2023-2024學年四川省成都市武侯區(qū)玉林中學九年級(上)月考化學試卷(10月份)
發(fā)布:2024/9/14 0:0:8
一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意。每小題3分,共19小題,共57分)
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1.“愛成都?愛大運”,成都市成功舉辦了大運會。下列屬于化學變化的是( ?。?/h2>
A.
縫制吉祥物B.
采集火種C.
移植草坪D.
蓉城燈光秀組卷:19引用:2難度:0.9 -
2.2020年6月5日世界環(huán)境日中國主題是“美麗中國,我是行動者”。下列做法符合“美麗中國”的是( ?。?/h2>
A.鼓勵開私家車,帶動經濟發(fā)展 B.垃圾分類回收,增強節(jié)約意識 C.大量使用化肥,提高糧食產量 D.燃放煙花爆竹,增添節(jié)日氣氛 組卷:252引用:20難度:0.8 -
3.2022年3月23日,“天宮課堂”第二課精彩開講。下列授課實驗內容中,屬于化學研究范疇的是( ?。?/h2>
A.失重條件下,細胞的生長發(fā)育 B.水球中注入氣泡,呈現一正一反兩個像 C.宇航員太空浮力實驗 D.水球中放入泡騰片,會產生大量氣泡 組卷:394引用:13難度:0.5 -
4.下列實驗操作正確的是( ?。?/h2>
A.
滴加試劑B.
液體加熱C.
傾倒試劑D.
量筒讀數組卷:91難度:0.8 -
5.打開“雪碧”飲料的瓶子,發(fā)現有大量氣泡產生,某同學建議:可用澄清石灰水來檢驗氣體中是否含有二氧化碳。這個環(huán)節(jié)屬于科學探究中的( ?。?/h2>
A.設計實驗 B.提出假設 C.進行實驗 D.交流評價 組卷:365引用:13難度:0.7 -
6.下列用途利用了物質物理性質的是( ?。?/h2>
A.氮氣用作保護氣 B.木炭用作燃料 C.氧氣用作助燃劑 D.稀有氣體用于制電光源 組卷:30引用:3難度:0.9 -
7.空氣是生命賴以存在的物質基礎,也是人類生產活動的重要資源,下列有關空氣的說法正確的是( )
A.空氣質量報告中所列的空氣質量級別數值越小,說明空氣的質量越好 B.空氣主要是由氧氣和氮氣組成,其中氧氣的質量約占空氣質量的21% C.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣的過程屬于分解反應 D.目前計入空氣污染指數的有害氣體主要包括SO2、CO2、NO2以及臭氧等 組卷:168引用:7難度:0.7 -
8.下列物質在空氣或氧氣中燃燒時,現象描述正確的是( ?。?/h2>
A.蠟燭在空氣中燃燒時,焰心最亮 B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成四氧化三鐵 C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體 D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,產生刺激性氣味的氣體 組卷:33引用:2難度:0.6
四、流程與推斷題(本題包括2小題,共12分)
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23.在如圖轉化關系中,生成物D能使帶火星的木條復燃,B是黑色固體,且在反應②中B的質量和化學性質均沒有改變。
(1)D的化學式(化學符號,下同)為
(2)若E為白色固體,寫出②的符號表達式為
(3)若H能使澄清石灰水變白色渾濁,則G的化學式為
(4)若G為黃色固體,燃燒產生刺激性氣味的氣體,則③的符號表達式為組卷:27引用:3難度:0.5
五、實驗探究題(本題包括1小題,共10分)
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24.一種貼身暖寶寶的使用說明書如圖,某化學興趣小組圍繞袋內物質展開探究。
品名:XX牌貼身暖寶寶
成分:袋內物質:鐵粉、水、活性炭、食鹽等
內袋材料:微孔透氣無紡布
外袋材料:不透氣塑料
用法:臨使用前,打開外袋取出內袋,直接貼在衣服上,打開外袋后保持溫暖12小時
【查閱資料】鐵粉能被磁鐵吸起,且能與稀硫酸反應生成氫氣。
【進行實驗】①取出袋內粉末于濾紙上,與磁鐵充分接觸。②將少量磁鐵吸出的粉末加入足量稀硫酸中。
【收集證據】
(1)磁鐵吸出的粉末與稀硫酸劇烈反應得到淺綠色溶液,同時
【得出結論】袋內含有鐵粉。
【做出猜想】被磁鐵吸出的鐵粉能在空氣中燃燒。
【獲取事實】將少許鐵粉撒在酒精燈火焰上,鐵粉立即劇烈燃燒、火星四射。
【反思交流】
(2)鐵粉燃燒反應的符號表達式為
【拓展探究】用不同燃料測定空氣里氧氣的含量:分別在圖甲所示裝置的燃燒匙內放置鐵粉、紅磷(均足量),電加熱引燃。氧氣含量隨時間變化情況如圖乙、圖丙:
(3)溫度傳感器顯示,實驗過程中瓶內溫度均
(4)待鐵粉熄滅并恢復至室溫后,打開彈簧夾,進入瓶內的水約占原水面上方空間體積的
(5)分析圖乙、圖丙可知,實驗中消耗氧氣更徹底的是
(6)用來測定空氣中氧氣含量的方法很多,若興趣小組同學利用圖丁進行實驗。整個實驗過程中,活塞的移動現象為
(7)結合你的學習經驗,若要尋找紅磷的替代物,以測定空氣中氧氣的含量,該替代物應滿足的條件是:能和空氣中的氧氣反應、組卷:32引用:2難度:0.5