2022-2023學年浙江省杭州市樹蘭中學八年級（下）周考科學試卷
發(fā)布：2024/8/29 0:0:8
一、選擇題（本題有20小題，每小題只有一個正確或最佳答案，每小題3分，共60分）
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1．下列物質(zhì)的化學式書寫正確的是（ ）
組卷：13引用：1難度：0.5 -
2．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列對物質(zhì)的使用不合理的是（ ）
組卷：69引用：2難度：0.5 -
3．人類的生活離不開土壤，土壤的合理利用和保護已成為人們十分關(guān)注的重大課題。下列關(guān)于土壤資源的說法，錯誤的是（ ）
組卷：7引用：1難度：0.5 -
4．下圖所示的有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的實驗中，只能證明二氧化碳的物理性質(zhì)的是（ ）
組卷：16引用：2難度：0.5 -
5．a、b兩個磁極間的磁感線分布如圖所示。下列說法正確的是（ ）組卷：38引用：2難度：0.5 -
6．為迎接亞運會，柯橋區(qū)從前年開始對道路進行了全新規(guī)劃，并在道路兩旁等處加大了綠化、美化力度，此過程中需要移栽一些苗木。下列有關(guān)做法正確的是（ ）
組卷：59引用：2難度：0.5 -
7．在元素周期表中，“鋇”的信息如圖所示，圖中不能直接體現(xiàn)的信息是（ ）組卷：11引用：2難度：0.5 -
8．我國是世界上發(fā)現(xiàn)、利用金屬銻（Sb）較早的國家之一，目前銻的產(chǎn)量位居世界第一。冶煉金屬銻的過程中，發(fā)生的反應(yīng)為：2Sb2O3+3C
4Sb+3CO2↑。相關(guān)說法正確的是（ ）高溫組卷：53引用：2難度：0.5 -
9．我市某日的空氣質(zhì)量日報如下表：
下列情況對表中三個空氣質(zhì)量指標不會產(chǎn)生影響的是（ ）項目 空氣污染指數(shù) 空氣質(zhì)量級別 空氣質(zhì)量 可吸入顆粒物 65 Ⅱ 良 二氧化硫 6 二氧化氮 20 組卷：17引用：3難度：0.5 -
10．如圖所示，小明在學習電與磁的知識時，對以下四個裝置的理解正確的是（ ）
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組卷：11引用：1難度：0.5 -
11．如圖所示，電磁鐵的右下方有一鐵塊，在彈簧測力計作用下向左做勻速直線運動，在鐵塊從電磁鐵的右下方運動到正下方的過程中，滑片P逐漸向a端滑動，下列判斷正確的是（ ）組卷：26引用：4難度：0.5 -
12．2022年4月18日國家植物園在北京正式揭牌，園中有豐富的負氧離子（
）。下列有關(guān)說法中正確的是（ ）O-2組卷：28引用：1難度：0.5
四、分析計算題（本大題共32分）
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36．某研究性學習小組為測定當?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取來了一些樣品，并用稀鹽酸200g,平均分成4份進行4次實驗（樣品中其他雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)），結(jié)果見下表，回答下列問題：
（1）實驗過程中，通過觀察實驗次數(shù) 1 2 3 4 加入樣品質(zhì)量（g
）5 10 15 20 生成CO2質(zhì)量（g） 1.76 3.52 4.4 M 現(xiàn)象可判斷反應(yīng)結(jié)束。
（2）表中的M數(shù)值是g。
（3）這種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？（要求寫出計算過程）組卷：249引用：4難度：0.5 -
37．2022年兩會上“碳達峰”“碳中和”首次被寫入政府工作報告。“碳中和”已經(jīng)成為影響中國未來發(fā)展的重要國家戰(zhàn)略。實現(xiàn)碳中和，一是要減排即減少二氧化碳的排放，二是要發(fā)展增匯技術(shù)即二氧化碳的吸收技術(shù)。
資料一：浙江大學研發(fā)了“二氧化碳煙氣微藻減排技術(shù)”，用微型藻類吸收二氧化碳實現(xiàn)固碳。
資料二：2020年1月，李燦院士領(lǐng)銜的全球首套千噸級“液態(tài)太陽燃料合成示范項目”在蘭州試車成功。
（1）微型藻類吸收二氧化碳該技術(shù)，本質(zhì)是利用微藻的作用實現(xiàn)固碳。自然界中的淀粉一般也是通過綠色植物的該生理活動合成，請寫出該生理活動的文字表達式：。
（2）“液態(tài)太陽燃料合成示范項目”簡單流程如圖，甲醇 （CH3OH） 等液體燃料被形象地稱為“液態(tài)陽光”。據(jù)圖回答：
①寫出在光和催化劑條件下分解水制氫氣的化學方程式：。
②甲醇合成時，利用氫能合成甲醇的反應(yīng)物為。該技術(shù)中，可循環(huán)利用的物質(zhì)有。
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組卷：35引用：2難度：0.5