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          2022年重慶市渝北區中考道德與法治模擬試卷

          發布:2024/12/19 15:30:2

          一、選擇題。下列各題的備選答案中,只有一項是最符合題意的,請選出,并填涂在答題卡相應的位置。(本大題共10小題,每小題2分,共20分)

          • 1.初二下學期,李娜和柳濤參加了學校的志愿者服務隊,一共參加了五次志愿服務。臨近期末隊長拿出了下學期的志愿服務安排表……以下對這一情境的續寫最符合公民道德規范的是(  )
            ①柳濤:這個安排我沒問題,助人為樂做公益,我很愿意
            ②李娜:我以后不來了,這不已經拿到五次服務證明了嘛
            ③隊長:志愿服務有你有我,感謝你們這學期的辛苦付出
            ④柳濤:李娜,你是怕下學期學習跟不上嗎?我來幫你吧

            組卷:24引用:1難度:0.5
          • 2.以下生活場景符合或違背“出入扶持需謹慎,朝夕伺候莫厭煩”這一要求的是(  )

            組卷:5引用:1難度:0.8
          • 3.北京冬奧會期間,吉祥物“冰墩墩”火爆異常。2022年2月,被告人任某因制售盜版冰墩墩,被法院判處有期徒刑一年、并處罰金4萬元,成為全國首例侵犯北京冬奧吉祥物形象著作權刑事案件。該案例中(  )
            ①被侵權者應該繼續通過行政訴訟要求任某賠償損失
            ②法律權威得以彰顯,啟示我們法律禁止的堅決不做
            ③任某實施了行政違法行為,對社會有嚴重的危害性
            ④法院積極履行了自身的職責,維護了社會公平正義

            組卷:14引用:1難度:0.6
          • 4.2021年9月,《重慶市法治社會建設實施方案(2021-2025年)》頒布。目標是到2025年,社會領域制度規范更加健全,公民、法人和其他組織合法權益得到切實保障,形成符合國情市情、體現時代特征、人民群眾滿意的法治社會建設生動局面……這要求(  )
            ①建設覆蓋城鄉、便捷高效的現代公共法律服務體系
            ②市人大科學立法,在立法過程中注重尊重和保障人權
            ③推進執法規范化建設,完善執法程序,改進執法方式
            ④賦予公民更多公共參與的機會,方便直接管理國家事務

            組卷:7引用:1難度:0.8

          二、非選擇題(本大題共4小題,其中11題4分,12題10分,13題6分,14題10分,共30分。)

          • 13.《中華人民共和國憲法》第二條規定,中華人民共和國的一切權力屬于人民。某校時政研究小組準備以“民有所呼,國有所應”為題來撰寫一份時政點評,以下是他們收集的素材。請你運用國情國策知識,一起來參與完成這篇時政點評。

            21世紀以來,隨著互聯網技術的高速發展,身份信息、電話號碼、銀行賬號、購物記錄等個人信息泄露愈演愈烈,公民因信息泄露造成的財產損失達數百億元,人們苦不堪言,紛紛通過各種方式表達自己的意見。 2015年3月,時任全國人大代表、重慶巴南區委書記李建春建議制定個人信息保護法。2016年3月,時任全國人大代表、南京郵電大學校長楊震向全國人大提出議案,建議國家盡早啟動個人信息保護法立法……
            2020年10月,《個人信息保護法(草案)》征求意見稿在全國人大網發布,向社會征求意見。經過多次征求意見和修改,2021年8月20日,十三屆全國人大常委會第三十次會議表決通過了《中華人民共和國個人信息保護法》,自2021年11月1日起施行。國家主席習近平簽署第九十一號主席令,予以公布。 《個人信息保護法》明確了“個人信息”的定義,確定了“告知-同意”原則和“三最”邊界,確定個人信息保護的部門和制度等。該法實施近半年來,國務院、人民法院等相關部門積極行動,努力為廣大民眾打造個人信息強大的防護網。有網友表示,終于可以“我的信息我做主”了。
            請結合材料,運用人民當家作主的相關知識,在時政點評中闡明“民有所呼,國有所應”的傳導過程。

            組卷:4引用:1難度:0.5
          • 14.為落實《中共中央國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》,促進學生德智體美勞全面發展,樹立學校勞動教育品牌。某校正在研討“勞動月”方案,為保證該方案的可行性和適切性,在前期廣泛征求意見的基礎上,形成了以下征求意見稿。請你閱讀,并運用國情國策知識,完成這份征求意見稿。
            把新時代大中小學勞動教育落到實處
            XX學校“勞動月”方案征求意見稿
            方案 內容
            方案一 開設個性化校本課程和創客工坊,幫助學生深入探索感興趣的領域,探尋科技奧秘。如人工智能、3D打印、機器人等。
            方案二 結合傳統文化節日制作剪紙等傳統文化產品,開展打板把等民俗活動,以班級為單位展示交流并進行校級評比。
            方案三 邀請勞動模范、大國工匠等到校開展校課交流、示范體驗、故事分享等。
            方案四 由學校生物學社牽頭,在原有“開心農場”的基礎上,引進各國獨特動植物品種,讓學生在自主管理和經營中鍛煉勞動能力,體會勞動之美。
            (1)你認為以上方案是否恰當,請說明理由。若你認為不恰當,請給出改進意見。
             
            (2)提出你的其他具體方案。
             
            填寫要求:
            ①判斷以上方案是否恰當,分別給出觀點,闡明理由,若認為該方案不恰當,需給出改進建議:論證符合邏輯、條理清晰;語言規范,使用學科術語,文字簡潔,200字左右。
            ②結合國情國策知識,提出除以上方案以外的其他合理方案;語言規范,使用學科術語。

            組卷:3引用:1難度:0.1
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