2022-2023學年河北省秦皇島市昌黎縣七年級（下）期末道德與法治試卷

一、選擇題（請選出各題中最符合題意的一個答案，并將其字母填入題前的表格內(nèi)。每小題2分，共50分）

• 1．假期結(jié)束了，同學們回到了久違的學校，大家互相問候，一起玩耍，一起打掃教室，感到溫馨而又快樂。這種感覺是（　　）

  A．榮譽感

  B．敬畏感

  C．歸屬感

  D．自豪感
  組卷：18引用：3難度：0.8

  解析

• 2．當集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們會產(chǎn)生欣慰、光榮、自豪之感；當集體受到批評、裝懲罰時，我們會產(chǎn)生不安、羞愧、自責之感。這就是（　　）

  A．集體歸屬感

  B．集體認同感

  C．集體安全感

  D．集體榮譽感
  組卷：27引用：9難度：0.8

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• 3．“集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作”，下列選項與這一觀點主旨相符的是（　　）
  ①輕霜凍死單根草，狂風難毀萬畝林
  ②路遙知馬力，日久見人心
  ③一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高
  ④看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛

  A．①②

  B．②④

  C．①③

  D．③④
  組卷：169引用：7難度：0.7

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• 4．由北京冬奧會的吉祥物“冰墩墩”主演的首部電影《我們的冬奧》已經(jīng)和大眾見面。該片創(chuàng)作的時間只有短短6個月，這對任何一部動畫電影而言，都是巨大的挑戰(zhàn)。在180多天的制作周期中，劇組大量調(diào)動中國動畫圈的資源，前后共有超過1300名中國動畫人加入創(chuàng)作，《我們的冬奧》幾乎成了中國動畫人集體接力的“國漫總動員”。這說明（　　）

  A．在集體中，我們希望被認可和接納，得到尊重和理解

  B．個人的力量是分散的、有限的，但在集體中匯聚，通過優(yōu)化組合，可以完成單憑一己之力無法完成的事情

  C．集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體

  D．集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人
  組卷：8引用：2難度：0.8

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• 5．班級規(guī)定集體舞的排位要個子矮的站前排，個子高的站后排，同學們?yōu)榇税l(fā)生了沖突，有人認為個子高的要站前排，有人認為應該按表演能力來排。對此，下列說法正確的是（　　）
  ①集體規(guī)則和個人意愿一定會發(fā)生沖突
  ②個人意愿要服從集體的共同要求
  ③我們要理解集體要求的合理性
  ④集體規(guī)則和個人意愿不可能一致

  A．②③

  B．②④

  C．①④

  D．①③
  組卷：89引用：11難度：0.7

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• 6．“男女同學平時的距離不能小于50厘米”“男女生不得同桌吃飯”“男女生不得成對單獨出現(xiàn)在校園里”……對于某學校作出的類似規(guī)定，下列說法正確的是（　　）

  A．自己認為不合理的規(guī)定可以不遵守

  B．可以通過恰當?shù)姆绞较驅(qū)W校提出合理建議

  C．這是學校加強管理的有效方法

  D．強烈要求學校廢除此類規(guī)定
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 7．班長濤濤在給他好友的微信中寫道：“臨近期末，大家都在緊張地復習，老師卻讓我代表班集體參加下周的演講比賽；這個周末，學校組織我們志愿者社團去參加敬老院的活動；作為宣傳委員，班里的黑板報也等著我去完成；還有……我簡直顧不過來了。”請據(jù)此回答7～8題。
  由材料可知（　　）

  A．集體利益和個人利益是對立的

  B．為了集體利益，必須放棄個人利益

  C．我們要在滿足個人利益的前提下再考慮集體利益

  D．在不同的集體中我們扮演不同的角色、承擔不同的責任
  組卷：1引用：0難度：0.50

  解析

• 8．班長濤濤在給他好友的微信中寫道：“臨近期末，大家都在緊張地復習，老師卻讓我代表班集體參加下周的演講比賽；這個周末，學校組織我們志愿者社團去參加敬老院的活動；作為宣傳委員，班里的黑板報也等著我去完成；還有……我簡直顧不過來了。”請據(jù)此回答7～8題。
  如果讓你回復他，你會說（　　）
  ①這樣的經(jīng)歷，有助于我們提高能力，擴大自我成長空間
  ②面對時間上的沖突，必須先考慮自己的需求和興趣愛好
  ③排解角色沖突帶來的煩惱，做到心中有集體，識大體、顧大局
  ④如果感覺各項工作的壓力實在大，可以和老師商量來解決

  A．①②③

  B．①③④

  C．②③④

  D．①②④
  組卷：7引用：0難度：0.50

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• 9．小美是個非常愛讀書的孩子，她和幾位同學共同成立了“書友會”，并約定大家定期進行讀書和寫作交流。對于他們成立的“書友會”理解正確的是（　　）
  ①由志趣相投的同學組建的小群體
  ②有利于大家互相督促，共同提高
  ③“書友會”的約定沒有強制力，不必遵守
  ④與班集體的利益是矛盾的，應盡早解散

  A．①②

  B．①③

  C．③④

  D．②④
  組卷：33引用：5難度：0.7

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二、非選擇題（50分）

• 28．材料一：近年來，校園欺凌現(xiàn)象不斷出現(xiàn)在公眾視野，侮辱謾罵、圍毆打斗、拍照上網(wǎng)。未成年人犯罪數(shù)量有所回升，侵害未成年人犯罪數(shù)量有所上升。為了更好地保護未成年人，國家制定了相關的法律法規(guī)以及保護未成年人的專門法律。
  （1）結(jié)合材料一及所學知識，分析國家為什么制定相關的法律法規(guī)來更好地保護未成年人？
  材料二：體驗“愛心護航中考”。
  鏡頭1：考場附近的馬路上幾乎聽不到刺耳的鳴笛聲了；
  鏡頭2：很多學校都為考生備有免費的飲用水、藥品、文具等等；
  鏡頭3：父母準備好營養(yǎng)餐，在考場外耐心等待……
  （2）材料二中的三個鏡頭分別體現(xiàn)了對未成年人的哪些保護？
  材料三：如圖是小明對本班同學“如何面對非法侵害”的調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計圖。
  
  （3）材料三的調(diào)查結(jié)果啟示我們要增強哪些意識和哪些能力？
  （4）要使未成年人免受傷害，除第（2）問答案外，還需對未成年人加強哪些方面的特殊保護？
  組卷：8引用：2難度：0.4

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• 29．材料一：
  

  問題	答案
  ①你知道保護未成年人的法律嗎？請列舉兩部。
  ②作為未成年人，你享有哪些權利？請列舉兩項。

  （1）請你填寫上面的調(diào)查問卷。
  材料二：2021年12月24日，第十三屆全國人民代表大會常務委員會第三十二次會議通過《中華人民共和國噪聲污染防治法》，于2022年6月5日起施行。法律規(guī)定，任何單位和個人都有保護聲環(huán)境的義務，同時依法享有獲取聲環(huán)境信息、參與和監(jiān)督噪聲污染防治的權利。該法對機動車轟鳴疾駛噪聲、廣場舞噪聲、鄰居寵物噪聲擾民等問題都做出了相應規(guī)定。
  （2）材料二體現(xiàn)了法律的哪些特征？
  （3）依據(jù)材料二，結(jié)合法律的作用，簡述法律與生活的關系。
  材料三：“法律用處大，處處需要它。國家興法治，興旺又發(fā)達。權益受侵害，維權要靠法……”
  （4）材料三體現(xiàn)了法律的什么作用？
  組卷：6引用：2難度：0.4

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