2017-2018學年新疆生產建設兵團第七師中學高二（上）開學語文試卷
發布：2025/1/6 13:0:3
一、語言文字運用選擇題．（共12分，每小題2分）
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1．選出加點字注音全部正確的一項（ ）
組卷：0引用：2難度：0.8 -
2．下列詞語沒有錯別字的一項（ ）
組卷：6引用：4難度：0.9 -
3．下列空白處填上的一組詞語中最恰當的是（ ）
你的生日--四月十八--每年我（ ）記得。一切（ ）照著你是正式嫁過周家的人看，（ ）你（ ）生萍兒，受了病，（ ）要關窗戶，這些習慣我（ ）保留著，為的是不忘記你，彌補我的罪過。組卷：2引用：4難度：0.7 -
4．下面的表述，不正確的一項是（ ）
組卷：2引用：2難度：0.9 -
5．下列各句中加點的詞語使用恰當的一句是（ ）
組卷：0引用：3難度：0.8 -
6．下列句子中，沒有語病的一句是（ ）
組卷：1引用：2難度：0.8
二、閱讀下列文段，完成以下各題．
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7．閱讀《竇娥冤》中的片段，回答各題。
【耍孩兒】不是我竇娥罰下這等無頭愿，委實的冤情不淺；若沒些兒靈圣與世人傳，也不見得湛湛青天。我不要半星熱血紅塵灑，都只在八尺旗槍素練懸。等他四下里皆瞧見，這就是咱萇弘化碧，望帝啼鵑。
【二煞】你道是暑氣暄，不是那下雪天，豈不聞飛霜六月因鄒衍？若果有一腔怨氣噴如火，定要感的六出冰花滾似綿，免著我尸骸現；要什么素車白馬，斷送出古陌荒阡？
【一煞】你道是天公不可期，人心不可憐，不知皇天也肯從人愿。做甚么三年不見甘霖降，也只為東海曾經孝婦冤。如今輪到你山陽縣，這都是官吏每無心正法，使百姓有口難言。
【煞尾】浮云為我陰，悲風為我旋，三樁兒誓愿明提遍。（做哭科，云）婆婆也，直等待雪飛六月，亢旱三年呵，（唱）那其間才把你個屈死的冤魂這竇娥顯。
（1）竇娥在臨刑前發下了三樁誓愿，這三樁誓愿分別是：、、。 （以上均限四字語回答）
（2）下面對竇娥發下的三樁誓愿的分析，不恰當的一項是
A．血濺白練，這樁誓愿是希望到刑場上圍觀的人群了解她的冤屈。
B．三樁誓愿表現了竇娥寧死不屈的反抗性格。
C．三樁誓愿也表現了當時人民仇恨罪惡統治，要求變革現實的強烈愿望。
D．三樁誓愿層層深入地表現了竇娥不屈不撓的反抗精神和樂觀態度。
（3）三樁誓愿的順序可以顛倒嗎？試說明理由。組卷：7引用：3難度：0.7 -
8．閱讀《雷雨》片段，完成文后問題。
周樸園 梅家的一個年輕小姐，很賢慧，也很規矩，有一天夜里，忽然地投水死了，后來，后來，--你知道么？
魯侍萍 不敢說。
周樸園 哦。
魯侍萍 我倒認識一個年輕的姑娘姓梅的。
周樸園 哦？你說說看。
魯侍萍 可是她不是小姐，她也不賢慧，并且聽說是不大規矩的。
周樸園 也許，也許你弄錯了，不過你不妨說說看。
魯侍萍 這個梅姑娘倒是有一天晚上跳的河，可是不是一個，她手里抱著一個剛生下三天的男孩。聽人說她生前是不規矩的。
周樸園 （苦痛）哦！
魯侍萍 這是個下等人，不很守本分的。聽說她跟那時周公館的少爺有點不清白，生了兩個兒子。生了第二個，才過三天，忽然周少爺不要了她，大孩子就放在周公館，剛生的孩子抱在懷里，在年三十夜里投河死的。
周樸園 （汗涔涔地）哦。
魯侍萍 她不是小姐，她是無錫周公館梅媽的女兒，她叫侍萍。
周樸園 （抬起頭來）你姓什么？
魯侍萍 我姓魯，老爺。
周樸園 （喘出一口氣，沉思地）侍萍，侍萍，對了。這個女孩子的尸首，說是有一個窮人見著埋了。你可以打聽得她的墳在哪兒么？
魯侍萍 老爺問這些閑事干什么？
周樸園 這個人跟我們有點親戚。
魯侍萍 親戚？
周樸園 嗯，--我們想把她的墳墓修一修。
魯侍萍 哦--那用不著了。
周樸園 怎么？
魯侍萍 這個人現在還活著。
周樸園 （驚愕）什么？
魯侍萍 她沒有死。
周樸園 她還在？不會吧？我看見她河邊上的衣服，里面有她的絕命書。
魯侍萍 不過她被一個慈善的人救活了。
周樸園 哦，救活啦？
魯侍萍 以后無錫的人是沒見著她，以為她那夜晚死了。
周樸園 那么，她呢？
魯侍萍 一個人在外鄉活著。
周樸園 那個小孩呢？
魯侍萍 也活著。
周樸園 （忽然立起）你是誰？
魯侍萍 我是這兒四鳳的媽，老爺。
周樸園 哦。
魯侍萍 她現在老了，嫁給一個下等人，又生了個女孩，境況很不好。
周樸園 你知道她現在在哪兒？
魯侍萍 我前幾天還見著她！
周樸園 什么？她就在這兒？此地？
魯侍萍 嗯，就在此地。
周樸園 哦！
魯侍萍 老爺，你想見一見她么？
周樸園 不，不，謝謝你。
