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          2021-2022學年吉林省松原市前郭縣七年級(下)期末生物試卷

          發布:2024/11/3 13:30:2

          一、單項選擇題(每小題1分,共20分,把正確答案填在后面的表格內)

          • 1.4月16日上午,神十二乘組在東風著陸場成功著陸,圓滿完成長達183天的太空出差任務、名航天員在進行太空實驗時消耗了大量能量。下列營養物質中,能為航天員主要供能的物質是(  )

            組卷:7引用:4難度:0.8
          • 2.一位同學吃西瓜時不小心將一粒西瓜籽咽了下去,西瓜籽沒有經過的結構是(  )

            組卷:123引用:8難度:0.8
          • 3.人類新生命的孕育是在生殖系統中完成的,精子和卵細胞相結合的部位是(  )

            組卷:123引用:14難度:0.9
          • 4.隨地吐痰是一種不良的衛生習慣。痰形成于(  )

            組卷:108引用:13難度:0.7
          • 5.趙剛在一次事故中失血過多,需要輸血。經化驗,他的血型為A型。在正常情況下應該給他輸入的血液為
            (  )

            組卷:80引用:12難度:0.7
          • 6.排泄對人的生命活動有重要意義。下列生理現象中,不屬于排泄的是(  )

            組卷:3引用:1難度:0.5
          • 7.人體通過反射,適應各種環境變化。下列反射活動中,人類所特有的是(  )

            組卷:6引用:2難度:0.6
          • 8.下列腺體中不屬于內分泌腺的是(  )

            組卷:122引用:7難度:0.7

          二、非選擇題(每空1分,共30分)

          • 25.閱讀下列資料,分析回答問題。
            呼吸機是重型新冠肺炎患者的救星,能幫助無法吸入足夠氧氣的病人保持呼吸,使血氧飽和度維持在正常水平。呼吸機主要分為無創、有創兩種類型。
            無創呼吸機是通過鼻而罩、口鼻而罩或全而罩等方式為患者提供呼吸支持的設備。它雖簡單易用,但存在弊端,即患者自身分泌物過多時,會堵住通氣的“通道”。在無創呼吸機不能滿足通氣和供氧需求時,可以利用有創呼吸機,為患者贏得一線生機。有創呼吸機的工作原理如圖。有創呼吸機同樣有利有弊。有創呼吸機容易引起呼吸機相關性肺炎(Ventilator associated pneunonia,簡稱;VAP)。VAP是由跟隨管道進入下呼吸道的細菌引發的炎癥。引發VAP的致病菌主要是來自口、咽部位的寄生菌群。雖然有創呼吸機存在諸多問題,但仍是目前救治新冠肺炎重癥患者的有效手段。

            (1)無創呼吸機的弊端是在患者分泌物過多時,會堵塞
             
            (填結構名稱)。
            (2)在有創呼吸機工作時,濕化器的功能是使氣體變得
             

            (3)患者通過呼吸機吸入足夠氧氣來保持呼吸,在人體內,呼吸系統的主要器官是
             
            (填名稱)。
            (4)使用呼吸機的過程中,當胸腔容積
             
            時(填“擴大”或“縮小”),患者吸氣。在肺泡處經過氣體交換,氧氣穿過
             
            層細胞進入血液。

            組卷:3引用:1難度:0.3
          • 26.為探究酸雨對種子萌發的影響,某生物興趣小組以小麥種子為材料,開展了如下實驗:
            ①將5個培養皿分別編號為A、B、C、D、E。
            ②先在5個培養皿里各鋪一塊紗布,并分別均勻撒上飽滿程度相同的30粒小麥種子,然后再用紗布蓋好。
            ③向培養皿A中均勻噴灑清水(pH=7)5mL,使之剛好將要淹沒種子。
            ④向BCDE4個培養皿中分別噴灑pH=5、pH=4、pH=3、pH=2的“酸雨”各
             
            mL。
            ⑤益上培養皿,將它們都放在適于種子萌發的環境里。
            ⑥實驗結果如下表所示:
            組別 種子數量/粒 溶液pH 種子發芽率
            A 30 7(清水) 98.3%
            B 30 5 96.2%
            C 30 4 82.7%
            D 30 3 41.3%
            E 30 2 6.1%
            (1)根據實驗設計原則,請補充步驟④處的空缺:
             

            (2)該實驗中,設置A組的目的是
             
            。每個培養皿要用30粒種子而不是1粒,原因是
             

            (3)根據表格數據可知,隨著pH值減小,種子的萌發率逐漸
             
            (填“升高”或“降低”),由此可得出的結論是
             

            組卷:3引用:1難度:0.4
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