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          2021-2022學年山東省菏澤市單縣八年級(下)期末生物試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題(共20分,每小題只有一項符合題目要求)

          • 1.人們普遍認可的生命起源所經歷的過程依次為(  )

            組卷:130引用:6難度:0.5
          • 2.下列關于生命起源和人類起源的敘述中,正確的是(  )
            ①生命起源于原始海洋
            ②生命起源于原始大氣
            ③人類起源于現代類人猿
            ④人類起源于森林古猿。

            組卷:34引用:18難度:0.7
          • 3.學習了生物的進化后,某同學進行了如下梳理歸納,你不認同的是(  )

            組卷:125引用:28難度:0.5
          • 4.“人類從何而來?”人們一直在探索著。以下有關人類的起源和進化的表達,正確的選項是(  )

            組卷:481引用:21難度:0.7
          • 5.下列是人類進化歷程中的幾個過程,請按進化順序將序號排列起來(  )
            ①下地面生活    ②使用工具    ③使用火   ④制造工具    ⑤產生豐富的語言      ⑥直立行走

            組卷:118引用:14難度:0.7
          • 6.人類進化最關鍵的一個階段是(  )

            組卷:48引用:11難度:0.9
          • 7.下列有關生物進化的證據和原因的說法不正確的是(  )

            組卷:6引用:2難度:0.6
          • 8.下列關于生命起源和生物進化的敘述中,正確的是(  )
            ①遺傳的多樣性是生物進化的基礎,它決定了物種的多樣性。
            ②利用分子生物學可以判斷生物之間的親緣關系和生物進化的順序
            ③大多數科學家認同,原始生命起源于原始海洋
            ④越復雜、越高等的生物化石出現在越古老的地層里

            組卷:40引用:10難度:0.6

          二、非選擇題(共30分,每處1分)

          • 24.分析資料,回答問題:
            資料一:所謂“第四代試管嬰兒”,就是針對那些雖有排卵功能,但卵細胞質量低、活力差而導致不孕不育的女性。具體方法是將地(甲)的卵細胞的細胞核取出,移植到一位年輕、身體使康女性(乙)的去核卵細胞中,形成一個斯的、優質卵細胞。然后再使這個新“造成”的卵細胞和其丈夫(丙)的精子結合成受材卵,體外培育成早期胚胎,再重新植入女性(甲)子宮內。這樣就可以生下一個健康孩子。
            資料二:有人從長毛象B遺體內取一個完好的體細胞。將細胞柱注入非洲象A的無核卵細胞中,這個重組的卵細胞會經過分裂形成小小的胚胎;再將這個胚胎移入亞洲象C的子宮內,讓它繼續發育;一段時間后,一只充滿神秘色彩的小象D出生了!
            (1)資料一中,“試管嬰兒”的遺傳物質主要來自于甲、乙、丙三位親人中的
             
            ,該技術與“多莉羊”誕生的過程相似,但在生殖方式上卻有著本質的區別,區別主要體現在該過程有
             
            的結合。健康女性卵細胞的細胞質后受精卵就能正常發育,與細胞的活力有很大關系,在細胞質中有一種能為細胞的生命活動提供能量的結構
             
            ,能直接影響細胞的活力。
            (2)資料二中,小象D的長相與
             
            基本一樣;小象D與普通大象的區別在于它不是由
             
            發育而成的。
            (3)下列技術與資料二相同的是
             

            A.基因工程
            B.試管嬰兒
            C.組織培養
            D.發酵技術

            組卷:4引用:1難度:0.5
          • 25.梅雨季節,保存不當的食品和衣物表面很容易發霉,這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖導致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?小平對此進行了探究,他的實驗過程如下:
            組別 A B C
            處理 干燥環境 潮濕環境 潮濕環境
            方法 將烤干的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環境里 將濕潤的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環境里 將①的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在②環境里
            實驗結果
            (一周后觀察)
            不發霉 發霉 不發霉
            分析實驗,回答:
            (1)通過A與B的對照實驗,小平想探究的問題是:
             
            ;這一對照實驗的變量是
             
            ;分析實驗結果,小平得出的結論應該是:
             

            (2)為了探究溫度對霉菌生活的影響,小平設計的C組實驗與B組實驗形成對照,C組中的①、②的條件分別是
             
             

            (3)通過小平的實驗,請你說出一種防止食品發霉的方法:
             

            組卷:85引用:40難度:0.5
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