人教部編版必修上冊《第13課 讀書：目的和前提 上圖書館》2023年同步練習卷（4）

一、選擇題

• 1．閱讀下面的文字，完成后面的題目。
        對城市而言，文明彈性是一個城市體在生存、創新、適應、應變等方面的綜合狀態、綜合能力，是公共性與私人性之間、多樣性與共同性之間、穩定性與變遷性之間、柔性與剛性之間的動態和諧。過于綿柔、松散，或者過于剛硬、密集，都是彈性不足或喪失的表現，是城市體出現危機的表征。當代城市社會，尤其需要關注以下文明彈性問題。
        其一，空間彈性。城市具有良好空間彈性的一個重要表現，是空間的私人性與公共性關系能夠得到較為合理的處理。任何城市空間都是私人性與公共性的統一，空間彈性的核心問題，就是如何實現空間的公共性與私人性的有機統一、具體轉換。片面地強調空間的公共性或片面地強調空間的私人性，都會使城市發展失去基礎。目前，人們更多地要求空間的私人性，注重把空間固化為永恒的私人所有物、占有物。這種以私人化為核心的空間固化傾向，造成城市空間彈性不足，正在成為制約城市發展的一個重要原因。
        其二，制度彈性。一種較為理想的、有彈性的城市制度，是能夠在秩序與活力、生存與發展間取得相對平衡的制度。城市有其發展周期、發展階段，對一個正在興起的城市而言，其主要任務是聚集更多的發展資源、激活發展活力。而對一個已經發展起來的城市而言，人們會更為注重城市制度的穩定功能。但問題在于，即使是正在崛起的城市，也需要面對秩序與穩定的問題；即使是一個已經發展起來的城市，也需要面對新活力的激活問題。過于注重某種形式的城市制度，過于注重城市制度的某種目標，都是城市制度彈性不足、走向僵化的表現，都會妨害城市發展。
        其三，意義彈性。所謂城市的意義彈性，是指城市能夠同時滿足多樣人群的不同層面的意義需要，并能夠使不同的意義與價值在總體上達到平衡與和諧，不斷形成具體的意義共同性。當一個城市體只允許一種、一個層面的意義存在時，這個城市體可能繁榮一時，但必然會走向衰落。當一個城市體只能滿足某一類人的意義追求、意義需要時，這個城市體也往往會喪失活力。當一個城市體被某一類型的意義體系固化時，這個城市體往往不具有綜合吸納力、發展潛力。啟蒙主義的片面化，理性主義的片面化，世俗主義的片面化，神圣主義的片面化，都會導致城市意義彈性的減弱，都會從根基處危害城市的健康可持續發展。
        綜上所述，保持城市的空間彈性、制度彈性、意義彈性，并以此為基礎，把握城市的類型構成與歷史，建構城市命運共同體，對于城市社會的健康發展而言，是意義重大的。
  （摘編自陳忠《城市社會：文明多樣性與命運共同體》）下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是（　　）

  A．當前城市空間彈性核心的問題是缺乏有機統一，這使得城市發展喪失了基礎。

  B．已發展的城市和崛起中的城市都面臨著激活活力的問題，也都需要有制度彈性。

  C．城市的意義對不同的人群來說是不一樣的，城市體需要一種抽象的意義共同性。

  D．在諸多原因中，空間、制度及意義三者的彈性不足是影響城市發展的根本原因。
  組卷：17引用：4難度：0.8

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三、語言表達

• 4．某學校開展“好讀書，讀好書”活動，老師把同學們在活動中搜集到的有關讀書的名言進行了分類匯編。
  （1）請你為匯編的名言集加上一個小標題，并寫上前言。
  文學家韓愈的“提要鉤玄”法：記事者必提其要，纂言者必鉤其玄。
  學者陳善的“出入”法：既能鉆進去，又能跳出來。
  教育家孔子的“學思結合”法：學而不思則罔，思而不學則殆。
  思想家伏爾泰的“再讀”法：重新讀一本舊書，就仿佛與老友重逢。
  兒童文學作家冰心的“創新”法：讀書恨與古人同。
  史學家侯外廬的“熱處理”法：讀書學習都應趁熱打鐵。
  ①名言集小標題：

   

  
  ②名言集的前言：

   

  
  （2）此次活動中，大家就“是多讀流行作品還是多讀經典作品”的問題展開了討論。有人認為應該多讀流行作品，有人認為應該多讀經典作品。請結合你讀書經驗談談自己的看法。
  組卷：14引用：6難度：0.6

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四、語言文字應用

• 5．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        我是個詩人，卻因為各種因緣，有機會走進很多地方的大大小小的博物館。最使我震撼的，是國家博物館的中國歷史文化精品展。那么多展品，或樸拙或華美、或雄渾或纖巧，____．它們都是各個歷史時期我們這個民族乃至整個人類社會文明的瑰寶，大美不言，卻閃耀著無聲的光華。偌大展廳的展品遵照歷史年代布置成了相互勾連的一連串“回”字形空間，仿佛走進了漫長的歷史走廊，置身其中，讓人浮想聯翩。
        輾轉迂回間，我忽然明白，我看到的，其實都是時間，____的展品，其實都只是時間的各種幻象。最初的展品，其實是由自然做出的選擇，散布在廣袤的天地之間。后來有了有形的博物館，有了人為的揀選。我不否認人為揀選之于它們的意義。但我想，最終，時間依舊是唯一的評判者。只有經歷過時間，____后，其中真正有價值的東西才被保留下來，或者，再往遙遠的將來想一想，最終，這些有幸保留下來的展品或許也會_____
        （　　）是的，詩歌不是學術研究，不是論文，不需要縝密、翔實的考證，也不需要確鑿、科學、正確的結果，但是它需要有溫度的感知，有個性的表達，需要獨特的體驗和收獲，我必須去感知、抓住并呈現它們。
  （1）依次填入文中橫線上的成語，全都恰當的一項是

   

  
  

  A．不勝枚舉	形形色色	洗心革面	風流云散
  B．琳瑯滿目	形形色色	洗盡鉛華	煙消云散
  C．不勝枚舉	形神兼備	洗盡鉛華	風流云散
  D．琳瑯滿目	形神兼備	洗心革面	煙消云散

  （2）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是

   

  
  A．偌大的展廳按照歷史年代把展品布置成了一連串相互勾連的“回”字形空間，仿佛走進了漫長的歷史走廊，置身其中，讓人浮想聯翩。
  B．偌大展廳的展品按照歷史年代布置成了相互勾連的一連串“回”字形空間，我置身其中，仿佛走進了漫長的歷史走廊，浮想聯翩。
  C．偌大的展廳遵照展品的歷史年代布置成了相互勾連的一連串“回”字形空間，置身其中，仿佛走進了漫長的歷史走廊，讓人浮想聯翩。
  D．偌大的展廳按照展品的歷史年代布置成了一連串相互勾連的“回”字形空間，我置身其中，仿佛走進了漫長的歷史走廊，浮想聯翩。
  （3）下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是

   

  
  A．基于這樣的理由，我想我應該用自己的方式，用詩歌的方式把它們記錄下來。
  B．用自己的方式，用詩歌的方式把它們記錄下來是我基于這樣的理由最想做的。
  C．我基于這樣的理由，愿意用詩歌這種我自己的方式把它們記錄下來。
  D．基于這樣的理由，用詩歌的方式把它們記錄下來是我自己應該有的想法。
  組卷：28引用：31難度：0.6

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