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          人教部編版八年級上冊《第二單元 遵守社會規(guī)則》2023年單元測試卷(31)

          發(fā)布:2024/8/15 14:0:1

          一、選擇題

          • 1.在成都舉行的2017年國際乒聯(lián)世界巡回賽中國公開賽上,中國乒乓球男隊的2名教練員、3名運動員擅自退賽,造成了很壞的社會影響。國家體育總局責成中國乒乓球協(xié)會查清事實、嚴肅處理。國家體育總局的做法(  )
            ①是不尊重明星運動員的表現(xiàn)
            ②說明社會生活離不開規(guī)則
            ③是遵守規(guī)則、維護公平正義的表現(xiàn)
            ④增強了人們的法律意識

            組卷:3引用:3難度:0.7
          • 2.《關(guān)于進一步嚴格管理切實防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的通知》指出,嚴格限制向未成年人提供網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)的時間,除規(guī)定時間以外,其他時間均不得以任何形式向未成年人提供網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)。由此可見(  )
            ①國家對未成年人給予特殊保護
            ②該規(guī)則限制了學(xué)生的游戲自由
            ③自由不是隨心所欲,需要約束
            ④遵守規(guī)則主要靠外界紀律約束

            組卷:2引用:1難度:0.7
          • 3.許衡一次夏日與人外出時,眾人爭相摘取路邊的梨子解渴,唯獨許衡不為所動,有人勸他:“亂世之時,這梨是沒有主人的。”許衡正色道:“梨雖無主,難道我心中也無主嗎?”這故事告訴我們(  )

            組卷:13引用:2難度:0.7
          • 4.“離婁之明,公輸子之巧,不以規(guī)矩,不能成方圓”。人類形成一系列社會規(guī)則來規(guī)范自己的行為,是為了(  )
            ①維護有序的社會環(huán)境
            ②最大限度的限制人類的活動自由
            ③保證每個社會成員都不受任何限制的生活
            ④維護自身利益,促進社會發(fā)展

            組卷:6引用:3難度:0.7
          • 5.某市環(huán)保局接到該市一市民電話,舉報市內(nèi)一企業(yè)擅自排放生產(chǎn)廢水致水污染,該市民的做法(  )

            組卷:1引用:5難度:0.8
          • 6.道德與法治課上,同學(xué)們圍繞“尊重他人”紛紛發(fā)表自己的見解,下面幾位同學(xué)的觀點你認同的有(  )
            ①小福:我希望被他人社會的尊重,因為受到尊重我會增強自信,自尊
            ②小鼎:要想獲得他人的尊重,首先要自我尊重
            ③小美:只有他人先尊重我,我才會尊重他人
            ④小好:我先關(guān)注自己內(nèi)心感受,從不在乎他人想法

            組卷:4引用:2難度:0.8
          • 7.北京市探索建立“文明行為激勵回饋制度”,文明行為記錄將與積分落戶加分、住房和醫(yī)療保障、公共服務(wù)優(yōu)待、現(xiàn)金獎勵等優(yōu)惠政策掛鉤。這一做法(  )
            ①有利于人們養(yǎng)成文明行為習慣
            ②有利于創(chuàng)建文明有禮的社會
            ③是解決不文明行為的最佳辦法
            ④說明文明有禮體現(xiàn)國家形象

            組卷:4引用:1難度:0.8
          • 8.下列思維導(dǎo)圖中的①和②依次應(yīng)填的內(nèi)容是(  )

            組卷:14引用:3難度:0.7
          • 9.“任何看似愚蠢的東西,它一定也有值得喝彩的地方。”這啟示我們要學(xué)會(  )

            組卷:10引用:10難度:0.8
          • 10.一位農(nóng)民工大姐下班乘公交車回家,一路站著,司機勸她就坐,她說:“我衣服臟,會弄臟位子的”。大姐的言行反映了她(  )
            ①換位思考,與人為善
            ②利用此事,謀取聲譽
            ③尊重他人,關(guān)愛他人
            ④珍愛生命,悅納自我

            組卷:1引用:3難度:0.9

          二、材料分析題

          • 29.高三學(xué)生王某,平時不遵守學(xué)校紀律,經(jīng)常逃課上網(wǎng),還常常向低年級同學(xué)索要錢物,對方稍有不從,就大打出手。輟學(xué)后發(fā)展到入室盜竊、攔路搶劫等,在一次持刀搶劫的過程中,他被公安機關(guān)抓獲,人民法院依照相關(guān)法律規(guī)定,判處其有期徒刑6年。
            (1)王某的哪些行為是一般違法行為?
            (2)王某的哪些行為是犯罪行為?依據(jù)是什么?
            (3)談?wù)勀銖倪@則案例中得到的警示。

            組卷:6引用:2難度:0.3
          • 30.有一家大型化工廠地處農(nóng)村,散發(fā)的氣味刺鼻難聞,使周邊的村民不能開窗,偷排的污水則使周圍的河流與土地受到嚴重污染。村民多次向環(huán)保部門訴,可收效甚微。該廠自恃為當?shù)丶{稅大戶,還與環(huán)保部門玩貓捉老鼠的游戲。今年春天,傳該廠還在廠區(qū)內(nèi)打深井向地下水排污。村民們?nèi)虩o可忍,數(shù)百人聚集在該廠大門口,拉起橫幅標語。堵塞交通,憤怒的村民還將廠牌砸了。
            閱讀材料,回答下列問題。
            (1)村民圍攻化工廠的行為可取嗎?說說你的理由。
            (2)當我們的合法權(quán)益受到侵害時,應(yīng)怎樣維權(quán)?(三點)

            組卷:5引用:4難度:0.7
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