2021-2022學年黑龍江省齊齊哈爾市拜泉三中七年級（上）第一次質檢道德與法治試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一．選擇題（共60分，每小題2分）
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1．中學生活是我們學習生活的新起點，更是我們追求夢想的新起點。對于這個“新起點”，你認為以下說法正確的有（ ）
①中學生活把我們帶進一個別樣的天地
②中學生活為我們的發展提供了多種機會
③進入中學的我們已經長大成人，不再需要老師、父母、學長的幫助
④中學生活對我們意味著新的目標和挑戰組卷：15引用：3難度：0.6 -
2．錢學森說：“6年的師大附中學習生活對我的教育很深，對我的一生，對我的人生觀起到了很大的作用。”這對我們的啟示是（ ）
組卷：11引用：3難度：0.6 -
3．中學時代是人生發展的一個新階段，中學生活提供了發展自我的多種機會。下列對此認識正確的是（ ）
①集體生活，涵養我們的品格，豐富我們的個性
②新的課程，引領我們探索新的知識領域
③豐富多彩的社團活動，給我們提供發展興趣的平臺
④各種各樣的社會實踐，為我們打開了認識社會之門組卷：37引用：48難度：0.9 -
4．在新的環境中，我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個怎樣的“我”（ ）
①越來越有活力，能堅持，有韌勁
②自立自強，不受父母老師約束
③越來越堅強，會合作，能包容
④越來越有在主見，敢于表達自我組卷：4引用：1難度：0.8 -
5．小學生活有快樂，也有遺憾。迎著九月的陽光，彌補遺憾、不斷成長的中學時代將如期而至。面對需要我們盡快適應的中學生活，下列說法不正確的是（ ）
組卷：8引用：4難度：0.6 -
6．中學生小軍的以下夢想，你認為不合適的是（ ）
組卷：2引用：2難度：0.7 -
7．周恩來總理年少時，面對國家危難和人民困苦，決心“為中華之崛起而讀書”，誓言“險夷不變應嘗膽，道義爭擔敢息肩”，立下“面壁十年圖破壁”的遠大志向。以周恩來總理為榜樣，我們青少年要（ ）
①把編織人生夢想作為青少年時期的重要生命主題
②體會到現實常常會把夢想打敗，有夢想并不重要
③認識到夢想遙不可及，夢想會折磨著你進取的心
④關心國家發展，將個人夢想與時代脈搏緊密相連組卷：63引用：15難度：0.7 -
8．編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。少年有夢就應該（ ）
組卷：98引用：22難度：0.7 -
9．八（2）班最近舉行了一次以“實現夢想”為主題的班會，會上同學們各抒己見，討論熱烈。你認為下列同學的觀點中不正確的是（ ）
組卷：7引用：5難度：0.8 -
10．美國作家埃里克?霍弗說：“在劇變時代，善于學習的人將繼承未來。有學問的人將會發現他們為生存其中而進行了準備的世界已經不存在了。”這段話啟示我們（ ）
組卷：30引用：8難度：0.7 -
11．“立身百行，以學為基。”一個人能有多大發展，能為社會作出多大貢獻，很大程度上取決于學習抓得緊不緊，知識打得牢不牢。下列關于學習說法正確的是（ ）
①學習可以改變我們的思維方式和行為，提升能力和智慧
②只要認真學習，以后就一定能獲得較高的收入
③學習能為幸福生活奠基
④學習能激發前進的動力組卷：6引用：11難度：0.7 -
12．“活到老，學到老”“學無止境”…這些古語告訴我們要具有（ ）
組卷：19引用：7難度：0.8
三.探究實踐題（共8分）
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35．以下是中學生生活中的兩個情境，請你運用所學知識，對其進行探究。
情境一：小華說：“朋友在我們生活中具有重要作用，因此應該為朋友做任何事。”
（1）小華的觀點是：。
（2）理由：。
情境二：小美說：競爭一定會傷害友誼。
（1）小美的觀點是：。
（2）理由：。組卷：10引用：2難度：0.6
四.材料分析題（10分）
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36．閱讀材料，回答問題。
“橋吊專家”“全國勞動模范”“大國工匠”許振超，只有初中文化水平，可他憑借苦學苦練，成了碼頭上人人知曉的“許大拿”。20世紀七十年代，他剛進港口時，別人上班包里只拎個飯盒，他的包里卻多一本書。到上海港學橋吊，別人周末去逛上海灘，而他一門心思地泡在碼頭上鼓搗圖紙。許多人感到“老搬”不會有什么大作為，可許振超相信：知識可以改變命運，崗位能夠成就事業。他說過一句令工友感到震撼的話：“一個人可以沒文憑，但不可以沒知識；可以不進大學殿堂，但不可以不學習。”
我們從材料中可以看出許振超是一個熱愛學習的人，那么：
（1）學習對我們有什么重要作用？
（2）作為中學生的我們應該怎樣學會學習呢？組卷：4引用：2難度：0.8