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          2013年廣州市15所民辦學(xué)校聯(lián)考小升初語文試卷

          發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

          一、填空題(共8小題,每小題4分,滿分100分)

          • 1.讀拼音,寫漢字
            zhēng:
             
            嶸歲月
             
             
             
            zhào:
             
            預(yù)
             
             
             
             

            組卷:68引用:1難度:0.9
          • 2.按要求在句子中填上合適的詞語
            (1)整天呆在這兒
             
            是沒有收獲的。(與“動物”有關(guān)的成語)
            (2)蒙漢情深何忍別,我們真是
             
            。(與“手”的詞有關(guān)的成語)
            (3)為了
             
            純凈的鐳,居里夫婦終日對成噸的工業(yè)廢渣進行
             
            ,艱苦的環(huán)境和簡陋的條件
             
            出他們頑強的意志。(用“煉”字組成的詞語填空,不得重復(fù)。)
            (4)我們都明白自信是通往成功必需的精神狀態(tài),
             
            要擁有一份真正的自信并非易事,
             
            我們都明白它比自負(fù)或還未奮斗就已灰心自卑來得更困難。(填關(guān)聯(lián)詞)

            組卷:194引用:3難度:0.7

          一、填空題(共8小題,每小題4分,滿分100分)

          • 7.閱讀下面文章,按要求回答問題。
            人生無乞丐    朋友從南站辦事回來,給我講了一個這樣的故事:
                  那天正是中午,又下小雨,車廂里的乘客稀稀落落的,車子行駛到橋頭站時,上來了兩名一老一小惹人注目的乘客,從近似的容貌很容易看得出,他們兩人是父子,而且都是殘疾人,中年的男子雙目失明,而那大約八九歲的男孩則是一支眼緊閉著,只有另一只眼能微微睜開些,小男孩牽引著他父親,一步一步摸索上車來,徑直走到車廂中央。
                  當(dāng)車子緩緩繼續(xù)前行時,小男孩的聲音也隨之響起:“各位爺爺奶奶叔叔阿姨你們好,我叫王小明,我現(xiàn)在唱幾首歌給大家聽?!?br />      這時候,音質(zhì)很一般的電子琴聲響了起來,小男孩自彈自唱,孩子的歌聲有天然童音的甜美。唱完了幾首歌曲之后,男孩走到車廂頭,正如人們所預(yù)料的那樣,他開始“行乞”了,他沒有托著盤子,也沒有直接把手伸到你前面,只是輕輕地走到你身旁,叫一聲“叔叔阿姨”什么的,然后默默地站立著,所有人都知道他的意思,但都裝出不明白的樣子,或干脆把頭轉(zhuǎn)向另一側(cè)……
                  當(dāng)男孩空著小手走到車廂尾時,坐在我身旁的一位中年婦女很氣惱地尖聲大叫起來:“怎么搞的,柳州這么多乞丐,連車上都有?”
                  頓時,所有的目光都集中到他倆的身上,沒想到,小男孩小小的臉上竟顯出與年齡不相稱的冷峻,聲音不大不小的不緊不慢地說:“阿姨,我不是乞丐,我是賣唱的?!?br />霎時間,所有淡漠的目光都變得生動起來,不知是誰帶頭鼓起了掌,片刻,車廂里掌聲連成一片。
            說到這兒,朋友的聲音變得很低沉:“一個沒有生存能力的小男孩卻已經(jīng)不屈地承受生命,他怎么可能是乞丐呢?”
                  那一刻,我的眼睛亦漂浮一層霧水,有一天,我路過廣場,一陣悠揚的琴聲飄來,是一位少年在拉二胡,我一眼就看出,他就是朋友提過的那個賣唱的小男孩,當(dāng)我把微薄的人民幣完全沒有施舍的心態(tài)鄭重地放在小男孩的手心時,我相信它同時還伴隨著一個沉甸甸的信念--人生無乞丐。
            (1)“所有人都知道他的意思”中,“他的意思”是指
             

            (2)判斷正誤,對的在括號里寫“Y”,錯的寫“N”。
            ①“惹人注目”中的“惹”字是“引起”的意思。
             

            ②“盛情難卻”與“一個沒有生存能力的小男孩卻已經(jīng)不屈地承受生命”中的“卻”字都是表示轉(zhuǎn)折的意思。
             

            ③“坐在我身旁的一位中年婦女很氣惱地尖聲大叫起來”中的“我”指作者。
             

            ④“我相信它同時還伴隨著一個沉甸甸的信念--人生無乞丐。”中的破折號起解釋作用。
             

            (3)與第七自然段“所有淡漠的目光”意思相對應(yīng)的句子是:
             
            。
            (4)讀讀文章最后一自然段,“那一刻,我的眼睛亦漂浮一層霧水”,說說這層霧水有什么不平常的意義?
             

            (5)“當(dāng)我把微薄的人民幣完全沒有施舍的心態(tài)鄭重地放在小男孩的手心時,我相信它同時還伴隨著一個沉甸甸的信念--人生無乞丐。”你是怎樣理解這句話的?
             

            (6)請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。
             

            組卷:204引用:2難度:0.1
          • 8.作文:
            閱讀材料:
            我是0,我什么也沒有。我是1,我總是排在第一位。我是2,我總追趕著第一。我是3,三人行必有我?guī)?。我?,獲獎的好事總沒我的份。我是5,……。
            要求:
            請體會材料的內(nèi)容及其含義,在數(shù)字0--10中自選一個數(shù)字,構(gòu)思作文,自主確定題目。字?jǐn)?shù)在400字左右(不能以詩歌形式出現(xiàn)。文章中請不要出現(xiàn)真實的校名、人名)
             

            組卷:27引用:1難度:0.5
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