2018-2019學年安徽省蚌埠三中九年級（上）開學語文試卷

一、語文積累與綜合運用

• 1．默寫古詩文中的名句名篇。
  （1）請在下列橫線上填寫出古詩文名句。
  ①

   

  ，白露未已。（《詩經，秦風） ）
  ②芳草鮮美，

   

  。（陶淵明＜桃花源記》）
  ③坐觀垂釣者，

   

  。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）
  ④

   

  ，歸來倚杖自嘆息。（杜甫（茅屋為秋風所破歌》）
  ⑤白居易在《賣炭翁》中表現矛盾心理活動的句子是：

   

  ，

   

  。
  （2）默寫常建《題破山寺后禪院》的前四句。
  

   

  ，

   

  。
  

   

  ，

   

  。
  組卷：1引用：1難度：0.9

  解析

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        秋天沒有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠；猶如原野上時而奔跑跳躍，時而戛然而止的駿馬，猶如飽經蒼桑豁達開朗的將軍，猶如從容飄逸劃過夜空的流星……秋天是清爽的。頭上是高闊的天空，藍藍的不雜一絲云彩；腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，tián靜的小街道。風中飄灑黃葉的颯颯聲，與清澈見底歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。
  （1）給加點的字注音，根據拼音寫出相應的漢字。
  跳躍

   

          tián靜

   

         伴和

   

  
  （2）文中有錯別字的一個詞是“

   

  ”這個詞的正確寫法是“

   

  ”。
  （3）“戛然而止”中“戛然”的意思是

   

  ，“不雜一絲云彩”中“雜”的意思是

   

  
  （4）文中畫線句子主要運用

   

  和

   

  的修辭手法，形象地描繪秋天的與眾不同。
  組卷：1引用：1難度：0.8

  解析

二、閱讀

• 7．讀下面的文字，分別回答問題。
  北冥有魚      北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也：化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也《齊諧》者，志怪者也。《請》之言曰：“鵬之提于南吳也，永擊三千里，持扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”∥野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色那？其遠而無所至板那？其視下也，亦若是則已臭。
  （1）解釋下列加點的詞在文中的意思，
  

  ①海運則將徙于南冥	海運：
  ②去以六月息者也	以：
  ③志怪者也	志：
  ④其視下也	其：
  ⑤亦若是則已矣	是：

  （2）翻譯下列句子。
  ①怒而飛，其翼若垂天之云
  譯文：

   

  
  ②摶抹搖而上者九萬里
  譯文：

   

  
  （3）文中已用“∥”分為三個層次，請分別概括其內容。
  （4）文中作者以雄奇的想象。塑造了能鵬的宏大形象。請結合文章具體內容談談鯤鵬的形象特點。
  組卷：12引用：1難度：0.8

  解析

三、寫作

• 8．請以“讓我回味”為題，結合自己的生活體驗，寫一篇文章。
  提示與要求：
  （1）請你從“那次合作”“那張照片”“那次相逢”“那段歌聲“四個短語中選擇把題目補充完整。
  （2）自定立意，可以寫你的經歷、感悟、認識。
  （3）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。
  （4）文中不得出現真實的地名、校名、人名等信息。
  （5）不要套作，不得抄襲。
  （6）考慮到內容的充實，文章不要少于600字。
  組卷：11引用：1難度：0.8

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