魯侍萍 她的命很苦。離開了周家，周家少爺就娶了一位有錢有門第的小姐。她一個單身人，無親無故，帶著一個孩子在外鄉什么事都做，討飯，縫衣服，當老媽，在學校里伺候人。
（1）周樸園說梅小姐“很賢慧，也很規矩”，侍萍卻說“可是她不是小姐，她也不賢慧，并且聽說是不大規矩的”對這兩人的對話分析不恰當的一項是
A．揭露了周樸園極力掩飾當年對侍萍始亂終棄的虛偽。
B．反映了周樸園因內心空虛而追憶當年的快樂與幸福的心態。
C．侍萍對周樸園的謊言憤怒萬分，強壓憤怒駁斥周的虛偽。
D．侍萍嘲諷的語言中含有對過去遭遇的回憶，也有內心痛苦的流露。
（2）對下列舞臺說明理解不恰當的一項是
A．汗涔涔地：揭示人物內心世界，突出人物心虛的一面。
B．抬起頭來：借助行動描寫寫心理，揭示人物緊張心態。
C．喘出一口氣：描寫人物情態，寫人物的內心世界的平靜。
D．驚愕：通過人物的神態，揭示人物疑慮不安的心態。
（3）下面對文章有關內容的分析，不恰當的一項是
A．魯侍萍不直接告知自己的身份，是因為不愿提及那些給她情感和心靈以創傷的往事。
B．周樸園在與侍萍對話中所體現出來的虛情假義的一面，推動了戲劇沖突向前進一步發展。
C．周樸園對侍萍始亂終棄源于資本主義所倡導的門當戶對的腐朽思想，特別是大年三十驅逐其出門，更揭示了資產階級殘忍的一面。
D．“老爺，你想見一見她么”一句話所引起的周樸園的緊張神態，更加暴露出他性格復雜的特點。組卷：5引用：1難度：0.7 -
9．文言文語段閱讀。
秦王齋五日后，乃設九賓禮于廷，引趙使者藺相如。相如至，謂秦王曰：“秦自繆公以來二十余君，未嘗有堅明約束也。臣誠恐見欺于王而負趙，故令人持璧歸，間至趙矣。且秦強而趙弱，大王遣一介之使至趙，趙立奉壁來。今以秦之強而先割十五都予趙，趙豈敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪當誅，臣請就湯鑊。唯大王與群臣孰計議之。”
秦王與群臣相視而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰：“今殺相如，終不能得璧也，而絕秦趙之歡。不如因而厚遇之，使歸趙。趙王豈以一璧之故欺秦邪？”卒廷見相如，畢禮而歸之。
（1）比較下面兩組加點詞的意義，分析正確的一組是
引趙使者藺相如 左右欲引相如去
秦王因曰……不如因而厚遇之
A．兩個“引”字相同，兩個“因”字也相同。
B．兩個“引”字不同，兩個“因”字相同。
C．兩個“引”字不同，兩個“因”字也不同。
D．兩個“引”字相同，兩個“因”字不同。
（2）對下列的句子加點詞的解釋，錯誤的一項是
A．未嘗有堅明約束者也 堅明約束：堅守信約。
B．臣請就湯鑊 就：于是
C．不如因而厚遇之 遇：招待
D．唯大王與群臣孰計議 唯：表希望的語氣。
（3）辨析下列各句，選出全有通假字的一組
①臣知欺大王之罪當誅 ②秦自繆公以來二十余君 ③拜送書于庭
④唯大王與群臣孰計議之 ⑤卒廷見相如
A．①②④B．①②③C．②③④D．①②⑤
（4）下列“于”字用法與其它三句不同的是
A．乃設九賓禮于廷
B．趙豈敢留璧而得罪于大王乎？
C．臣頭今與璧俱碎于柱矣
D．拜送書于庭
（5）下列各句加下劃線的詞語與其它三句用法不同的是
A．大王必欲急臣
B．臣請完璧歸趙
C．畢禮而歸之
D．于是相如前進缶組卷：0引用：2難度：0.6
五、將下列句子翻譯成現代漢語（7分）
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28．①何者？嚴大國之威以修敬也。
②吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。
③終不得歸漢，空自苦亡人之地，信義安所見乎？組卷：1引用：1難度：0.6
六、寫作（60分）
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29．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
在青春的路口，曾經有那么一條小路若隱若現，召喚著我。
母親攔住我：“那條路走不得。”
我不信。
等我從那條彎路走出來時，已是傷痕累累。但我不停地走，終于走過來了。
坐下來喘息的時候，我看見一個朋友，自然很年輕，正站在我當年的路口，我忍不住喊：“那路走不得。”
她不信。
現在，我明白了，其實在人生路上，有一條路每一個人非走不可，那就是年輕時候的彎路。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。詩歌除外。不少于800字。組卷：14引用：7難度：0.5