滬科新版八年級(下)中考題單元試卷:第10章 機械與人(15)
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共13小題)
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1.學校旗桿頂裝有定滑輪,這樣做( )
A.既省力,也改變施力的方向 B.省力,但不改變施力的方向 C.不省力,但改變施力的方向 D.既不省力,也不改變施力的方向 組卷:1518引用:69難度:0.9 -
2.如圖所示,用一根繩子繞過定滑輪,一端拴在鉤碼上,手執另一端,分別用力F1、F2、F3勻速拉起鉤碼。忽略繩子與滑輪的摩擦,下列說法中正確的是( )
A.F1較大 B.F3較大 C.F1、F2、F3的大小不能確定 D.將鉤碼提升相同的高度,力F1、F2、F3所做的功相等 組卷:2361引用:46難度:0.9 -
3.如圖所示,用甲、乙兩種裝置勻速提升同一重物,若每個滑輪重相同,不計摩擦及繩重,則下列說法正確的是( )
A.甲較省力,機械效率較低 B.乙較省力,機械效率較低 C.甲較省力,機械效率較高 D.乙較省力,機械效率較高 組卷:1153引用:50難度:0.9 -
4.如下圖所示的四種機械裝置中,不能省力的裝置是( )
A.
自行車的腳踏板B.
旗桿頂的定滑輪C.
水管上的水龍頭D.
大門上的門把手組卷:935引用:37難度:0.9 -
5.利用圖中甲、乙兩種裝置,將同一重物分別勻速提升同一高度,不計摩擦及繩子的重量,則( )
A.以各自的滑輪為參照物,重物都是靜止的 B.拉力F甲一定比拉力F乙大 C.兩種裝置的機械效率不一樣 D.兩次重物增加的重力勢能不一樣 組卷:567引用:37難度:0.9 -
6.如圖所示,不計繩重和摩擦,沿三種不同的方向拉繩使物體勻速上升,所用的力分別是F1、F2、F3,則( )
A.F1最大 B.F2最大 C.F3最大 D.三個力一樣大 組卷:2112引用:77難度:0.9 -
7.如圖所示。用甲、乙兩個滑輪將同樣的鉤碼緩慢提升相同的高度,則下列說法正確的是( )
A.拉力F1和F2大小相等 B.甲中繩的自由端移動的距離比乙大 C.F1做的總功比F2多 D.甲的機械效率比乙高 組卷:647引用:41難度:0.9 -
8.小明利用如圖所示的簡單機械移動物體A時。當沿不同方向分別用F1、F2、F3的力,以不同速度勻速拉動物體時,忽略繩子與滑輪的摩擦,下列說法中正確的是( )
A.F1=F2<F3 B.F1<F2<F3 C.F1>F2>F3 D.F1=F2=F3 組卷:2711引用:50難度:0.9 -
9.如圖,用同一滑輪勻速提升同一重物(不計摩擦),圖中F1、F2、F3、F4之間的大小關系正確的是( )
A.F1=F2 B.F3=F4 C.F1= F312D.F2= F412組卷:3024引用:49難度:0.9 -
10.下列說法正確的是( )
A.學校旗桿頂部安裝定滑輪是為了省力 B.我國的北斗衛星定位系統是利用電磁波來傳遞信號的 C.把鐵塊壓成鐵片,形狀變了,其質量也會發生變化 D.王亞平在“天宮一號“進行太空授課時,以地球為參照物,她是靜止的 組卷:187引用:37難度:0.9
三、解答題(共10小題)
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29.在探究杠桿平衡條件的實驗中。
(1)如圖甲所示,為了使杠桿在水平位置平衡,可以向 移動左端的螺母。(選填“左”或“右”)
(2)如圖乙所示,為了使杠桿平衡,應在P點掛 個同樣的鉤碼;若是改用在P點沿虛線方向拉彈簧測力計,則測力計的示數會 (選填“大于”、“等于”或“小于”)上述所要掛鉤碼的總重量,因為這時拉力的力臂 (選填“變小”或“變大”)了。
(3)在圖乙中,保持杠桿左邊所掛鉤碼的位置和個數不變,用彈簧測力計分別在杠桿右邊的不同位置豎直向下拉杠桿,使之平衡,得到表中的幾組數據,請在圖丙中繪出F-L圖象。由表中數據或圖象可知,在阻力與阻力臂一定的條件下,動力F與動力臂L成 。(選填“正比”或“反比”)動力F/N 6.0 4.0 3.0 2.0 1.5 動力臂L/cm 5 7.5 10 15 20 組卷:343引用:42難度:0.3 -
30.如圖所示,是探究“杠桿的平衡條件”的實驗裝置
(1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,當杠桿靜止時,發現杠桿左端下沉,此時,應把杠桿兩端的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調節,使杠桿在不掛鉤碼時,保持水平并靜止,達到平衡狀態。這樣做的好處是:便于在杠桿上直接讀出 ;
(2)杠桿調節平衡后,在杠桿上A點掛2個鉤碼,在B點掛 個鉤碼,杠桿恰好在原位置平衡;
(3)圖中鉤碼的重量為F1,請在圖上畫出F1的力臂。組卷:53引用:35難度:0.5