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          2021-2022學年浙江省稽陽聯誼學校高三(下)月考信息技術試卷(4月份)

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一個符合題目要求)

          • 1.下列有關信息與信息技術的說法,不正確的是( ?。?/h2>

            組卷:1引用:1難度:0.5
          • 2.下列應用中不能體現人工智能技術的是(  )

            組卷:6引用:3難度:0.5
          • 3.下列關于信息編碼的描述,正確的是( ?。?/h2>

            組卷:3引用:1難度:0.4
          • 4.小明使用Access軟件設計電影票房統計的數據庫,其中已建好的“票房統計”數據表用于存儲如第圖所示的數據。

            下列關于“票房統計”數據表的描述,正確的是(  )

            組卷:4引用:3難度:0.4
          • 5.用Photoshop軟件制作“只此青綠”作品,部分編輯界面如圖所示。下列說法正確的是( ?。?br />

            組卷:2引用:1難度:0.4

          二、非選擇題(本大題共4小題,其中第13小題4分,第14小題8分,第15小題7分,第16小題7分,共26分)

          • 15.小明想分析一下自己所在班的首考成績,他收集了每個同學的成績存在數據庫中,并設計了VB程序。功能為:從數據庫中讀取成績,并顯示在列表框List1中。在文本框Text1中輸入查詢首考總分班級前m名(m小于等于總人數),單擊“查詢”按鈕后,在列表框List2中按總分降序顯示班級前m名的姓名、各科成績及總分,若總分有并列,則一起輸出(總分相同,按姓名升序)。程序運行界面如圖所示。

            (1)根據程序代碼可知,“查詢”按鈕的對象名是
             
            。
            (2)實現上述功能的VB程序如下,請在橫線處填入合適的代碼。
            (3)程序中加框處代碼有錯,請改正。

            組卷:0引用:1難度:0.3
          • 16.統計錯題。從某系統導出得到如圖a所示的數據,包括學生的學號和錯題號,如第1行數據表示學號301的學生第1題、第3題答錯,依次類推。為了精準教學,張老師需要統計出每題答錯的學生,數組err1st按題號順序依次存儲答錯學生的學號,如圖b所示。

            編寫程序實現_上述處理過程。運行程序,點擊“讀取”按鈕從文件中讀取每個學生的學號存入數組xh,每個學生的錯題存入數組err,每個小題用“、”間隔,如err(1)=“1、3”,并在列表框List1中顯示。點擊“統計”按鈕,將數組err中數據按小題將學生學號存入數組errlst中,并在列表框List2中顯示。程序運行界面如圖c所示。

            (1)如圖a所示,如學號“303”的錯題號“5”修改為“6”,則errlst (5)的值是
             

            (2)實現上述功能的部分VB程序如下,請在橫線處填入合適的代碼。

            組卷:1難度:0.4
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