          • 4.關于“聞其聲,知其人,而不見其人”的說法錯誤的是(  )

            組卷:55引用:5難度:0.8
          • 5.處在變聲期的青少年的聲音會變得低沉沙啞,變聲期改變的是聲音的哪些特征:①音色、②響度、③音調(  )

            組卷:150引用:2難度:0.8
          • 6.我們生活在聲音的海洋里,松濤、鳥語、流水潺潺、琴聲悠悠,讓人心曠神怡,以下說法中符合事實的是(  )

            組卷:605引用:9難度:0.8
          • 7.關于聲音,下列說法正確的是(  )

            組卷:102引用:5難度:0.8
          • 8.下列關于聲音的說法中,正確的是(  )

            組卷:119引用:6難度:0.9
          • 9.在同一架鋼琴上,彈奏C調“3(mi)”和“1(dou)”這兩個音,以下說法正確的是(  )

            組卷:880引用:42難度:0.9

          四、計算題

          • 26.海洋的深度可以用回聲探測儀探測出來。回聲探測儀向海底發出超聲波,超聲波到達海底就會反射回來,回聲探測儀再接收到反射回來訊號,再根據公式進行運算就可以得到海洋的深度。我國環球科學考察船“大洋一號”在執行環球大洋科學考察任務時,回聲探測器垂直海面發出信號4s后收到反射回來的波。已知超聲波在海水中的傳播速度約是1.5×103m/s,求:海洋的深度。

            組卷:39引用:1難度:0.5
          • 27.某中學物理活動小組同學查閱資料,得到在20℃時聲音在某些物質中的傳播速度(見下表)。一根足夠長且裸露在地面的鐵管,管中充滿水。當氣溫為20℃時,小組中的小王同學在鐵管的一端敲擊一下,小李同學在管子另一端聽。
            溫度(℃) 物質 速度(m/s)
            20 空氣 340
            1450
            3750
            4800
            (1)小李同學能聽到幾次敲擊聲(要求說明判斷理由)?
            (2)如果聽到的第一次敲擊聲和聽到第二次之間的時間間隔為0.67s,則這根直鐵管長約為多少米?

            組卷:68引用:2難度:0.6
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