2023-2024學年山西省臨汾市部分學校九年級（上）第一次月考化學試卷
發布：2024/8/11 0:0:1
一、選擇題（本大題共10個小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的4個選項中，只有1個選項符合題目要求，請選出并在答題卡上將該選項涂黑。）
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1．堅持“生態優先、綠色發展”理念，建設美麗山西。下列做法與之相符的是（ ）
組卷：35引用：3難度：0.7 -
2．化學的發展使世界變得絢麗多彩。下列不屬于化學對人類貢獻的是（ ）
組卷：58引用：7難度：0.8 -
3．化學實驗室中的儀器種類繁多，用途各異。下列儀器不能用于加熱的是（ ）
組卷：134引用：5難度：0.9 -
4．規范的操作方法是實驗安全和成功的重要保證。下列實驗操作中正確的是（ ）
組卷：40引用：16難度：0.8 -
5．細鐵絲在氧氣中燃燒，實驗現象描述錯誤的是（ ）
組卷：359引用：25難度：0.5
六、實驗探究題（本大題共2個小題。化學反應文字表達式每空2分，其余每空1分，共15分。）
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15．同學們學習了法國化學家拉瓦錫定量研究空氣成分的原理后，在實驗室設計并完成了如下實驗，以測定空氣里氧氣的含量。
（1）實驗方法：在集氣瓶內加入少量水，并將水面上方空間分為5等份。用彈簧夾夾緊膠皮管。點燃燃燒匙內的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊，觀察紅磷燃燒的現象。待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾，觀察實驗現象及水面的變化情況。
（2）實驗原理：集氣瓶中發生的反應的文字表達式為。
（3）實驗現象：集氣瓶中紅磷燃燒，，冷卻至室溫，打開彈簧夾后，燒杯中的水進入集氣瓶，集氣瓶中的水面上升。
（4）實驗結論：由該實驗得出。
（5）實驗結束后，接下來必須要做的事情是，完善實驗報告，離開實驗室。
問題與交流：為保證實驗的成功，你認為需要注意的是（寫一條即可）。組卷：54引用：2難度：0.6 -
16．在探究蠟燭及其燃燒的實驗時，某興趣小組的同學們在老師的指導下，展開了如下項目化學習。
任務一：對比蠟燭燃燒時各層火焰的溫度
蠟燭燃燒的火焰可以分為三層，由里向外依次是焰心、內焰、外焰，其中的溫度最高。
任務二：了解蠟燭燃燒時發生的變化
小組同學分別用冷而干燥的燒杯和內壁用澄清石灰水潤濕的燒杯先后罩在火焰上方（如圖1）。
【小組討論】
（1）實驗觀察到前一只燒杯內壁，說明蠟燭有水生成。
（2）觀察到后一個燒杯內壁，說明蠟燭燃燒有二氧化碳生成，燒杯內壁發生反應的文字表達式為。
（3）熄滅蠟燭觀察到有白煙產生，該白煙（選填“能”或“不能”）燃燒。
任務三：探究密閉集氣瓶內蠟燭燃燒時間的影響因素
實驗裝置如圖3所示，集氣瓶中盛有不同配比的氧氣、氮氣的混合氣體，小組同學分別將6支相同的蠟燭點燃后測定其燃燒時間。
該實驗的目的是探究氧氣體積分數 10% 20% 40% 60% 80% 100% 燃燒時間/s 0 12 26 35 30 25 現象 立即熄滅 安靜燃燒 劇烈燃燒，燭芯長度變大，蠟燭高度變小 對蠟燭在集氣瓶中燃燒時間的影響。
任務四：拓展探究密閉集氣瓶內蠟燭燃燒時間的影響因素
小組同學對比任務三中氧氣體積分數60%～100%的現象，發現氧氣體積分數越大，蠟燭燃燒越劇烈，燭芯長度變大和蠟燭高度變小越顯著。猜測燭芯長度或蠟燭高度可能會影響燃燒時間，繼續進行實驗。
實驗1：將集氣瓶中充滿空氣，測定相同蠟燭高度，不同燭芯長度的蠟燭在集氣瓶中的燃燒時間如下表所示。
實驗2：將集氣瓶中充滿空氣，測定燭芯長度/cm 0.3 0.5 0.7 0.9 燃燒時間/s 16 13 11 8 的蠟燭在集氣瓶中的燃燒時間如下表所示。
【小組交流】補全實驗2的操作：蠟燭高度/cm 1 3 5 7 燃燒時間/s 17 10 9 8 。
【反思評價】實驗1的結論是其他條件相同時，。組卷：60引用：1難度：0.5