試卷征集
          加入會員
          操作視頻
          當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

          2021-2022學年湖北省鄂州市梁子湖區七年級(下)期末生物試卷

          發布:2024/12/17 14:30:2

          一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題1分,共10分)

          • 1.關于人的由來和人類活動對生物圈的影響的理解,下列說法正確的是(  )

            組卷:13引用:1難度:0.5
          • 2.為探究“饅頭在口腔中的變化”,某同學設計了如下實驗方案。相關評價不合理的是(  )
            試管編號
            加入物質 饅頭碎屑 饅頭碎屑 饅頭塊
            2mL唾液 清水 2mL唾液
            溫度處理 37℃溫水 37℃溫水 100℃沸水
            檢測和觀察 5~10分鐘后取出,分別滴加2滴碘液,搖勻,觀察并記錄各試管中的顏色變化
            預期結果 不變藍 變藍 部分變藍
            預期結論 -------

            組卷:186引用:4難度:0.5
          • 3.當阻塞物阻塞咽喉時,救護者可按照如圖所示方法施救,被救者體內發生的變化是(  )

            組卷:680引用:93難度:0.5
          • 4.下列關于輸血和獻血的敘述,錯誤的是(  )

            組卷:164引用:52難度:0.5

          二、非選擇題(本大題共三個小題,每空1分,共15分)

          • 12.鄂州市中小學積極踐行“陽光體育”活動,朝氣蓬勃的校園成為學生健康成長的樂園。圖甲為某中學正在舉行的足球比賽。圖乙、丙、丁分別為人體眼球、耳、反射弧的結構示意圖。請分析回答下列問題:

            (1)開賽時,運動員聽到哨聲就開始發球,其聽覺感受器位于圖丙的
             
            (填序號)中。
            (2)守門員看到足球向自己飛來時,在視網膜上形成物像,最終在
             
            形成視覺。
            (3)當看到自己班級的球隊進球時,你會歡呼雀躍,此時你的大腦皮層會特別興奮,促使腎上腺分泌較多的腎上腺素,使你心跳加快、血壓升高、面紅耳赤。這說明人體的生命活動主要受到
             
            系統的調節,但也受到激素調節的影響。
            (4)若圖丁表示的是小明的手指被針扎后迅速縮回的反射弧示意圖,該反射屬于
             
            反射。若小明的手指被針扎后強忍著沒有縮手,說明脊髓不但具有反射功能,而且具有
             
            功能。

            組卷:2引用:1難度:0.5
          • 13.目前糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療。那么,口服胰島素能治療糖尿病嗎?為探究這問題,某科技小組設計了如表方案:
            步驟 甲鼠 乙鼠
            A 將完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞
            B 定時喂全營養飼料,每次喂食前注射適量的胰島素 定量/定時喂與甲鼠等量的全營養飼料,每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素
            C 重復B步驟幾天后,采集兩鼠的尿液,檢驗其葡萄糖含量,分析得出結論
            (1)該探究方案中,應作出的假設是
             

            (2)A步驟中將兩只小鼠的胰島破壞,目的是防止小鼠自身分泌的
             
            干擾實驗。
            (3)假如按照上述方案進行實驗,最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖,由此可以得出的結論是
             

            (4)實驗過程中,每組分別各取了1只小鼠,從科學實驗的角度看是不合理的,因為
             

            (5)科學家把控制合成胰島素的基因轉入大腸桿菌后,對大腸桿菌進行培養,使之產生大量胰島素,轉基因大腸桿菌產生胰島素的這種變異:
             
            (“能”或“不能”)傳給后代。

            組卷:1引用:2難度:0.5
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正