人教版七年級(jí)上冊(cè)《2.2 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體》2020年同步練習(xí)卷(1)
發(fā)布:2024/12/1 3:0:1
一、選擇題(20分)
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1.下列與多細(xì)胞生物體結(jié)構(gòu)層次相關(guān)的敘述,正確的是( )
A.動(dòng)、植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本的單位是不一樣的 B.動(dòng)、植物體表的組織都有保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織 C.西紅柿果實(shí)營(yíng)養(yǎng)豐富,屬于營(yíng)養(yǎng)器官 D.系統(tǒng)是動(dòng)物體具有而植物體不具有的結(jié)構(gòu)層次 組卷:69引用:125難度:0.9 -
2.近來(lái)市場(chǎng)上盛行一種綠色食品--桑椹,它是桑樹(shù)的果實(shí);在生物的結(jié)構(gòu)層次上它屬于( )
A.組織 B.器官 C.系統(tǒng) D.植物體 組卷:146引用:96難度:0.7 -
3.下列關(guān)于人和被子植物結(jié)構(gòu)層次的敘述,正確的是( )
A.人和被子植物體內(nèi)貯存營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)都屬于營(yíng)養(yǎng)組織 B.被子植物的花、果實(shí)、種子構(gòu)成生殖系統(tǒng) C.人的骨骼肌由四種組織構(gòu)成,屬于運(yùn)動(dòng)器官 D.人和被子植物體表有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)都屬于保護(hù)組織 組卷:553引用:59難度:0.9 -
4.仙人掌上長(zhǎng)得葉刺,在結(jié)構(gòu)層次上屬于( )
A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng) 組卷:25引用:11難度:0.9 -
5.下列關(guān)于草履蟲的敘述,不正確的是( )
A.生活在水中 B.由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成 C.能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng) D.不需要從外界獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 組卷:36引用:66難度:0.5 -
6.生物體生長(zhǎng)過(guò)程中,細(xì)胞數(shù)量的增多是通過(guò)細(xì)胞分裂來(lái)實(shí)現(xiàn)的。與原細(xì)胞相比,分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中染色體的數(shù)目( )
A.變多 B.變少 C.不變 D.變?yōu)? 組卷:86引用:19難度:0.7 -
7.向日葵和梅花鹿相比,向日葵沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng) 組卷:91引用:18難度:0.9 -
8.下列結(jié)構(gòu)不屬于組織的是( )
A.番茄果肉 B.洋蔥表皮 C.玉米種子 D.黃瓜葉表皮 組卷:147引用:92難度:0.9 -
9.揚(yáng)子鱷的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體 B.細(xì)胞→組織→個(gè)體 C.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個(gè)體 D.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體 組卷:200引用:35難度:0.9
三、綜合題(20分)
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28.結(jié)合顯微鏡的使用以及觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖1和圖2回答下列問(wèn)題:
(1)使用顯微鏡的步驟包括:取鏡安放→對(duì)光→放置
(2)如圖1所示,在顯微鏡結(jié)構(gòu)中,對(duì)物像有放大作用的結(jié)構(gòu)是①和
(3)在顯微鏡下觀察到洋蔥表皮細(xì)胞的物像位于視野的右上方,要把物像移到視野中央,裝片應(yīng)往
(4)如圖2所示,在顯微鏡下,顏色最明顯、內(nèi)含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是組卷:238引用:5難度:0.9 -
29.如圖為動(dòng)植物細(xì)胞的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲圖表示的是
(2)細(xì)胞中,控制著生物發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是[④]
(3)西瓜是夏季的時(shí)令水果,甘甜可口的西瓜汁,主要存在于西 瓜果肉細(xì)胞內(nèi)的[⑤]
(4)植物和動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里都有組卷:8引用:5難度:0.4