2021-2022學年山東省德州九中七年級(上)第一次月考生物試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本大題共25小題,每題2分,共50分)
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1.小時候我們總喜歡說“大魚吃小魚,小魚吃蝦米,蝦米吃泥巴”這句俗語,它教給我們的知識其實就是生物的共同特征中的( )
A.生物能進行呼吸 B.生物能對外界刺激作出反應 C.生物的生活需要營養 D.生物能排出體內產生的廢物 組卷:147引用:4難度:0.3 -
2.西瓜之所以甘甜可口,主要是因為西瓜的( )中含有較多的糖分。
A.細胞核 B.細胞膜 C.細胞液 D.細胞壁 組卷:22引用:11難度:0.9 -
3.如圖,在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養液,使兩端液滴連通。在右側培養液的邊緣滴一滴肉汁后,觀察到草履蟲紛紛從左側培養液轉移到右側培養液。根據生物的特征分析,這一現象說明生物能( )
A.進行呼吸 B.進行運動 C.生長和繁殖 D.對外界刺激作出反應 組卷:742引用:54難度:0.9 -
4.在制作人的口腔上皮細胞、洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時,在載玻片上分別滴加的液體和它們染色共用的液體依次是( )
A.碘液、清水、清水 B.生理鹽水、清水、碘液 C.清水、生理鹽水、碘液 D.碘液、生理鹽水、碘液 組卷:1264引用:181難度:0.5 -
5.制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片時,以下操作正確的是( )
A.制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時,載玻片中央滴一滴清水 B.制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的順序是:擦→滴→刮→涂→蓋→染→吸 C.轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降時眼睛應注視目鏡 D.觀察裝片時,若物像在視野的右上方,應將裝片向左下方移動 組卷:14引用:58難度:0.7 -
6.制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的正確步驟是( )
①用鑷子緩緩蓋上蓋玻片 ②在載玻片的中央滴一滴生理鹽水 ③用消毒牙簽在口腔側壁上輕輕刮取少量細胞 ④擦凈載玻片和蓋玻片 ⑤將所取材料均勻涂抹在生理鹽水滴中 ⑥染色觀察。A.④②③⑥⑤① B.④②③⑥①⑤ C.④③②⑤⑥① D.④②③⑤①⑥ 組卷:42引用:27難度:0.7 -
7.染色后,某同學按規范操作,在實驗過程中看到了以下幾個視野。該同學最終看到了視野③,在此之前他依次看到的視野順序是( )
A.①②③④ B.①③②④ C.②④①③ D.②①③④ 組卷:117引用:5難度:0.4 -
8.用顯微鏡進行觀察時,如果調換物鏡和移動玻片標本都未能把視野中的污點移走,斷定污點是在( )
A.目鏡上 B.反光鏡上 C.物鏡上 D.玻片上 組卷:139引用:5難度:0.3 -
9.洋蔥鱗片葉內表皮細胞和人體口腔上皮細胞都具有的結構是( )
①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④細胞核 ⑤線粒體 ⑥葉綠體 ⑦液泡A.①②③④ B.②③④⑤ C.②④⑥⑦ D.③④⑤⑦ 組卷:262引用:43難度:0.9 -
10.兔子細胞與小麥細胞相比,最主要的區別是兔子細胞沒有( )
A.細胞膜 B.細胞核 C.細胞壁 D.細胞質 組卷:6引用:2難度:0.9 -
11.下列不具有細胞結構的生物是( )
A.
向日葵B.
海馬C.
香菇D.
煙草花葉病毒組卷:124引用:35難度:0.9
二、識圖作答題(本大題共8小題,共50.0分)
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32.閱讀下列材料,完成實驗探究,并回答問題。
夏天,絕大多數綠色植物的葉片呈綠色。小玉同學發現菜農賣的韭菜葉是綠色的,而超市中的“韭黃”的葉卻呈黃白色。小玉同學將這個情況告訴他的好朋友小明同學,小明同學上網查詢獲知,在遮光條件下新發韭菜培養出了韭黃。小玉同學提出了問題:在陽光照射下,韭黃會發生變化嗎?兩人進行了激烈的討論,都各有說法。
為此,他們設計了一個實驗,探究在光照條件下培養韭黃,其葉子是否會變成綠色。
實驗器材:20~40株培養好的韭黃幼苗,黑色大紙袋,灑水壺等。
作出假設:______。
實驗方案(設計思路):
將韭黃幼苗平均分為A、B兩組,一組置于光照下,另一組不被光照,觀察一個白晝后兩組韭黃葉的顏色變化情況,觀察并記錄三天。
實驗步驟:
①將韭黃幼苗平均分為A、B兩組,適時適量向兩組韭黃澆清水,將黑色大紙袋罩在______組韭黃上;
②第一天清晨將兩組韭黃幼苗都放置在向陽的地方;
③晚上觀察并記錄A、B組韭黃的顏色變化情況;
④第二、三天,重復澆水、晚上觀察、記錄。
預期結果和結論:
若實驗結果為A組韭黃葉變成了綠色,B組韭黃葉仍為黃白色,由此得出實驗結論:______。
分析討論:
(1)在這一探究實驗中,作出假設:
設置了對照實驗,該實驗的變量是
(2)在探究實驗中,每組使用了多株韭黃進行實驗,這是設置
(3)實驗結論是:組卷:20引用:1難度:0.6 -
33.當你翻動花園、庭院中的花盆或石塊時,常常看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦。我們發現鼠婦經常躲在陰暗潮濕的地方,如石塊、花盆的下面。“鼠婦喜歡生活在潮濕的環境中嗎?”有些同學提出了這樣的問題,請你根據如圖的圖片完成此次探究活動。
(1)根據所探究的問題,該實驗的變量是
(2)根據所學知識和經驗,你作出的假設是
(3)制訂計劃:將一個硬紙盒一分為二,硬紙盒兩側的條件應如圖中
(4)實施計劃:然后在硬紙盒中央放入
(5)實驗現象:硬紙盒潮濕一側鼠婦的數量
(6)得出結論:組卷:4引用:3難度:0.4